【正文】 ，逐步學(xué)會(huì)分析評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的方法；分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響，指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)有序的歷史知識(shí)鏈，逐步形成良好的邏輯思維習(xí)慣和方法。（2）簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思紛。加強(qiáng)同科類(lèi)老師的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，使集體備課落到實(shí)處。1,特點(diǎn):政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一:可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出:圖文并茂，趣味性強(qiáng):啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。加強(qiáng)同科類(lèi)老師的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，使集體備課落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。三、教材分析本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史近代史部分，由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。（3）從材料三中你能獲哪些主要信息？中日人民友好交往（如答互相交流、學(xué)習(xí)；互相幫助亦可）（4）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為中日青少年對(duì)中日關(guān)系的健康發(fā)展應(yīng)持何態(tài)度？以史為鑒、面向未來(lái)；互相尊敬和理解；以開(kāi)放的胸懷相互借鑒和交融；繼承和發(fā)展兩國(guó)世代友好關(guān)系維護(hù)地區(qū)和世界和平。——節(jié)選自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》材料三：請(qǐng)回答：（1）下列哪些資料能有效佐證材料一中的論點(diǎn)_ A、B、C 填字母代號(hào)）（2）列舉近代日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。材料一：中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年，堪稱(chēng)世界民族交往史上的奇跡。和平與發(fā)展是時(shí)代主題，是不可阻擋的時(shí)代潮流。①中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；②抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利（日本投降或世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利）（3）根據(jù)年代尺，以1945年為界，請(qǐng)你概括中日關(guān)系前后兩個(gè)階段的主要特點(diǎn)。牢記歷史，繼往開(kāi)來(lái)1閱讀材料回答下列問(wèn)題：材料一：2008年5月，胡錦濤主體訪(fǎng)日，展開(kāi)“暖春之旅”，全面規(guī)劃和推進(jìn)中日兩國(guó)的戰(zhàn)略互惠關(guān)系。材料三：中日兩國(guó)交往一覽表（1）日本發(fā)動(dòng)了哪些侵華戰(zhàn)爭(zhēng)釀成了“近代50多年那一段慘痛不幸的歷史”？不屈的中國(guó)人民通過(guò)哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利最終擺脫了這段“不幸的歷史”？這一勝利給中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是什么？（8分）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，粉碎了日本帝國(guó)主義稱(chēng)霸的野心，雪洗了百余年來(lái)的民族恥辱，推動(dòng)了中國(guó)革命的進(jìn)程，成為中華民族由危亡走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放奠定了基礎(chǔ)。材料一：中日友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！珴蓶|《長(zhǎng)征》請(qǐng)回答：（1）紅軍“遠(yuǎn)征”的直接原因是什么？紅軍第五次反“圍剿”失?。?）“金沙水拍云崖暖”是指紅軍長(zhǎng)征途中的什么事？使紅軍在長(zhǎng)征途中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的主要原因是什么？紅軍巧渡金沙江，跳出敵人的包圍；遵義會(huì)議的召開(kāi)（3）紅軍長(zhǎng)征之“難”，主要是指什么？指國(guó)民黨重兵圍堵；惡劣的自然條件。1閱讀材料，回答問(wèn)題紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（2）新民主主義革命時(shí)期（1919—1949年），中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義理論和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，找到了一條成功的道路，這條“道路”是什么？最終取得了什么重大成就？道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。（4）你對(duì)19世紀(jì)中期至1919年的中國(guó)近代化進(jìn)程有何評(píng)價(jià)？中國(guó)近代化是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的曲折的過(guò)程，不完成推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的任務(wù)，要想實(shí)現(xiàn)近代化是根本不可能的；從閉關(guān)自守到對(duì)外開(kāi)放，這是世界歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；解放思想、更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件。它包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化和思想文化上的先進(jìn)化。(2)根據(jù)材料二，請(qǐng)指出文中??倫理的覺(jué)悟”的含義?！薄肚嗄辍返谝痪淼?號(hào)(1916年2月)材料三國(guó)務(wù)院公告(2008年5月18日)：為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、獨(dú)立之說(shuō)為大原??此東西文明之一大分水嶺也。（3）材料四中提到的孫中山先生，為什么說(shuō)他是中國(guó)民主革命偉大的先行者？孫中山成立了第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨；以三民主義作為革命的指導(dǎo)思想；領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。這一年是農(nóng)歷戊戌年，史稱(chēng)戊戌變法。請(qǐng)回答：（1）材料一中“我辦了一輩子事”是指李鴻章參與的什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中有何地位？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路（2）材料二中的“三民主義”是哪一次革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？材料三中這份刊物的誕生標(biāo)志著什么運(yùn)動(dòng)的興起？辛亥革命；新文化運(yùn)動(dòng)（3）回首中國(guó)近代化探索的歷程，你有何感悟？感悟：① 國(guó)人民具有不懈的探索精神；②地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)；③ 本主義道路在中國(guó)走不通。一一陳獨(dú)秀《 ＜新青年＞罪案之答辮書(shū)》請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一的四幅圖文材料，分別寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)。閱讀下列材料：中國(guó)近代史既是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史，也是中國(guó)追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀材料回答問(wèn)題： ——《變法通議》請(qǐng)回答：（1）19世紀(jì) 90年代，倡導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)維新思想的兩個(gè)主要代表人物。（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期和后期各打出什么旗號(hào)？列舉洋務(wù)派所興辦的近代著名企業(yè)。（4）假如你生活在19世紀(jì)末，聽(tīng)到《馬關(guān)條約》簽訂的消息后，你的愛(ài)國(guó)舉動(dòng)是什么？（舉出一例）呼吁變法；反對(duì)與日本議和；支持公車(chē)上書(shū)；反對(duì)日本割占臺(tái)灣，譴責(zé)清政府投降賣(mài)國(guó)。（1）你認(rèn)為某雜志的“內(nèi)容”符合歷史事實(shí)嗎？為什么？不符合；日本取得在中國(guó)投資辦廠(chǎng)的權(quán)利是在《馬關(guān)條約》簽訂以后。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因。面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國(guó)人民奮起反抗。而中國(guó)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者對(duì)這一歷史性大變革卻茫然無(wú)知，仍沉迷于盲目自大之中，視西方科學(xué)技術(shù)為“奇跡淫巧”。① 1894年，日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱(chēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)② 1900年，八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。(3)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，清政府與英國(guó)簽訂了《南京條約》，清朝一些官員稱(chēng)其為《萬(wàn)年和約》，幻想這個(gè)和約可保萬(wàn)年和平、但歷史無(wú)情地?fù)羲榱诉@一夢(mèng)想。請(qǐng)問(wèn)英國(guó)發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的真正意圖是什么?英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的真正意圖是要打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，獲取高額利潤(rùn)。請(qǐng)回答：（1）材料反映的是我國(guó)近代史上哪一個(gè)不平等條約簽訂的情況？該條約給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害是什么？《馬關(guān)條約》；危害：該條約使中國(guó)喪失了大片領(lǐng)土和更多的主權(quán)，刺激了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，使中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。日本誘逼李鴻章在早已擬定的條約文本上簽字，蠻橫地表示“但有允、不允兩句話(huà)而已。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端 ⑸鎮(zhèn)壓五四運(yùn)動(dòng)的是什么政府？ 北洋軍閥政府1??的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。請(qǐng)回答：⑴材料一中的“新的社會(huì)力量”指的是什么？ 工人階級(jí) ⑵從材料二可知6月后，五四運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)發(fā)生了什么變化？工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力 ⑶從上述材料中你能總結(jié)出什么結(jié)論？說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大，已經(jīng)成為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，并顯示偉大的力量閱讀下列材料：材料一：1919年5月3日晚，北京大學(xué)和北京各校學(xué)生的代表上千人在北大法科禮堂集會(huì)，由《京報(bào)》主筆邵飄萍報(bào)告中國(guó)外交的失敗情況，群情激憤。?西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界?！铠櫿虏牧隙?竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。請(qǐng)回答：⑴1905年，孫中山為發(fā)動(dòng)辛亥革命做了什么組織上和思想上的準(zhǔn)備？組織上建立了中國(guó)同盟會(huì)，思想上提出了三民主義⑵1911年，引發(fā)辛亥革命的一次成功的武裝起義是什么？ 武昌起義 ⑶中華民國(guó)成立時(shí)，孫中山擔(dān)任了什么職務(wù)？中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng) ⑷今天，海峽兩岸的炎黃子孫共同紀(jì)念孫中山最重要的現(xiàn)實(shí)意義是什么？海峽兩岸的炎黃子孫共同追隨孫中山先生的腳步，共謀祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族在21世紀(jì)的偉大復(fù)興。創(chuàng)辦軍事工業(yè) 創(chuàng)辦民用工業(yè) 創(chuàng)辦新式海陸軍 興辦新式教育 ⑶他們掀起這次運(yùn)動(dòng)的根本目的是什么？ 維護(hù)清朝統(tǒng)治 ⑷這一運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？造成這種結(jié)果的根本原因是什么？這次運(yùn)動(dòng)隨著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi)而宣告破產(chǎn)。從此，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。請(qǐng)回答：⑴材料中的“聯(lián)軍”指哪些國(guó)家？“聯(lián)軍”侵略中國(guó)的直接目的是什么？英法德俄 美日意奧 鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)⑵此材料反映的歷史事件是什么？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成的最嚴(yán)重的危害是什么？ 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)⑶中國(guó)近代史上，外國(guó)侵略者兵臨北京城下時(shí)，倉(cāng)皇出逃的是哪兩個(gè)皇帝？咸豐帝和光緒帝⑷這段屈辱的歷史對(duì)我們今天有什么啟示？落后就要挨打；只有國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)被外敵欺辱，我們要牢記歷史，勿忘國(guó)恥。?有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了廈宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付之一炬。?人們的想象力所能及的一切幾乎神話(huà)性的東西都能體現(xiàn)在這座宮殿中。請(qǐng)回答：⑴兩則材料反映的時(shí)間發(fā)生在哪一戰(zhàn)爭(zhēng)中？ 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)⑵材料一中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”、材料二中的“樹(shù)上的伙伴”都是指誰(shuí)？“果園的主人”指誰(shuí)？在這一時(shí)間中美國(guó)扮演了什么角色？ 英法聯(lián)軍 中國(guó) 幫兇⑶與上述材料有關(guān)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)造成了什么嚴(yán)重影響？ 使中國(guó)半殖民地化程度加深閱讀下列材料：聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西，在給得皇的報(bào)告中供認(rèn)：“聯(lián)軍占領(lǐng)北京之后，曾特許軍隊(duì)公開(kāi)搶劫三日，其后更繼以死人之搶劫”，“中國(guó)此次所受損毀及搶劫之損失，其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查出”。給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。”請(qǐng)回答： ⑴與頑固派對(duì)立的派別是什么？這一派別的代表人物有哪些？ 洋務(wù)派 中央：奕 地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 ⑵請(qǐng)你說(shuō)出這一派別開(kāi)展的主要活動(dòng)。為此，2005年3月，以中國(guó)國(guó)民黨副主席江丙坤為首的國(guó)民黨參訪(fǎng)團(tuán)56年來(lái)首次組團(tuán)，對(duì)大陸進(jìn)行了名為“緬懷之旅“、”經(jīng)貿(mào)之旅“的訪(fǎng)問(wèn)。??洋機(jī)器于耕織、刷印諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專(zhuān)為軍火而設(shè)?！涤袨椴牧先? 追本溯源?只因?yàn)閾碜o(hù)那德先生和賽先生，才犯了這幾條滔天大罪。民主、科學(xué) 新文化運(yùn)動(dòng)⑷綜合上述材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述近代先進(jìn)的中國(guó)人像西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化？先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，再學(xué)習(xí)西方的制度，再學(xué)習(xí)西方的思想文化閱讀下列材料：材料一：由于那個(gè)時(shí)期新的社會(huì)力量的生長(zhǎng)和發(fā)展，使中國(guó)反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命出現(xiàn)了一個(gè)壯大的陣營(yíng)??材料二：6月5日上海日商紗廠(chǎng)的中國(guó)工人首先罷工??接著，機(jī)器、印刷、公共交通、碼頭等行業(yè)的工人相繼罷工。請(qǐng)回答： ⑴從材料一中可看出五四運(yùn)動(dòng)的直接起因是什么？ 巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗 ⑵材料二中的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”指什么？“國(guó)賊”指誰(shuí)？取消“二十一條”、反對(duì)在對(duì)德合約上簽字 曹汝霖 等 ⑶這次運(yùn)動(dòng)的地點(diǎn)與主力有什么變化？前期的地點(diǎn)是北京，主力是學(xué)生；后期的地點(diǎn)是上海，主力是工人 ⑷這次運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？有何意義？ 取得了初步勝利。請(qǐng)回答： ⑴材料反映了一次重要大會(huì)的召開(kāi)，這次重要大會(huì)是哪一年在什么地點(diǎn)召開(kāi)的？ 1921年 上海⑵有利于這次大會(huì)召開(kāi)的國(guó)際條件是什么？大會(huì)宣告了哪個(gè)政黨的成立？俄國(guó)十月革命勝利的影響 中國(guó)共產(chǎn)黨⑶這次大會(huì)確定的中心任務(wù)是什么？選舉出來(lái)的中央局書(shū)記是誰(shuí)？組織工會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng) 陳獨(dú)秀⑷這次大會(huì)取得了哪些重要的成果？ 通過(guò)了黨綱；確立黨的中心任務(wù)；選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)二、材料分析題和問(wèn)答題部分閱讀下列材料：材料：清政府派李鴻章到日本馬關(guān)，與日本內(nèi)閣總理大臣伊藤博文舉行談判。清政府被迫全部接受了日方提出的條件?！咀匪輾v史屈辱歲月】(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)歷史的一塊界碑，英國(guó)以虎門(mén)銷(xiāo)煙為借口，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)?！闭?qǐng)分析當(dāng)時(shí)英國(guó)正常的商業(yè)活動(dòng)為什么會(huì)在中國(guó)受到限制? 因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位(或農(nóng)業(yè)仍然是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體，男耕女織是當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)中國(guó)農(nóng)民基本的生產(chǎn)和生活方式)；奉行閉關(guān)自守(閉關(guān)鎖國(guó))政策；封建制度沒(méi)落腐朽。英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。但正是在這個(gè)時(shí)候，歐洲諸國(guó)先后開(kāi)始了近代資產(chǎn)階級(jí)革命和產(chǎn)業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，后來(lái)居上。（3分）圖____________（填寫(xiě)圖片編號(hào)）——《____________條約》圖1——中英《南京條約》；圖2——中日《馬關(guān)條約》；圖3——《辛丑條約》（2）19世紀(jì)中后期，外國(guó)列強(qiáng)接連發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華民族危機(jī)日益深重。事例：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間（或1894年），致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率全艦將士與四艘日艦展開(kāi)激戰(zhàn)，最后壯烈犧牲。劉東同學(xué)在某雜志看到以下內(nèi)容：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，日本取得在中國(guó)投資辦廠(chǎng)的權(quán)利。（2）結(jié)合所學(xué)的日本歷史知識(shí)，分析日本為什么能夠在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中擊敗中國(guó)？ 日本通過(guò)明治維新，走上了發(fā)展資本主義的道路，國(guó)力增強(qiáng)，對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)蓄謀已久（3）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，該條約對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最大影響是什么？大大加深了中國(guó)的民族危機(jī)。根本目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；代表有：李鴻章、曾國(guó)藩等。今天的改革開(kāi)放的引進(jìn)是為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，注意把引進(jìn)技術(shù)同國(guó)內(nèi)消化、吸收、運(yùn)用、創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)。（3）為實(shí)現(xiàn)這些主張，資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的失敗說(shuō)明了什么？維新變法運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)的改良道路在半殖民地關(guān)封建社會(huì)的中是行不通的。圖5 “師夷長(zhǎng)技”圖6 變法圖強(qiáng)圖7 孫中山圖8 陳獨(dú)秀材料二：竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故、國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也、立