【正文】 、瀟灑，似乎還能聽到水仙奏鳴著它的生命之曲的最后一章。D．“清明節(jié)氣”因與“寒食節(jié)”和“上巳節(jié)”接近，從而演變成“清明節(jié)”。D．第七段說明唐宋以來八月十五賞月吟詩、宴飲玩樂的風氣以及中秋節(jié)的特殊內(nèi)涵。D．北宋末年，特殊的時代背景使得中秋節(jié)加入“團圓”的內(nèi)涵，從而確定了中秋節(jié)的地位。?團圓?特征及其象征意義被凸顯和強調(diào)，?團圓?涵義的加入使中秋節(jié)的內(nèi)涵變得完整，自此，中秋的團圓性質(zhì)和地位在南宋得以確定，流傳至今。昊天明月逐漸披上了人情的薄紗。華夏先民需要一個滿月日來行仲秋祭月和游賞，這一任務(wù)恰好落到了八月十五的月亮身上——誰讓它是最接近秋分的滿月日呢。漢民族文化發(fā)展歷史上，禮儀和風俗的演變在諸多領(lǐng)域皆呈現(xiàn)禮退俗進的趨勢。周禮是因俗制禮，天子禮月顯然是建立在華夏月神信仰的基礎(chǔ)之上。所以，哪怕是秋分日下雨，也是要祭月的。祭月之禮如何產(chǎn)生了中秋之俗？一般的說法是，祭月固定在秋分日，而秋分日未必有滿月，有時甚至可能無月，祭月無月自然大煞風景，所以后來逐漸改到八月十五日祭月。要求： 書寫工整，將內(nèi)容寫具體些，題目自擬，不少于350字，期待著你的杰作！第五篇：語文第一單元試卷一、（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。你一定也去過一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。（1分）請給第三自然段加上標點符號。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。望著無邊無際的大海，我心里非常舒暢。（2分）我認為，此片斷的第三段主要寫：（1分）你最喜歡文中哪個句子，請抄在下面的橫線上，并談?wù)勼w會。（3分）靠近（）面貌（）振動（）我從（）這個詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會用“”畫出有關(guān)的句子。n）動。榕樹正是茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。枝上又生根，有許多根直垂（chu237。（16 分）我們的船漸漸逼近榕樹了。（）那次春游，大家高興快樂地玩了一整天。六、小小裁判員（在正確的說法后面打“√”，在錯誤的說法后面打“”）。在齊會戰(zhàn)斗中，白求恩大夫（）工作了69個小時。四、積累充值卡（將下列詞語補充完整）。）的。o b239。n（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字組詞。h227。w249。第四篇：四年級上冊語文第一單元試卷及答案四年級上冊語文第一單元試卷及答案第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、我能把字寫漂亮（讀拼音，寫詞語）。俯視山腳；遠處近處全被晨霧籠罩，如同仙境，而山腳的燈光瑰麗迷人。，花開得噴香。3.（1）“重慶”與“夏天”交換位臵；（2）“優(yōu)美”之前加上“表演了”。聆聽大自然，你就會覺得生活是那么朝氣勃勃，生命是那么真實可感??聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種熏陶與享受，把你聽到的、想到的、感受到的，用生動的文字寫下來，不少于400字?？鬃印?)”傳為佳話，杜甫有“()”傳世詩句。(3分)？全文表達了作者怎樣的思想感情？(3分)。()隱沒()錯落有致()黯然失色()。原來隱沒的群山，此時都裹著紅裝展現(xiàn)在眼前。幾分鐘的時間，太陽就全部露出云端，那光與景與先前大不相同?！疤柧鸵鰜砹恕边@樣的叫喊聲此起彼伏，讓人心中充滿期待和豪情。俯身下看，遠處山腳下的點點燈光，片片燈海，如天邊的繁星點點，又如群星大聚會,真是瑰麗迷人。在游人的一片歡呼聲中，沉重、勞累之感悄然遠去。2．我（）地漫游了一個下午，直至夕陽（）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（）喚回來。（）4．“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。（4分）1．“走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。山雨 神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰、響亮起來。造句：三、句子加工廠。（元稹）二、選填關(guān)聯(lián)詞語，并用落選的一個關(guān)聯(lián)詞語造句。（張維屏）3．，蟲聲心透綠窗紗。6．全軍將士個個都贊嘆朱總司令的（）高明。2．我們要注意書寫姿勢，（）自己的眼睛。（4分）陡 的懸崖 俊 的姑娘 暢 的商品 遙的生活彌漫的 煙 勝利的 息 滿地的紙 香甜的元三、補充成語。n s238。o m236。（6分） m236。20小鎮(zhèn)人或許怕“奶奶”拒絕接受幫助；或許怕傷及“奶奶”的自尊心；或許怕“奶奶”會因心存感激而活得更累。16引起下文，側(cè)面烘托紫藤蘿花開得繁盛。三件趣事：觀蚊如鶴，神游山林，鞭驅(qū)蝦蟆原因：作者對事物進行細致的觀察，并對所觀察的事物進行了大膽而富有童心的聯(lián)想和想象。（4分）；約翰發(fā)現(xiàn)錢增多的秘密。鎮(zhèn)長說：○“以前都是你爺爺跟別人打交道，他去世后，你奶奶開始進入社會生活中?！?1第二天，約翰悄悄地跟在奶奶后面?！雹饽棠滩欢⒄Z，不認識美元，約翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用錢買東西的。⑦難道奶奶口袋里還有錢？可他明明看到，奶奶每次出去都是從窗臺或電視柜子上把錢全部拿走，回來后再全部丟在窗臺上，她身上應(yīng)該不會有錢，增加的錢是從哪兒來的呢？⑧晚上，約翰接到了爸爸的電話。⑤第二天，奶奶買了東西回來，還是順手把錢丟在了窗臺上，約翰再次幫她收拾好了。④“錢怎么能放在窗臺上呢？只要窗子一開，路人隨手就能拿走。約翰不知道，孤單的奶奶該如何生活。②奶奶是德國人，爺爺是美國人，他們在一起幸福地生活了大半輩子。（8分）[例句]只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。（6分）（1）見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快?！?5)古詩中含“?！弊值脑娋洌骸＃?），把酒話桑麻。C、《紫藤蘿瀑布》中一樹盛開的紫藤蘿花吸引了“我”，使“我”浮想聯(lián)翩，原有的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅，讓“我”感悟到了生命的永恒?！痘实鄣男卵b》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。D、迸濺b236。ngC、一瞬間sh249。凝成n237。第三部分：習(xí)作。請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實際寫出你的感受。（2 分）寫出下列詞語的近義詞。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已 經(jīng)（）了多少時間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地 寫起來。o）吧?！迸笥腰c頭答應(yīng)。一次，他寫一部小說已經(jīng)（）寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累（lěi l232。（2分）成語：廢寢忘食 讀書名言：書籍是人類進步的階梯。（2分）“讀書長大”是指身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。（2分）用“～～”畫出表達“我”復(fù)雜心情的句子。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街 心，好像說：“這雨，害得我回不去了。進來看書的人雖然很多，但是像我這 樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（╳）七、先把下面的句子補充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。六、判斷對錯。（4分）鼓勵 激勵 繼續(xù) 陸續(xù)爸爸（鼓勵）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。（4分）我會豪不猶預(yù)地回答：“我會選擇一本書。 l226。(6 分)wū y225。(3 分)第三部分：習(xí)作。（2分）從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“√”。他馬上生氣了。ji224。記住啊，就 1 小時。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。（3分）（聯(lián)系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的 理解。這時，我總會想起國文老師鼓勵 我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”在文中找出下列詞的近義詞。有時我會貼在一個大人的 身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（30 分）一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題?！边@是比喻句。同學(xué)們（）來到操場上，等待文藝晚會的開始。（）（）四、把下面的詞語補充完整。nɡbiān xiě讀書破萬卷。n lǚy一、看拼音，寫漢字。第一篇：第一單元試卷及答案人教版五年級語文上冊第一單元試卷及答案姓名：座號：評分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（4分）（30 分）一日無書。b224。i s242?！保ǎǎ┩瑢W(xué)們應(yīng)該真惜時間，尊守紀律。他的英勇事跡永遠（）著我們前進。對的打“√”錯的打“╳”（2 分）“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。第二部分：閱讀積累與運用。因此我要把自己隱藏起來?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” …… 我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。從這句話我體會到。（18 分）的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說： “我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jījǐ）時間寫 作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（ju233。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個小時。i）影，無奈地搖著頭說： “你呀你，真是惜時如命??！”請把短文的題目補充完整。（4分）（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心耽誤（3）持續(xù)堅持信心耽誤（4）繼續(xù)堅持忍心延誤你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人？（2 分）短文主要寫了一件什么事？（3 分）請把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實際寫出你的感受。（30 分）一、看拼音，寫漢字。n lǚynɡ biān xiě（屋 檐）（充足）（伴 侶）（娛樂）（背誦）（編寫）二、辨別形近字，并組詞（4 分）婪（貪婪）焚（焚燒）嘗（嘗到）償（賠償）憂（擔憂）擾（打擾）嘔（嘔吐）區(qū)（區(qū)域）三、找出錯別字畫上“”，改正后寫在括號里。（6分）（傾）盆大（雨）牽（腸）掛（肚）如（醉）如（癡）（念）（念）不忘（與眾）不同（囫）（圇）吞棗五、選詞填空。站累了，我就換條腿（繼續(xù)）讀書。季爺爺告訴苗苗，21 世紀的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（12 分）我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待 下去。（2分）躲藏（隱藏）光臨（光顧）勉勵（鼓勵）充分（充足）這片段主要寫了我是如何竊讀的。（╳）聯(lián)系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的 理解。讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。記住啊，就 1 小時?！蘪i224。他馬上生氣了。（2分）從括號內(nèi)選一個正確的讀音畫“√”。短文主要寫了一件什么事？（3 分）巴爾扎克一生都勤奮寫作，一絲時間也不耽誤。我的感受：他非常勤快，一天要寫十幾個小時的文章。一、積累和運用（31分）下列加點詞注音完全正確的一項是（）（3分）A、誘惑泣zhu236。醞釀．l