【正文】 理制度和措施，做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。開(kāi)展班級(jí)間的廣播操競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí)。四、教學(xué)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)：認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。五年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例及全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人、以德育人、以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。五、教學(xué)主要措施、競(jìng)賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺(jué)的鍛煉的習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的。，男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來(lái)。注意分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作同時(shí)，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到重心的變換。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)。1112歲時(shí)，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開(kāi)始突增，12歲達(dá)到高峰。在小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念。教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改善跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。二、學(xué)生基本狀況分析:五年級(jí)學(xué)生36人，他們雖然對(duì)體育活動(dòng)用心參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。提高堂課質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。實(shí)施分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度，負(fù)責(zé)到人，工作到位的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作。以素質(zhì)教育全面深化教育改革。（籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩）第二篇：五年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)?引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。6月初開(kāi)展全鎮(zhèn)的籃球比賽，完成隊(duì)伍的組建和報(bào)名工作。參加懷柔區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月：各校開(kāi)展踢毽子、跳繩的單項(xiàng)賽。主要活動(dòng)安排三月：制定體育工作計(jì)劃。學(xué)期初各校對(duì)體育器材全面細(xì)致自查，消除安全隱患。（七）重視體育課安全問(wèn)題體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。（要有方案、有記錄）爭(zhēng)取培養(yǎng)2至3名籃球特長(zhǎng)生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。最后組建校隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的管理。課外體育活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、保安全、切實(shí)提高課外體育活動(dòng)的實(shí)效性。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。建立適合我們山區(qū)體育科研的課題，認(rèn)真完成課題的研究過(guò)程，爭(zhēng)取有所突破，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。積極開(kāi)展對(duì)體育教師運(yùn)動(dòng)技能的培訓(xùn)工作，以嶄新的面貌迎接北京市對(duì)體育教師的技能考核工作。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度，確保體育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。第一篇：五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及基本思路以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中央7號(hào)意見(jiàn)），以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動(dòng)質(zhì)量和競(jìng)技水平為重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)?；⒁?guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理，積極開(kāi)展體育工作。組長(zhǎng)：王文林副組長(zhǎng)：張建新組員：王海濤各校主任（二）落實(shí)規(guī)章，加強(qiáng)常規(guī)。注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽，爭(zhēng)取成績(jī)有所突破。進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有總結(jié)，提高體育教研組活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要組織課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。（六）積極組織課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)技水平。（2）在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)比賽活動(dòng)，主要以跳繩、踢毽子為主。（1）各校在中、高年級(jí)中開(kāi)展籃球賽活動(dòng)。繼續(xù)組隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。各校要安全使用各類(lèi)體育器材，防止傷害事故發(fā)生。制定體育器材、設(shè)施管理制度。3月下旬組織區(qū)春運(yùn)會(huì)選拔工作，區(qū)運(yùn)會(huì)報(bào)名工作。五月：參加北京市對(duì)我區(qū)體育教師專(zhuān)業(yè)技能考核工作。六月：積極參加懷柔區(qū)體育課觀摩和體育教師技能展示活動(dòng)。積極參加懷柔區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。二、工作目標(biāo)以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三、主要工作和任務(wù)加強(qiáng)科學(xué)管理建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì)制，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索學(xué)生體育素質(zhì)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。跑是人體的基本活動(dòng)潛力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本潛力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生群眾協(xié)作意識(shí)和配合潛力。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排必須數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生用心性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)潛力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和用心進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)四、教學(xué)研究資料:教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教