【正文】 各自特色的工作方案，按照市委確定的工作方案，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)抓好落實(shí)。面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強(qiáng)全黨同志的群眾觀念，實(shí)干精神和廉潔意識(shí)，非常必要，合乎時(shí)宜。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。一要善謀富民之策。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。二要公平公正，讓人信服。群眾的呼聲，直接反映出他們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對(duì)群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。能否在工作實(shí)踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好，在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。四要樹立高尚的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹立”：一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。新時(shí)期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史?！扒辶?，是貫徹執(zhí)行群眾路線的保障?！皠?wù)實(shí)”，是貫徹執(zhí)行群眾路線的途徑。中國(guó)共產(chǎn)黨要實(shí)行民主政治，就必然要求走群眾路線，依靠人民群眾。在全黨自上而下分批開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。對(duì)于這些事、這些人，我除了無(wú)語(yǔ)還痛心！無(wú)語(yǔ)是因?yàn)檫@樣的人都可以當(dāng)老師或是領(lǐng)導(dǎo)，痛心的是我國(guó)的普法教育效率太低，太多太多的無(wú)知和法盲。資產(chǎn)配置必須堅(jiān)決貫徹厲行節(jié)約原則，既要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策制度規(guī)定，又要符合基層實(shí)際，做到配置科學(xué)合理，保障工作所需，特別是基本修繕項(xiàng)目、公務(wù)接待、公物購(gòu)置方面要進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)過程管理，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為；車輛配置必須堅(jiān)持從嚴(yán)管理、厲行節(jié)約原則，既要解決防止攀比之風(fēng)，又要物盡其用，認(rèn)真做好服務(wù)；政府采購(gòu)必須嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持做到招投標(biāo)公正、公開、公平，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。不應(yīng)該把學(xué)校一些日常的非教學(xué)任務(wù)的崗位隨意分配給老師，老師不是雜工、不是工勤人員，更加不該學(xué)生一旦發(fā)生意外就把責(zé)任往老師身上去推，說老師值日不負(fù)責(zé)。二、主動(dòng)深入基層，虛心聽取基層意見，關(guān)心和支持基層發(fā)展。一、主動(dòng)深入群眾，了解學(xué)校現(xiàn)狀和老師的期盼。這使我在認(rèn)識(shí)上有了新的提高，我認(rèn)識(shí)到，我們普通群眾、普通老師是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，學(xué)校工作只有植根于我們普通老師，才能立于不敗之地。自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我通過聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)的報(bào)告、講解，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央精神、習(xí)總書記講話和有關(guān)要求，懂得了認(rèn)知來(lái)源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于群眾、真理來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于我們這些普普通通的群眾。當(dāng)然作為一名普通群眾，一名普通老師，我還是非常愿意去監(jiān)督學(xué)校黨員干部們，那么我認(rèn)為學(xué)校的黨員干部必須做好三個(gè)主動(dòng)。因此，學(xué)校黨員干部必須密切聯(lián)系群眾，必須主動(dòng)深入群眾，了解我們這些老師的現(xiàn)狀和需求，懂得什么是老師群眾的期盼，防止工作脫離群眾和偏離方向，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，積極支持地方教育事業(yè)的發(fā)展，有利于各項(xiàng)工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。學(xué)校黨員干部需要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，必須主動(dòng)到條件比較艱苦、困難比較多班級(jí)、值日崗位去授課、去值日，不該把應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任都統(tǒng)統(tǒng)推給老師，不應(yīng)該因?qū)W校某科成績(jī)?nèi)珔^(qū)排名靠后就理所當(dāng)然的認(rèn)為老師不敬業(yè)，應(yīng)該多想想學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)有沒有問題，獎(jiǎng)懲制度合不合理。學(xué)校的資產(chǎn)是公共資產(chǎn)，不是黨員干部的私人財(cái)產(chǎn)，它承載著學(xué)校基礎(chǔ)運(yùn)作的保障服務(wù)職能，作為黨員干部千萬(wàn)不能打歪主意，要認(rèn)真做好國(guó)有資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)保障服務(wù)工作。近一年多來(lái)，我國(guó)某省某市曾一度曝光了多起的校園性侵案，一些犯罪嫌疑人竟然是滿口仁義的???；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長(zhǎng)在農(nóng)村。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，利益關(guān)系調(diào)整、社會(huì)矛盾凸顯的情況下，遺留問題和現(xiàn)實(shí)問題相互交織，合理訴求和無(wú)理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。因此，在實(shí)際工作