九年級(jí)寫(xiě)人作文奇怪老師及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 看你長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，你就站在我的后備箱上，你這樣就不會(huì)擠了，嘎嘎嘎。還有一次，老師說(shuō)要帶他的女兒染染去釣魚(yú)，于是，我們也吵著老師我們也要跟著去?？墒?，這位老師卻與眾不同，炎熱的夏季穿長(zhǎng)袖襯衫，穿高幫皮鞋，穿長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，頭頂還外加一頂把上半頭罩住的帽子，天啊！每個(gè)學(xué)期，我?guī)缀醵紙?bào)程老師開(kāi)設(shè)的美術(shù)興趣班，每周的星期六下午2：30都要去學(xué)校畫(huà)室去上課。老師干什么都奇怪，比如：穿戴奇怪，講課奇怪，說(shuō)話也奇怪。九年級(jí)寫(xiě)人作文奇怪老師2我們學(xué)校有一名美術(shù)老師，他身高180厘米。原來(lái)啊，每當(dāng)語(yǔ)文課小老師講課結(jié)束后，小老師都會(huì)當(dāng)堂給我們布置作業(yè)，如果有剩余時(shí)間，我們就會(huì)安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有時(shí)間，便安排我們利用課間和午自習(xí)的時(shí)間來(lái)做作業(yè)，并且做完后立即交換批改，批改后改錯(cuò)，最后送給萬(wàn)老師過(guò)目。一點(diǎn)都不像一個(gè)老師的樣子，那么你會(huì)問(wèn)了，我們的課誰(shuí)來(lái)上呢？答案是學(xué)生，萬(wàn)老師從七年級(jí)一開(kāi)始就實(shí)行生本課堂，把每節(jié)課都安排給了學(xué)生上，他甚至在八年級(jí)時(shí)就把九年級(jí)的課程分派完畢了。正文：九年級(jí)寫(xiě)人作文奇怪老師九年級(jí)寫(xiě)人作文奇怪老師1在竹山縣茂華中學(xué)九年級(jí)，有這樣一位奇怪的老師，他所教的課程幾乎從沒(méi)有作業(yè)，而成績(jī)卻是全縣第一；他所帶的課程幾乎從來(lái)不上，而課文卻是人人理解；他不是教英語(yǔ)的，卻讓我們的英語(yǔ)名列前茅。奇怪老師1——上課奇在百分之九十的情況下，當(dāng)你走進(jìn)我們的語(yǔ)文課堂，你覺(jué)得最奇怪的一定是我們的萬(wàn)老師，因?yàn)樗谡n堂上不是澆澆花，整理整理圖書(shū)，就是坐在后面看他的書(shū)。奇怪老師2——作業(yè)奇“你們今天作業(yè)多不多??？我們語(yǔ)文老師讓我們每天寫(xiě)日記呢，還有各種練習(xí)冊(cè)，真是累死人了”“哈哈，我們今天都沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)呢！”聽(tīng)了這兩位同學(xué)的對(duì)話，你一定會(huì)問(wèn)：不是說(shuō)五班是最好的班級(jí)么，怎么連作業(yè)都不布置呢？感到奇怪就對(duì)了，此乃萬(wàn)老師的絕技之一——作業(yè)零負(fù)擔(dān)。怎么樣，看了這三個(gè)片段，你覺(jué)得我們的萬(wàn)老師奇怪嗎？但正是因?yàn)橛辛诉@樣一位奇怪的老師，才使得我們能夠在爭(zhēng)優(yōu)的路上大步向前。他有一大特點(diǎn)，就是——奇怪。幾乎每個(gè)人每天都要穿短袖、短褲、涼鞋，巴不得穿得越少越好。于是，坐得端端正正，教室里安靜得只要丟一跟針都聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音，老師看我們這樣，就給我們放歌了。老師：那好，好吧，我看你瘦，我把你塞在我摩托車(chē)的后備箱里，再在上面戳幾個(gè)洞，好讓你不憋死，哈哈，哈哈。有一次上課，我們正在一邊畫(huà)畫(huà)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，老師
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