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六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析-全文預(yù)覽

2025-10-19 19:21 上一頁面

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【正文】 認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。對教材地發(fā)掘和拓展運(yùn)用欠深度。五、存在問題從上面試卷完成情況以及反映出的主要問題是:學(xué)生方面 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真程度不夠。(五)我會動手畫一畫本題有16人丟分,像這樣的題型平時學(xué)生非常怕,布置下去的作業(yè)也是錯誤不斷。本題里的三個小題都能簡算,丟分出現(xiàn)三種現(xiàn)象。第二小題的1/4和1/4米不能比較;第三題中的糖水包括糖和水的重量之和,所以水占糖水的5/6。丟分主要集中在第一、第六小題。三、答題情況綜合分析:綜合分析六個大題中,做得較好的題型是填空題、選擇題、判斷題、計算題和解決問題。本次考試的題目涵蓋了六年級上學(xué)年年數(shù)學(xué)課本的主要內(nèi)容。五位男生雙休日的作業(yè)基本沒做,在平時學(xué)習(xí)期間,除寸趙孟和王德畢外,其他三人偶爾能完成要求的1/,陽唐的學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)重視程度不夠,平時基本沒和子女交流,一學(xué)期基本沒抽空陪子女做作業(yè)和檢查孩子的作業(yè)。本次測試最高分98分,最低分18分,平均分為73分。六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析(20112012學(xué)第二學(xué)期)王延玲2012年6月第三篇:六年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析六年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析忙忙碌碌的教學(xué)工作伴隨春節(jié)的到來,暫時結(jié)束了本期的教學(xué)工作。口算要落實到每一天、每一節(jié)課、每一個學(xué)困生上。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教材地發(fā)掘和拓展運(yùn)用欠深度。四、存在問題從上面試卷完成情況以及反映出的主要問題是:學(xué)生方面 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真程度不夠。本題里的三個小題都能簡算,丟分出現(xiàn)三種現(xiàn)象。第二小題的1/4和1/4米不能比較;第三題中的糖水包括糖和水的重量之和,所以水占糖水的5/6。丟分主要集中在第一、第六小題。三、答題情況綜合分析:綜合分析六個大題中,做得較好的題型是計算題、動手操作題。總分均分及格率優(yōu)秀率二、試題分析:試卷包含六種題型:填空、判斷、選擇、實踐與操作、計算能力、解決生活中的實際問題。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。試卷的容量、難度比較適度,起到了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的作用,特別是它把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活中的實際問題結(jié)合起來,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,從而激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。這樣就把所學(xué)知識與日常生活中的實際問題結(jié)合起來,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與自己身邊的實際生活的關(guān)系。操作題。、計算題。但有些學(xué)生認(rèn)識不夠清楚,造成失分。第1小題有個別同學(xué)粗心大意,四舍五入寫成了改寫。從整體成績來看,感覺不太令人滿意。從試卷內(nèi)容來看,試卷有基礎(chǔ)知識,基本技能,綜合應(yīng)用三部分。是一份不錯的期末測試卷,能比較如實地反映出學(xué)生的實際數(shù)學(xué)知識的掌握情況。一、基本情況:參考人數(shù)28人。填空題(24分):這一大題共11個小題,著重考查了學(xué)生對圓柱、圓錐和比、比例、數(shù)的寫法及改寫、統(tǒng)計知識的掌握情況。(10分):此題共有5小題,比較全面地考查了學(xué)生容易產(chǎn)生混淆或產(chǎn)生錯誤的相關(guān)、相近、相似的問題。(8分)此題答得較好的是第4小題;失分較多的是第5小題,屬于密鋪問題,因平時練習(xí)較少;第3小題有個別學(xué)生計算錯誤。第3小題算24點(diǎn),大多數(shù)學(xué)生完成的很好,有幾個學(xué)生能寫出一個,但也有個別學(xué)生 不能寫對。(23分):此題共5小題,都是通過學(xué)生審題,明白題意,搞清條件和問題,利用所學(xué)知識解決問題??傊?,這份試卷,體現(xiàn)了對小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)及知識網(wǎng)的考查,同時也根據(jù)小學(xué)生的年齡特征,在各類題型中注意了由易到難,使學(xué)生在愉快中作答。四、改進(jìn)方法繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第二篇:六年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析一、考試情況分析:六年級應(yīng)參考人數(shù)38人,實參考人數(shù)38人,參考率100%。是一份很有價值的試卷。各小題正誤分析(一)填空題總分21分,總分在18分以上的有17人,10分以下的有4人。(三)選擇題選擇題題丟分主要是第二和第三題。計算,能簡算的要簡算。這兩題出錯的現(xiàn)象和第二題相似,還有一個問題是列對式子,卻不用脫式計算的
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