人物速寫的步驟和方法-全文預(yù)覽
【正文】 。人物速寫訓(xùn)練要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用線條的長短、粗細(xì)、曲直、松緊、滑澀、疏密變化表現(xiàn)具體人物，使畫面產(chǎn)生諸多視覺美感。教學(xué)過程中，可以借助藝用解剖書籍和人體骨骼模型進(jìn)行一些藝用解剖知識傳授，還可以有針對性地進(jìn)行寫生和解剖對應(yīng)訓(xùn)練。臨摹一段時(shí)間后就要嘗試寫生，臨摹和寫生結(jié)合，帶著問題去臨摹，臨摹會更有針對性和有效性。第四篇：速寫學(xué)習(xí)步驟臨摹開始初學(xué)者面對物象往往會覺得無從下手，臨摹可以快速入門。速寫最能考量作者眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力。平時(shí)速寫，在畫面空白處可有意進(jìn)行手的特寫練習(xí)。分項(xiàng)突破 速寫涉及內(nèi)容很多，訓(xùn)練中碰到的問題也會很多。初學(xué)速寫，如果只講速度，往往會浮于表面，難有深入。以線為主，并不排除線面結(jié)合的速寫表現(xiàn)形式，在寫生中，適當(dāng)輔以明暗，有利于增加層次感和體積感，但要注意明暗不能掩蓋線條，否則容易空洞，流于表面。人物速寫訓(xùn)練要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用線條的長短、粗細(xì)、曲直、松緊、滑澀、疏密變化表現(xiàn)具體人物，使畫面產(chǎn)生諸多視覺美感。教學(xué)過程中，可以借助藝用解剖書籍和人體骨骼模型進(jìn)行一些藝用解剖知識傳授，還可以有針對性地進(jìn)行寫生和解剖對應(yīng)訓(xùn)練。臨摹一段時(shí)間后就要嘗試寫生，臨摹和寫生結(jié)合，帶著問題去臨摹，臨摹會更有針對性和有效性。臨摹開始初學(xué)者面對物象往往會覺得無從下手，臨摹可以快速入門。（如圖）人物形體以形體之間的空間、人物形體與物體之間的空間，同樣也具有基本形；將此空間基本形與畫面上的空間基本形相互比較，同樣也具有對形體結(jié)構(gòu)、動態(tài)特征的校正作用。一般規(guī)律是，畫面的上部分空間比下部分小些，以免有下墜之感；左右空間畫面中人物視線面對的一側(cè)或動勢較大的一側(cè)較空為宜，以免有拘促之弊。人物動態(tài)慢寫的起稿，對初學(xué)者用鉛筆畫為好，鉛筆不要太硬，以免傷紙，以2B、3B、4B較為合適。形體特征、形象特征、動態(tài)特征、服飾特征共同構(gòu)成了人物的個(gè)性特征，但觀察也不能完全依賴于直覺的直觀感受。最能體現(xiàn)動態(tài)外形變化的線條稱為主要?jiǎng)討B(tài)線，其他則稱為輔助動態(tài)線或次要?jiǎng)討B(tài)線。（如圖）（3）形體轉(zhuǎn)折： 形體轉(zhuǎn)折是指頭、胸、臀三大體積的扭轉(zhuǎn)變化。（如作在凳子上的動態(tài)即屬此類）（如圖）A、單腳支撐的動態(tài)，重心落在支撐的腿上B、雙腳支撐的動態(tài)，重心在兩腿之間。（1）重心與支撐面：重心是人體重量的中心，是支撐人體的關(guān)鍵；支撐面是支撐人體重量的面積，指兩腳之間的距離。一停處為眉毛的位置；二停處為鼻子的位子。下頜至乳點(diǎn)、乳點(diǎn)至肚臍各為一個(gè)頭長；軀干為三個(gè)頭長，兼寬為二個(gè)頭長；上肢為三個(gè)頭長，其中上臂約一點(diǎn)三個(gè)頭長，前臂約一個(gè)頭長，手約零點(diǎn)七個(gè)頭長；兩臂伸展與人體等高；大腿為二個(gè)頭長，小腿包括腳在內(nèi)為二個(gè)頭長，腳為一個(gè)頭長。觀察觀察是構(gòu)成表現(xiàn)形式的基礎(chǔ)。人物動態(tài)速寫的步驟（一）人物動態(tài)速寫按表現(xiàn)時(shí)間的長短，可分為慢寫和速寫兩種類型。速寫最能考量作者眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力。平時(shí)速寫，在畫面空白處可有意進(jìn)行手的特寫練習(xí)。分項(xiàng)突破速寫涉及內(nèi)容很多，訓(xùn)練中碰到的問題也會很多。初學(xué)速寫，如果只講速度，往往會浮于表面，難有深入。以線為主，并不排除線面結(jié)合的速寫表現(xiàn)形式，在寫生中，適當(dāng)輔以明暗，有利于增加層次感和體積感，但要注意明暗不能掩蓋線條，否則容易空洞，流于表面。人物速寫訓(xùn)練要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用線條的長短、粗細(xì)、曲直、松緊、滑澀、疏密變化表現(xiàn)具體人物，使畫面產(chǎn)生諸多視覺美感。教學(xué)過程中，可以借助藝用解剖書籍和人體骨骼模型進(jìn)行一些藝用解剖知識傳授，還可以有針對性地進(jìn)行寫生和解剖對應(yīng)訓(xùn)練。臨摹一段時(shí)間后就要嘗試寫生，臨摹和寫生結(jié)合，帶著問題去臨摹，臨摹會更有針對性和有效性。臨摹開始： 初學(xué)者面對物象往往會覺得無從下手，臨摹可以快速入門。女性肩膀窄且坡度較大，脖子較細(xì)，四肢比例略小，腰細(xì)，胯寬，胸部豐滿。教具：人體比例范畫若干 教學(xué)過程： 教學(xué)步驟和方法：一、感受速寫讓學(xué)生用10分鐘的時(shí)間練習(xí)畫一個(gè)同學(xué)簡單談?wù)劗嬎賹懙母惺?教、學(xué)法提示：讓學(xué)生體驗(yàn)速寫的方式二、欣賞速寫作品簡介畫家引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞：從構(gòu)圖、用線、用色等方面進(jìn)行欣賞歸納速寫的技法要點(diǎn)教、學(xué)法提示：從欣賞中學(xué)習(xí)速寫的方法三、了解學(xué)習(xí)人體比例人體基本結(jié)構(gòu)與比例（1）、人體基本比例為：立七半、坐五、跪四、蹲三半人物的頭部比例結(jié)構(gòu)：三亭五眼人體比例特征：（1）、小孩：頭部較大，一般比例為三到四個(gè)頭高。第一篇：人物速寫的步驟和方法人物速寫的步驟和方法教學(xué)目標(biāo)：知識能力目標(biāo)：（1）、初步了解人體基本結(jié)構(gòu)、比例以及各主要部位的運(yùn)動規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)：通過練習(xí)，鍛煉學(xué)生對周圍物象及其變化的敏感和概 括能力，養(yǎng)成細(xì)致觀察分析習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：（1）、學(xué)習(xí)正確的觀察方法（2）、學(xué)習(xí)速寫的方法教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解人體的基本結(jié)構(gòu)、比例。（4）、男女人體基本特征：男性肩膀較寬，鎖骨平寬而有力，四肢粗壯，肌肉結(jié)實(shí)飽滿。高中美術(shù)班速寫教學(xué)以人物為主，人物速寫教學(xué)應(yīng)該在結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、動態(tài)的生動性、線條的豐富性上著力，教學(xué)要緊扣20個(gè)字。不妨從中國畫白描作品中去吸取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)白描線與形契合用線之道，體會
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1