四年級下冊數(shù)學教學工作總結(jié)（大全）-全文預(yù)覽
【正文】 順利完成教學目標，讓學生掌握了新知識，新理念，新方法，新思維，使我受益匪淺。通過 一個學期來師生的共同努力。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。4．注重與學生的交流。注重學生主動獲取知識、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。1．注重課堂氣氛的活躍。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù)，什么時候積最大，什么情況下積最小。把學習的主動權(quán)交給學生。沒有匯報的同學要善于聆聽、引導學生進行質(zhì)疑，及時提出問題。一、課堂模式的改變。為了提高學生的學習能力與他人合作能力。讓學生加強課堂強化練習，加強自學能力，爭取教出更好的成果。二、存在的問題：部分學生學習目的不夠明白，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。在課堂教學中正確處置了“教”與“學”，“學”與“導”的關(guān)系，把教與學的重點放在“學”上，在教法上著眼于“導”，以學生開展為本，激起學生的求知欲，誘導學生主動探究，主動參與認知構(gòu)造的過程，促使學生樂學、會學、學會。用心教學。恪守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。第三篇：四年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié)四年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié)王衛(wèi)蓮本學期我擔任四（1）、四（2）兩個班的數(shù)學教學?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。注重作業(yè)批改的及時性，經(jīng)常當面批改，個別輔導。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。，讓每一位學生在和諧的校園氣氛中不僅學到了課本的知識，更重要的是使每一位學生的身心得到健康成長，讓每一位小朋友都擁有一個快樂而難忘的童年。，不能積極與教師配合，形成了學習差。：認識并會讀、會寫小數(shù)；認識三角形的角、內(nèi)角和、三角形的邊、三角形按角分類、按邊分類、三角形任意兩邊之和太于第三邊；小數(shù)的加減法；四則運算；位置與方向；運算定律與簡便計算；統(tǒng)計。針對本班學生的差別和年齡特性，因材施教。一、主要經(jīng)歷：。主要完成了如下教學目標:四則運算、認識并會讀、會寫小數(shù)。本學期，我擔任四年級三班四班的數(shù)學教學工作，在工作中認真?zhèn)鋵W案、上課，及時批改導學案；工作之余，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的專業(yè)水平。為了激起學生的數(shù)學學習興趣，更好地培育學生良好的學習氣氛，針對本班實際情況，對這學期的教學工作詳細總結(jié)如下。“教”與“學”，“學”與“導”的關(guān)系，把教與學的重點放在“學”上，在教法上著眼于“導”，以學生開展為本，激起學生的求知欲，誘導學生主動探究，主動參與認知構(gòu)造的過程，促使學生樂學、會學、學會。二、存在的問題：，學習態(tài)度不夠端正，上課
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