【正文】 在邏輯關(guān)系的分析，這種邏輯關(guān)系種類繁多，有時(shí)很難快速判斷出是何種內(nèi)在邏輯聯(lián)系。最可能的原因是()。題后的四個備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個推理，其中有一個是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來的，要求應(yīng)試者選出這個正確答案。但是第一個事例中，杜顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆]有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。由于購買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤很低。對漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。定義判斷測驗(yàn)的解題方法與技巧:a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。一天，來了一個陌生人，他說他認(rèn)識這對夫妻，還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進(jìn)行分析即可。語句辨析該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。第二部分 言語理解言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗(yàn)，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運(yùn)用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋32＝55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55247?？忌M量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方，例如看到665大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。各題型介紹及技巧第一部分 數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。b、在資料分析中會涉及很多數(shù)據(jù)，大家一定要注意數(shù)據(jù)單位，有時(shí)問題中的單位和資料中的單位是不一致的。常識一般無技巧可尋，平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。事件排序的解題方法與技巧：首先對事實(shí)作必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑，一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。但其中仍然有一定的脈絡(luò)可尋，較常見的關(guān)系有因果、象征、出處、屬種、并列、事物與作用、整體與部分等十多種。A．中國移動新增用戶的消費(fèi)總額相對較低B．中國移動話費(fèi)大幅度下降了C．中國移動當(dāng)年的管理出了問題D．中國移動為擴(kuò)大市場投入的資金過多解析：正確答案是D。演繹推理題的解題方法與技巧：a、緊扣題干內(nèi)容，不要對題中陳述的事實(shí)提出任何懷疑，不要被與題中陳述不一致的常理所干擾；b、緊緊依靠形式邏輯有關(guān)推論法則嚴(yán)格推理，注意大前提、小前提、結(jié)論三者間的關(guān)系。只有B項(xiàng)中，該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。為此，黃興對稅務(wù)征管員說，如果政府不取消限價(jià)，他們就不繳納稅款解析：正確答案B。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于漏稅行為的是：A．杜開了一家書店，稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實(shí)行查帳征收。作為一個概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點(diǎn)即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到—個定義時(shí)首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項(xiàng)，一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。給出的四個選項(xiàng)A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子；C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子；D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子”解析：這段話的關(guān)鍵詞是什么呢，“陌生人”“認(rèn)識”，認(rèn)識什么呢，認(rèn)識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項(xiàng)中D項(xiàng)能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。本題中，往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規(guī)律，對長句子的各種成份尤其是定語進(jìn)行分析，應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。語句辨析的解題方法與技巧:主要是利用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然后逐項(xiàng)檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當(dāng)，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。這項(xiàng)考題的題型一般有四種：詞語類詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。(4＋l)＝11(歲)。數(shù)學(xué)運(yùn)算中涉及到以下幾個問題： 數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法與技巧:a、認(rèn)真審題，因?yàn)閿?shù)量關(guān)系的題干極其精練，它的每個字每個詞都有它存在的價(jià)值，尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息，只有這樣才能將題意化繁為簡。例如：2，3，5，7，11，13，?? 一看就知道這是一個質(zhì)數(shù)數(shù)列牢記以上兩點(diǎn)，不僅提高你的作答速度，而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。在行政職業(yè)能力測驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系測驗(yàn)主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。各題型介紹及技巧第一部分 數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。在備考該題型時(shí)，大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方，提高對數(shù)字的敏感度，看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方，例如看到665大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的其次，牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。考生要盡量用心算而避免演算，這樣才能加快做題的速度。因?yàn)槿昵案概挲g之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為 49＋32＝55(歲).又因?yàn)榻衲旮赣H的年齡是女兒的4倍，所以女兒的年齡應(yīng)為55247。第二部分 言語理解 言語理解與表達(dá)是一種水平較高的職業(yè)能力測驗(yàn)，它側(cè)重考查考生對語言的應(yīng)用能力，其測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是要考查考生在現(xiàn)代社會中運(yùn)用語言文字信息進(jìn)行交流、溝通以及完成工作的能力。語句辨析該題型又分為病句辨析和長句辨析，注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。出題者故意將題意復(fù)雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主干成份分析出來，再對各個長定語進(jìn)行分析即可。一天，來了一個陌生人，他說他認(rèn)識這對夫妻，還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。它所使用的圖形主要是點(diǎn)、線、面及其組合。定義判斷測驗(yàn)的解題方法與技巧:a、緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。對漏稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補(bǔ)繳所漏稅款；逾期未繳的，從漏稅之日起，按日加收稅款滯納金。由于購買生豬的價(jià)格又很高，他們的利潤很低。但是第一個事例中，杜顯然是故意的，他不是在漏稅，而是在逃稅；C項(xiàng)中，張大伯因?yàn)闆]有營業(yè)而不繳稅款，他并不是不知道該繳稅款，所以也是故意的；D項(xiàng)中黃興與C項(xiàng)中的事情有點(diǎn)相似，但他不僅不是漏稅，更像是抗稅了。題后的四個備選答案是與這段陳述有關(guān)的四個推理，其中有一個是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述直接推導(dǎo)出來的，要