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長(zhǎng)春版六年語(yǔ)文下冊(cè)教案《追隨夢(mèng)想》ppt教案-全文預(yù)覽

2025-01-01 23:58 上一頁(yè)面

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【正文】情。。板書(shū)設(shè)計(jì)：蒙提：擁有牧馬農(nóng)場(chǎng) 不放棄夢(mèng)想成真資料索引與精華：中國(guó)有句話：堅(jiān)持就是勝利！追隨夢(mèng)想所告訴我們的真理也是這句話。中國(guó)有句話：堅(jiān)持就是勝利！追隨夢(mèng)想所告訴我們的真理也是這句話。同時(shí)也折射出教育的悲哀。核心問(wèn)題：（ 1）蒙提有什么夢(mèng)想？（ 2）為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？他的成功對(duì)你有什么啟示？ 4．提出自己不懂得問(wèn)題和組內(nèi)同學(xué)一起研究解決。先把握文章每一部分的主要內(nèi)容，再串聯(lián)起來(lái)就是文章的主要內(nèi)容。 3．

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2024-12-11 12:13

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【摘要】《美猴王》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、自主學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)課文，掃除文字障礙，理清結(jié)構(gòu)層次，圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。2、合作學(xué)習(xí)：在預(yù)習(xí)課文的過(guò)程中，提倡小組的合作精神，碰到不懂的問(wèn)題提出來(lái)在小組中討論，通過(guò)想象畫(huà)出心目中的美猴王，同學(xué)之間可以相互幫助。3、探究學(xué)習(xí)：課文較淺顯，學(xué)生可以自學(xué)，因此，可延伸拓展到整部小說(shuō)，學(xué)生利用課外時(shí)間到閱覽

2024-12-12 21:37

長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)紀(jì)昌學(xué)射-資料下載頁(yè)

【摘要】紀(jì)昌學(xué)射復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：熟讀課文，掌握本課中出現(xiàn)的文言詞；學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子。過(guò)程與方法：自主.合作.探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感悟本課中的道理，學(xué)習(xí)紀(jì)昌刻苦努力的精神。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一定要重視基本功訓(xùn)練。翻譯下列句子，古之善射者，彀弓而獸伏鳥(niǎo)下。不瞬，而后可言射矣。其妻

2024-12-13 18:23

長(zhǎng)春版語(yǔ)文下冊(cè)五下14單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1-1對(duì)子歌教學(xué)目標(biāo):：正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握對(duì)子歌的正確朗讀方法,背誦課文。：學(xué)習(xí)生字、新詞。理解對(duì)子歌中所寫(xiě)內(nèi)容。：體會(huì)對(duì)子歌的語(yǔ)言特點(diǎn)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：在理解《對(duì)子歌》中所寫(xiě)的內(nèi)容基礎(chǔ)上，體會(huì)“對(duì)子歌”的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：感受對(duì)子歌中對(duì)偶這一特點(diǎn)。教學(xué)方法：以朗讀為突破點(diǎn)，在充分朗讀，感受語(yǔ)感的基礎(chǔ)上體會(huì)對(duì)子歌的特

2025-06-07 23:32

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2024-12-12 19:42

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【摘要】使至塞上長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。使至塞上王維王維（701-761），字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)）人，少有才名。開(kāi)元九年（721）中進(jìn)士，任太樂(lè)丞，后因事受

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長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)使至塞上2-資料下載頁(yè)

【摘要】王維（701-761），字摩詰，唐朝著名詩(shī)人。曾任尚書(shū)右丞等官職，世稱(chēng)王右丞。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”使至塞上單車(chē)欲問(wèn)邊，

2024-12-12 19:43

我的伯父魯迅先生教案語(yǔ)文s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】我的伯父魯迅先生教學(xué)目標(biāo)：，練習(xí)概括課文的中心思想。，為自己想得少的高尚品質(zhì)。，有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)含義深刻的句子的意思。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。我們今天來(lái)學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》。（板書(shū)課題，出示魯迅像）二、檢查預(yù)習(xí)。

2024-12-11 11:53

長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)蘇武牧羊ppt教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇武牧羊教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)二類(lèi)生字。，能夠會(huì)唱、會(huì)背。，體會(huì)關(guān)鍵詞的作用。，受到教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解意思，受到教育。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前查找蘇武牧羊的故事太初四年（前101）冬，匈奴響犁湖單于死，其弟且鞮侯立為單于，為與漢修好，他遣

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【摘要】10—1《論語(yǔ)》四則一、教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)4個(gè)二類(lèi)生字，會(huì)讀古文中重點(diǎn)字的字音。2．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，能結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受與體會(huì)。3．有感情地朗讀課文，背誦課文，喜歡學(xué)習(xí)古文。二、基礎(chǔ)知識(shí)：說(shuō)：愉快。慍：生氣，發(fā)怒。罔：迷惑信：誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)。傳：老師傳授的知

2025-11-26 02:18

長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)訴衷情ppt教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】訴衷情教學(xué)目標(biāo)：，并能夠背誦。。，體會(huì)詞人陸游強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)重點(diǎn)：,感悟陸游國(guó)恥未雪，壯志未酬的悲憤之情。。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：。。教學(xué)過(guò)程：一、檢查預(yù)習(xí)（一）生字、詞（二）關(guān)于陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁，

2025-11-26 07:47

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【摘要】蘇武牧羊教材簡(jiǎn)析：本課是一首歌詞，由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押，十九年間克服種種困難，頑強(qiáng)不屈的故事。歌詞取材于歷史故事，歌頌了蘇武不辱使命，氣節(jié)堅(jiān)定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。，用自己的話說(shuō)出課文的意思。，了解蘇武受到的苦難，產(chǎn)生對(duì)蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解

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【摘要】荊公改字教學(xué)目標(biāo)：，感受文言文的特點(diǎn)。，了解王安石煉字的經(jīng)歷，理解課文的意思。，學(xué)習(xí)古人對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：，能用自己的話復(fù)述。，學(xué)習(xí)古人對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，設(shè)下懸念背誦詩(shī)歌《泊