霓北小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題教育總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到長(zhǎng)輩問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。圍繞這一主題我演講的主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”。各班要科學(xué)部署學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)素材的收集和整理工作，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等大力宣傳、報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)典型，及時(shí)將活動(dòng)過程照片整理好投稿校園網(wǎng)的主題教育，并鼓勵(lì)學(xué)生通過活動(dòng)爭(zhēng)得雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中的“學(xué)雷鋒章”。2．精心組織，注重整合。各班可通過童謠、詩歌、報(bào)告、影視等形式，組織開展“讀雷鋒日記”、“聽雷鋒故事”、“唱雷鋒歌曲”、“觀雷鋒電影”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒。學(xué)校德育指導(dǎo)中心將組織一次主題晨會(huì)發(fā)動(dòng)全體師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。通過該項(xiàng)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中力求做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。參與雷鋒活動(dòng)。3月3號(hào)實(shí)踐活動(dòng)開始。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。通過研討會(huì)教師們紛紛表示深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)有著強(qiáng)烈的時(shí)代意義，作為一名教育工作者，更要走在隊(duì)伍的前列，做好雷鋒精神的傳承者、踐行者。進(jìn)行學(xué)雷鋒主題征文比賽活動(dòng)。儀式上張于芽校長(zhǎng)做了重要講話，號(hào)召學(xué)生要以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，將雷鋒精神牢記在心，在活動(dòng)中展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的風(fēng)采。二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)：組織學(xué)雷鋒精神 爭(zhēng)做美德少年主題教育啟動(dòng)儀式學(xué)校大隊(duì)部代表在3月5日進(jìn)行了“雷鋒精神永存”為主題倡議書宣讀，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)同學(xué)要以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他把“毫不利己，專門利人”看作人生最大的幸福和快樂；學(xué)習(xí)他 “活著就是為了使別人過得更美好”，立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；學(xué)習(xí)他處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。低年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題，中高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題，通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展活動(dòng)，讓學(xué)生了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵并。研討會(huì)中柯位眼書記和老師們交流了當(dāng)前形勢(shì)下弘揚(yáng)雷鋒精神的重要性、必要性，他向全體教職員工發(fā)出號(hào)召，在自己的工作崗位、在日常生活中踐行雷鋒精神，要讓雷鋒精神在教師的“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的實(shí)踐中得到貫徹，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式教師。把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中，讓校園處處盛放雷鋒之花！
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