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正文內(nèi)容

20xx年第二學期初中美術教學計劃-全文預覽

2025-10-22 07:29 上一頁面

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【正文】 了更好的完成教學任務,使每個學生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì),現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃:一、學生情況分析七年級的大部分學生較為懶散,上課不積極,對待美術課不夠重視,另外對美術專業(yè)知識掌握較少,繪畫能力整體水平不高,缺乏對色彩的運用能力。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動,提高自己的教育教學能力。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。百聞不如一見嘛!2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。三、教學措施應將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在生活方面的作用,使學生在學習專業(yè)技能的同時能領悟到美術的獨特價值。通過這些設計的學習,讓學生不僅對各種設計有初步的認識和了解,同時在設計過程中充分發(fā)散思維,能夠通過設計養(yǎng)成自己獨特的風格,找出自己喜歡和擅長的表達形式。并在《給文章配畫》中更好的了解美術與文學的聯(lián)系。但創(chuàng)造能力都一般。通過去年第一學期的學習雖然有了很大提高,但還是要再接再厲。2011年3月1日第二篇:2014學年第二學期初中美術教學計劃2014學年第二學期孫吉初中美術教學計劃寒假轉(zhuǎn)眼即逝,學校又迎來了新的開始??傊緦W期的重中之重是九年級的中考任務,在抓緊其訓練的同時,也要對七、八年級同學的學習進行激發(fā)與引導,使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次。4.要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。抓好課堂現(xiàn)場指導工作。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。九年級5月上旬參加中考,所學技能在強化階段,除三班的姚蕾蕾、楊甜、吳陽、一班的張芳琴等上課表現(xiàn)積極外,其他幾位興趣不高、上課不用勁、懶散好玩、技能掌握不好。八年級同學,對美術課興趣不是較為濃厚,所有同學有時都存在以下不足之處:人物造型上普遍極差,缺乏觀察造型能力。本學期的狀況是各班級學生所掌握的專業(yè)技能水平程度不一,九年級又面臨中考,三四月份教學指導重點傾向于九年級,其他年級也將按部就班的實施教學計劃。28日早上學校集中部署今年的開學工作,在學校和教導處的指導下,為了進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。進步較慢!另外一個星期一節(jié)美術課對他們來說,太少了,希望在我的課外興趣小組的學習中得到彌補。學校沒有就教科書。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。要求七年級學生,本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法,學會臨摹與寫生。三、教學措施應將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在生活方面的作用,使學生在學習專業(yè)技能的同時能領悟到美術的獨特價值。對學習成績好,專業(yè)技能掌握突出的學生,進行高標準、高要求,使其更加熟練地掌握與應用所學技能。3.根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出
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