基本護(hù)理見習(xí)報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 ，不過我們也是按時(shí)上下班。這都為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己最大價(jià)值做好了良好的準(zhǔn)備。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸抽血，一會兒是打針給藥，一會查床。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危。我跟隨帶教護(hù)士，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒、調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣、處理廢棄物等。在這段時(shí)間中，我也懂得了面對病人流動量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，護(hù)士應(yīng)具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護(hù)士提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄2臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床得實(shí)地見聞，實(shí)地操練。剛開始時(shí)，我對實(shí)際操作感到茫然，帶教護(hù)士耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，相當(dāng)于一個(gè)小護(hù)士了。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識學(xué)深學(xué)透，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。總而言之，經(jīng)過這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲良多。6一個(gè)半月的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。作為護(hù)士，一定要遇事沉著，對病人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。通過見習(xí)，我也學(xué)到了好多學(xué)校無法學(xué)到的東西，如用藥后病人的臨床表現(xiàn)，病人輸液時(shí)出現(xiàn)反應(yīng)的應(yīng)急措施,嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化。在這段時(shí)間里，我是見習(xí)護(hù)士，比正式護(hù)士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。正是有這些病人的存在，我們才更要嚴(yán)格要求自己，學(xué)好護(hù)理操作。經(jīng)常好不容易把針打進(jìn)去，打藥沒多久就會腫起來。每一次看著老師給他們注射藥物的時(shí)候，我都格外仔細(xì)的看著。想吃什么就吃什么，太不自愛了！生命多么可貴??！在醫(yī)院見習(xí)期間，每次到給病人打吊瓶的時(shí)候，我就格外精神！哈哈，雖然我還不能給病人打靜脈注射，但是可以跟在老師身后學(xué)習(xí)還是很棒的！在這段時(shí)間里，我做得最多的就是排氣。老師還讓我們學(xué)習(xí)測量血糖。打針也會很不容易的。傻乎乎的看著老師，不知所措。她們在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。第一篇：基本護(hù)理見習(xí)報(bào)告基本護(hù)理見習(xí)心得消化內(nèi)分泌科提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。美得不得了。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)護(hù)士忙碌的身影：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。沒有經(jīng)驗(yàn)的我，整個(gè)人愣住?；颊咭?yàn)樾湃挝?，才會讓我在他身上進(jìn)行操作，而我卻做的那么糟糕！這件失誤讓我明白，我應(yīng)該正視自己的態(tài)度。剛來到消化內(nèi)分泌科。讓我感到心疼的是，有個(gè)病人明知道自己血糖高，卻不控制自己，任由其發(fā)展。消化內(nèi)分泌科有幾個(gè)老人，特別的和藹可親。老人的血管太細(xì)太脆，皮膚狀況也不好。雖然護(hù)士的能力都是很好的，但是遇到棘手的打針問題，還是會難搞。在這里，我不僅僅學(xué)會了護(hù)理中的一些操作技能，更加懂得了護(hù)理精神無私的奉獻(xiàn)！護(hù)理133 吳素素學(xué)號：20***63/15第二篇：護(hù)理見習(xí)報(bào)告護(hù)理見習(xí)報(bào)告今年暑假我來到了****醫(yī)院進(jìn)行一個(gè)半月的護(hù)理見習(xí)。我這次護(hù)理見習(xí)的收獲具體地有以下幾點(diǎn)：1嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)。作護(hù)士不僅要學(xué)好理論知識，而且要把理論知識運(yùn)用到實(shí)際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識和實(shí)際操作郵寄的結(jié)合一起。3學(xué)會各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作
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