【正文】 ks，uCOS，WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。.......................2微電子方向。.......................2多媒體方向。而現(xiàn)在我就做好了準備，在這個新的學期中完成自己的突破。新的學期已經(jīng)開始，我必須沉下心來，就像我最喜歡的一句話說的那一樣：如果你想實現(xiàn)自己的夢想，你必須沉下心來，因為那絕不是一件容易的事。同時這學期的課程難度也比上個學期要難得多，比如這學期的高數(shù)，就要比上學期難的多?；趯π愿穹治龅幕A上，我們再來選擇自己的興趣，奮斗的目標，明確需要進行的努力。說到規(guī)劃，就必須要說到性格。視覺導航技術(shù)是移動機器人領域的重要研究方向，也是移動機器人的一項關(guān)鍵技術(shù)。另一個我比較感興趣的是那個移動機器人的三維場景感知技術(shù)，移動機器人是一個集環(huán)境感知、動態(tài)決策與規(guī)劃、行為控制與執(zhí)行等多功能于一體的綜合系統(tǒng)。如果沒有這些實際工況的數(shù)據(jù)支援，生產(chǎn)和決策就將成為一句空話，將缺乏現(xiàn)實基礎。通過老師的介紹，我了解到自動識別技術(shù)就是應用一定的識別裝置，通過被識別物品和識別裝置之間的接近活動，自動地獲取被識別物品的相關(guān)信息，并提供給后臺的計算機處理系統(tǒng)來完成相關(guān)后續(xù)處理的一種技術(shù)。為此，微電子系統(tǒng)或電路要依靠計算機輔助進行設計。設計不僅要求功能正確、性能好、可靠性有保證，而且要盡量使芯片面積減小。但對超大規(guī)模集成電路，增加晶體管數(shù)目往往并不會增加很多麻煩，可通過版圖來實現(xiàn)，其他工序并不增加。這學期的專業(yè)導論介紹了我們專業(yè)在信息化時代的尖端的應用。上學期另外的一方面就是自己的的動手能力的鍛煉了，因為我們專業(yè)是與操作、與動手有很大關(guān)聯(lián)的科目，所以對自己的動手能力的鍛煉是必不可少的。總結(jié)一下上學期，基本學習上是完成了自己的計劃的，但在具體的過程中還有不少的狀況沒有預料到，以致在學習過程中出了不少狀況。結(jié)果老師在講解那些辦公軟件的操作流程是有特別快，我有時候一跟不上，后面的就全都跟不上了。當然除了這三門之外我們還學習了其他的一些課程，總的來講都還學得不錯，也都比較喜歡，比如大學計算機基礎，通過這門課的學習，我了解到關(guān)于計算機的許多知識。就是在這樣磨練中，C語言就這樣一路學過來了，到后來也漸漸地知道如何去改錯誤，這門語言的學習也漸漸沒有那么無措了，到后來也知道哪些地方應該去鞏加強了，也不再那么茫然了。而C語言作業(yè)則是開始的時候簡單，越到后越難。這種感覺就像一個來到一片未知森林的孩子，開始的時候很茫然，不知所措，但后來知道自己要做什么，于是心也平靜下來，開始去做自己的事情，這時便有一種踏實的感覺。結(jié)果，我那時的高數(shù)學習情況并不樂觀，人也很沮喪?；仡櫿麄€上學期，我們學的東西還是不少的，但重要的還是高數(shù)，英語，C語言。我們要學的東西更多了，課程排的也更滿了，并且開始接觸到有關(guān)專業(yè)的東西，所以我也要更加專心于自己的課程之上了，用上學期得到的經(jīng)驗與教訓來使自己的學習更加合理，更加充實。第三篇：電子信息工程專業(yè)導論總結(jié)報告電子信息工程專業(yè)導論總結(jié)報告時光荏苒，在一通懵懂與忙碌中，大學的第一個學期已經(jīng)過去了。當然，我知道，僅通過短短幾年在學校的時間就想統(tǒng)統(tǒng)解決掉，這樣的想法簡直就是天方夜譚。如果這樣的我，現(xiàn)在匆忙的踏上社會，想必是舉步維艱。之前通過一些基礎課程的學習，以為自己已經(jīng)入門了，在不久的未來，可以堂而皇之的被稱為技術(shù)人才，工程師。在學習中實踐，在實踐中學習，只有把二者完美的結(jié)合才能呈現(xiàn)良好的效果。大型單片機（比如ARM系列)經(jīng)常使用嵌入式操作系統(tǒng)（比如uCLinux)，因此除了windows編程外，有機會可以學學Linux編程。另一塊是單片機、CPLD/FPGA、DSP，其中單片機是必會的，51系列單片機就可以，因為這個用得最多；找塊51開發(fā)板，自己動手編編程序就可以了。電子信息工程專業(yè)是個好專業(yè)，它適用面比較寬，和計算機、通信、電子都有交叉；但是這行偏電，因此動手能力很重要。從如同亂麻的一群信號中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點人工智能的意思。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。電源是任何電路中必不可少的部分。（3）多媒體方向。單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā)，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)的開發(fā)、移植。掌握計算機電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設備排除故障的能力；1具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。在實習期間要注重動手能力，許多設計要自己主動動手，比如電路的設計和一些必備工具的使用，有機會的話可以在老師的領導下參加一些比較的大工程設計，這更有助于我們對此專業(yè)的學習，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。電子信息工程的主修課程有以下幾方面，電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。電子信息工程是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)，它是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息技術(shù)是研究開發(fā)、設計、生產(chǎn)、維護和管理電子信息產(chǎn)品和系統(tǒng)的理論與技術(shù)；也是工業(yè)實現(xiàn)信息化的技術(shù)。當然，我知道，僅通過短短幾年在學校的時間就想統(tǒng)統(tǒng)解決掉，這樣的想法簡直就是天方夜譚。（7）微電子方向。這里包括圖像處理、模式識別。也就是無線電電子線路。（4）電源。一個分支是工程設計、施工、調(diào)試（基站、機房等）。電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向大概有：（1）數(shù)字電子線路方向。主要專業(yè)實驗：至少完成本專業(yè)某一方向的一組專業(yè)實驗 修業(yè)年限：四年 授予學位：工學學士 相近專業(yè)：通信工程前景廣闊的電子信息工程(.)電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后授予工學學士學位。主要是學習電路基本知識，對數(shù)學和物理要求還是比較高的?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術(shù)。屬于“技術(shù)科學”和“應用科學”范疇，它是“工學”大類各學科中涵蓋面最廣、滲透力最強的學科。電子信息技術(shù)是研究開發(fā)、設計、生產(chǎn)、維護和管理電子信息產(chǎn)品和系統(tǒng)的理論與技術(shù)；也是工業(yè)實現(xiàn)信息化的技術(shù)。電子信息工程是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)，它是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。電子信息工程的主修課程有以下幾方面，電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。在實習期間要注重動手能力，許多設計要自己主動動手，比如電路的設計和一些必備工具的使用，有機會的話可以在老師的領導下參加一些比較的大工程設計，這更有助于我們對此專業(yè)的學習，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。主干學科：電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。而我們的就業(yè)面也是較為廣泛的。（2）通信方向。各種音頻、視頻編碼、解碼，mpegmpeg，開發(fā)平臺主要是ARM、DSP、windows。（5）射頻、微波電路。（6）信號處理。如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描，車牌、人臉、指紋識別等等。聽了講座，我希望我可以有更多的時間深入了解我的專業(yè)，探究我未來工作從事的方向，學習我本該熟練掌握的各項技能。第二篇：電子信息工程專業(yè)講座總結(jié)報告在經(jīng)過為期一周的專業(yè)講座中，結(jié)合大二大三以來對專業(yè)基礎知識的理解和認識，我更深刻全面的認識和了解了我所學習的專業(yè)，重新審視自己，