【摘要】袁灶初中初二年級生物期中檢測滿分50分答題時間50分鐘一、填空題(每題1分共20分)1、在人體的心臟結(jié)構(gòu)中,肌肉最厚的是()A、左心房B、右心房C、左心室
2024-11-15 17:51
【摘要】2020—2020學(xué)年第一學(xué)期期末試卷八年級生物試卷題號一二三合計核分得分一、選擇題(滿分15分,每題分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案
2024-11-15 17:50
【摘要】生物期末復(fù)習(xí)卷班級:姓名:一.選擇題(滿分50每題2分,在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1.血細(xì)胞中,數(shù)量最多的是(),有細(xì)胞核的是(),體積最小的是()①紅細(xì)胞②白細(xì)胞③血小板A.①②③B.①③②
2024-11-15 11:45
【摘要】2021-2021學(xué)年張家港市第一學(xué)期期中試卷初二生物(滿分:100分時間:60分鐘)試卷說明:整卷滿分為100分,閉卷,考試時間為60分鐘。卷一為試題,題型均為選擇題。選擇題題型多樣,包括單項選擇題,雙項選擇題,組合選擇題,表格選擇題。卷二為答題卷,請將答案全部寫在答題卷中............。答在卷一不得分
2024-12-05 02:53
【摘要】生物試卷陶樂中學(xué)2021-2021學(xué)年度第一次月度考試(閉卷)一、單項選擇題(本題共有14道小題,每小題4分,共56分)1、當(dāng)皮膚某處劃破流血時,能聚集到傷口部位進(jìn)行止血、吞噬病菌的血細(xì)胞分別是()。A、紅細(xì)胞、血小板B、白細(xì)胞、血小板C、白細(xì)胞、紅細(xì)胞D、血小板、
【摘要】2021-2021學(xué)年湖南永州九中八年級第二次月考生物試卷一、選擇題(2×30=60分)1、園藝師能將一株開單顏色的野菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的塔菊,采用的是下列哪項技術(shù)()A.利用種子繁殖B.嫁接C.壓條D.扦插2、種子的主要部分是由()發(fā)育而來A.卵細(xì)胞B.受精卵
【摘要】江南大學(xué)附屬實驗中學(xué)2020-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試初二生物試卷一、選擇題(每題只有一個正確的答案,每題2分,共50分)B.充足的水分B.談梅止渴,呈噴射狀,你判斷受損的血管可能是
【摘要】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)1.(2021東營)艾迪為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,你認(rèn)為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理?A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥2.(2021玉林)趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋
2024-12-05 02:54
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)1.如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說明A.生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C.只有絕對禁捕野生動物,生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的2.(2021錦州)2021年6月呼倫貝爾市政府舉辦了一次“汽車?yán)悺?,?021公里的賽程大多在草原腹地進(jìn)行,汽車賽
2024-12-04 18:11
【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,濟(jì)寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理(
2024-12-04 18:37
【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習(xí)題:1)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒2)、下列各組性狀中,屬于相對性狀的是
2024-11-15 11:46
【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于()A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常,卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子,這屬于()A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳
【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
【摘要】第1章第4節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021揭陽)人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了()A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境
2024-12-04 18:36
【摘要】生物:第二章第三節(jié)社會行為同步練習(xí)(人教新課標(biāo)八年級上)1、在動物的社會行為中,最占優(yōu)勢者是()A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B、最后享用食物者C、往往是一個雌性個體D、負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者2、下列幾項動物行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是()A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥類的各種鳴叫聲
2024-12-03 09:33