【正文】 化教育，確立“德育為每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基”的觀念。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生愛(ài)好、特長(zhǎng)幫助學(xué)生選好活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一名學(xué)生都能得到全面、和諧、健康發(fā)展。加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生看書(shū)、寫(xiě)字要做到“三個(gè)一”，任課教師要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，檢查到位，絕不允許學(xué)生用自動(dòng)筆，盡可能杜絕使用磨筆，學(xué)生作業(yè)本要規(guī)范整潔，課本和作業(yè)要保持完好，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任原則上要兼任思想品德課。按照“五講、五做、六德”約束自己。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的教風(fēng)贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)。以德治校，強(qiáng)化教育，確立“德育為每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基”的觀念。一”七月份：開(kāi)展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)日常規(guī)”競(jìng)賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。一”為契機(jī)，通過(guò)學(xué)校少先大隊(duì)，創(chuàng)造性開(kāi)展讀書(shū)，演講，演唱，主題升旗式，知識(shí)競(jìng)賽，主題班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想，愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育。課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(mén)，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(zhǎng)熱線，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評(píng)升旗面貌，評(píng)選最佳升旗手，升旗式。完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。年級(jí)管理年級(jí)組要依據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級(jí)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會(huì)，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。二、工作重點(diǎn)（一）加強(qiáng)過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。特制定此計(jì)劃。（輔導(dǎo)員）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。5.“展望新的一年”主題班會(huì)。十月份：1.“民族精神教育”系列活動(dòng)?！白窦o(jì)守法教育”系列活動(dòng)。努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設(shè)的重要基地。⑷、積極開(kāi)展有益于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的德育活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性、計(jì)劃性、規(guī)范性和實(shí)效性，做到“時(shí)間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實(shí)。要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)公德教育、“五愛(ài)教育”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）、社會(huì)生活和常識(shí)教育。一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求，落實(shí)到教育工作的全過(guò)程和學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；二是進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作；三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實(shí)踐和新經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱(chēng)晉級(jí)，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。⑷、制訂班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展新上崗班主任培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)檢查制度，嚴(yán)格考核制度。健全并嚴(yán)格執(zhí)行以下8項(xiàng)制度：學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會(huì)制、班主任工作調(diào)研制、德育工作考核制、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報(bào)制、特殊學(xué)生心理疏導(dǎo)月報(bào)制、德育工作檔案制。第一篇：東風(fēng)小學(xué)德育工作計(jì)劃(2010—2011學(xué)年第一學(xué)期)[東風(fēng)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）]東風(fēng)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效，東風(fēng)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）。⑵、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效展開(kāi)和工作質(zhì)量的提高。積極加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結(jié)和提升德