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正文內(nèi)容

長(zhǎng)龍中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)(模版)-全文預(yù)覽

  

【正文】 富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn),是突顯學(xué)校鮮明個(gè)性、拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。這就要求必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化責(zé)任,合力推進(jìn)。②.在校本課程的開(kāi)發(fā)上還要多琢磨,如何形成體系,確立什么內(nèi)容,以達(dá)到拓寬學(xué)生視野,增長(zhǎng)學(xué)生能力的目的。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①.部分教師的認(rèn)識(shí)還要再提高。上課、備課、作業(yè)批改各個(gè)環(huán)節(jié),全部建立規(guī)章制度,用制度加強(qiáng)管理,取得了可喜的成績(jī)。3.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。在啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子思想超前、目光敏銳、審時(shí)度勢(shì),結(jié)合我校目標(biāo)管理考核辦法,重新梳理、提煉本校的辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。1.辦學(xué)條件明顯改善。第四篇:學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)2011年得耳布爾第一小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作已告一段落,下面對(duì)這一階段的工作做以初步總結(jié)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校特色是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn),是突顯學(xué)校鮮明個(gè)性、拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。這就要求必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化責(zé)任,合力推進(jìn)。③.過(guò)程性檔案材料不甚規(guī)范。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng),必將是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)與特色的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有特色的學(xué)校,是沒(méi)有生命力的學(xué)校。組織多元化的研修方式,在教學(xué)上拓展新方法,抓實(shí)、抓好、抓細(xì)。③.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。在啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程后,我校領(lǐng)導(dǎo)思想超前、目光敏銳、審時(shí)度勢(shì),結(jié)合我校三年目標(biāo)管理考核辦法,重新梳理、提煉本校的辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。先后投入大量資金,修繕了校舍,配備了心理咨詢室、保健室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和多媒體教室,實(shí)現(xiàn)了“班班通”和教室、辦公室取暖工程,教師人手一臺(tái)微機(jī)。在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下,現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步成果。為確保工作落實(shí)到位,取得實(shí)實(shí)在在的成效,在實(shí)施過(guò)程中,要完善實(shí)施制約督促機(jī)制,按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求將工作分解落實(shí)到具體責(zé)任人。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和全體教師來(lái)說(shuō),沒(méi)有高超的業(yè)務(wù)能力做保證,要高質(zhì)量地推進(jìn)工作是不可想象的。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容豐富,涉及辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方方面面,因此在實(shí)施過(guò)程中,必須分清主次,把握關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。對(duì)于存在的問(wèn)題,我校已制定出了以后的工作方針,主要落實(shí)在以下幾個(gè)方面: ①.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。在教學(xué)特色上還缺少深層思考,沒(méi)有梳理提煉,用少數(shù)學(xué)生的藝體活動(dòng)來(lái)代替學(xué)校的特色,使所謂的特色既沒(méi)有廣泛性,又沒(méi)有生命力。我校根據(jù)不同年級(jí)的個(gè)性化需求,對(duì)不同年級(jí)不同學(xué)科教師實(shí)行不同的培訓(xùn)方案,多措并舉,注重實(shí)效,使所有教師較快地適應(yīng)不同崗位要求,加大師資培訓(xùn)提高力度,主動(dòng)創(chuàng)造條件,使小學(xué)教師大專學(xué)歷達(dá)到100%,初中教師本科學(xué)歷達(dá)到100%,培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,有效提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根基,在教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學(xué)等方面狠下功夫。我們“以傳統(tǒng)文化做積淀的綠色校園,以信息技術(shù)為核心的優(yōu)質(zhì)教學(xué),以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的優(yōu)化活動(dòng)”的辦學(xué)理念和“讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生走向成功”的辦學(xué)思想,充分彰顯了我校深厚的學(xué)校文化積淀。學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的改變,整體辦學(xué)條件在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了極大的提高。根據(jù)上級(jí)指示精神及《自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)》的要求,我校全面啟動(dòng)、實(shí)施了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。3.整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。2.辦學(xué)理念進(jìn)一步更新。第一篇:長(zhǎng)龍中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)(模版)長(zhǎng)龍中學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作已告一段落,下面對(duì)這一階段的工作做以初步總結(jié)。學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的改變,整體辦學(xué)條件在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了極大的提高。我們“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生的終生發(fā)展
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