【摘要】二、電流的磁場(chǎng)(第二課時(shí))1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):[來(lái)源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無(wú),可以由______________________來(lái)控制.(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由________________________來(lái)改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2024-11-15 17:56
【摘要】教科版九年級(jí)《電流》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:認(rèn)識(shí)電流1.在20s內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷[量]是40C,則通過(guò)該導(dǎo)體的電流是A。知識(shí)點(diǎn)二:測(cè)量電流[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.下列電路中測(cè)燈L1的電流,正確的是()3.在實(shí)驗(yàn)室,魯慧中同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是
2024-11-15 21:21
【摘要】第十六章電磁轉(zhuǎn)換課時(shí)練第1課時(shí)磁體與磁場(chǎng)(1)課堂鞏固1.當(dāng)兩個(gè)磁體靠近時(shí),同名磁場(chǎng)極互相,異名磁場(chǎng)互相。2.磁鐵能夠吸引、、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做,具有磁性的物體叫做。3.將條形磁鐵放在鐵
2024-12-05 02:59
【摘要】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標(biāo)1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關(guān)問(wèn)題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點(diǎn),發(fā)熱
2024-12-09 08:08
【摘要】課時(shí)4功[課堂鞏固]1.通過(guò)對(duì)不同機(jī)械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動(dòng)滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動(dòng)的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費(fèi)力,但手移動(dòng)___的距離,就可以使掃帚在地上掃過(guò)一大片。這說(shuō)明,省力的機(jī)械費(fèi)____,省距離的機(jī)械費(fèi)_____,_____(本空選填“有”或“沒(méi)有”)既省力又省距離的機(jī)械。2.力學(xué)里所說(shuō)的“功”
2024-11-16 15:26
【摘要】第14章歐姆定律課時(shí)練第1課時(shí)電阻課堂鞏固1.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是導(dǎo)線.2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是
2024-12-05 09:05
【摘要】課時(shí)3滑輪[課堂鞏固]1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動(dòng)滑輪;定滑輪的作用是__________動(dòng)滑輪的作用是__________。2.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿,使用定滑輪時(shí)不能______,但能________。3.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂
2024-11-15 17:57
【摘要】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功杠桿的平衡條件單元測(cè)試一、填空題1.杠桿的平衡條件是__________________________________。根據(jù)使用杠桿時(shí)的用力情況,我們可以把杠桿分為杠桿和杠桿。在我們平常所使用的工具中,理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿,剪斷鋼
【摘要】課時(shí)5功率[課堂鞏固]1.把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時(shí)間_____。這表明:做功的問(wèn)題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來(lái)描述物體做功的_____。2.我們把物體在__________所
2024-12-05 09:06
【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電熱器的能量轉(zhuǎn)化特點(diǎn)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。3、知道焦耳定律的內(nèi)容和計(jì)算公式,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4、了解電熱的應(yīng)用及其危害。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本12—15頁(yè)內(nèi)容,完成《伴你學(xué)》問(wèn)題:6分鐘后,比一比,看誰(shuí)完成的最好!點(diǎn)撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【摘要】課時(shí)1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標(biāo)志著大雨可能降臨;上課時(shí),同學(xué)們舉手,標(biāo)志著________________________。2.我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內(nèi)容越多,信息量______
2024-12-05 02:58
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時(shí)安排授課人授課班級(jí)知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過(guò)導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例和危害、態(tài)度與價(jià)值觀①通過(guò)探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2024-11-29 04:41
【摘要】1、要使電熱器在單位時(shí)間產(chǎn)生的熱量減少一半,應(yīng)該〔D〕2、將規(guī)格都是“220V200W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵,分別接入家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列有關(guān)電流通過(guò)它們產(chǎn)生熱量的說(shuō)法中,正確的是(C)A.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
2024-11-15 19:35
【摘要】家庭安全用電1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,并知道為了防止火災(zāi)應(yīng)該采取的辦法;;、家用電器接地的作用;知道測(cè)電筆的構(gòu)造及其使用方法(2)溫故知新:1.從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,電流做功的實(shí)質(zhì)是,電流通過(guò)導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象稱為電流的。2.1度電可供“2
2024-12-05 09:04
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說(shuō)明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說(shuō)明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時(shí),就很難再壓縮了,說(shuō)明分子間存在
2024-12-04 21:27