【摘要】(集體備課)《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)新城子寄宿制小學(xué)—陳瑞東教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納。3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓
2025-11-14 00:20
【摘要】認(rèn)識(shí)礦物礦產(chǎn)和人類開采加工討論研究探索發(fā)現(xiàn)各種各樣的礦物7我們來觀察、認(rèn)識(shí)這些礦物。硫磺石墨石英石膏黃鐵礦正長石方解石白云母我們來觀察、認(rèn)識(shí)這些礦物。我再來給大家介紹些礦物。煤明礬芒硝鈾礦滑石金礦石銀礦赤銅礦錫礦石金鋼石鉆石玉石翡翠瑪瑙巖石由
2025-11-25 23:17
【摘要】通電的線圈(一)諸城市石橋子小學(xué)趙秀明說課的九大方面?1、說教材?2、說學(xué)情?3、說教學(xué)目標(biāo)?4、說教學(xué)重難點(diǎn)?5、說教法、學(xué)法?6、說教具學(xué)具準(zhǔn)備?7、說教學(xué)過程?8、說板書設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)電磁鐵?利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置
2025-11-25 23:10
【摘要】月相漆黑的夜晚,我們觀察到的月亮有圓缺變化。漆黑的夜晚,我們觀察到的月亮有圓缺變化。它時(shí)而圓時(shí)而缺它有時(shí)像峨眉有時(shí)又是半圓在一月之中,它不斷重復(fù)著圓缺,只是缺的位置有時(shí)在左,有時(shí)在右。月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。實(shí)際上,月相
2025-11-09 20:50
【摘要】怎樣加快溶解青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)嘉祥街道中心小學(xué)謝玉芹你認(rèn)為怎樣才能加快溶解?攪拌、加熱(熱水)、切碎……對(duì)比實(shí)驗(yàn):對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個(gè)類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對(duì)比分析的實(shí)驗(yàn)過程。?想一想:哪些條件要想同?為什么??哪些條件要不同?為什么?要
2025-11-25 23:09
【摘要】小組討論把鹽放到水里會(huì)有什么變化?白色顆粒狀的食鹽漸漸的看不見了,在水里化了……注意:?觀察食鹽是什么樣子?白色、顆粒形狀的嘗一嘗,你有什么發(fā)現(xiàn)?食鹽不見了,水變咸了。abc食鹽在水里化了,杯子里的水不論深處、中間、表面都變咸了(分布很均勻)……我們?cè)僮鲆粋€(gè)高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)來觀察一下
2025-11-25 23:08
【摘要】思考:在平底燒瓶中放一條金魚,然后在平地?zé)靠谔幖訜幔敝练序v。瓶里的金魚會(huì)怎樣?你認(rèn)為熱在水中是怎樣傳遞的呢?熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實(shí)驗(yàn)記錄表:觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱容器底部時(shí),底部受熱的水會(huì)上升,周圍及上面較冷的水會(huì)流過
【摘要】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課實(shí)驗(yàn)材料:螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮(家長幫助制作)、蠟燭、打火機(jī)、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實(shí)驗(yàn)一:1、點(diǎn)燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上,每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部,觀
【摘要】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件(1)將鉛筆豎直立在桌面上。(4號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé))(2)將手電筒平放在桌子上,距離鉛筆大約20厘米,打開手電筒,照射鉛筆,觀察燈光的亮度及鉛筆的影子,并用筆將影子描下來。(2號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒,3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子,1號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察)(3)用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化,手電
2025-11-06 02:34
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1:了解科學(xué)探究的基本要求。?2:知道長度時(shí)間與面積測(cè)量的基本原理。?3:體驗(yàn)自主探究活動(dòng)過程,領(lǐng)悟“控制變量”等科學(xué)研究方法下面請(qǐng)認(rèn)真看課題P16頁內(nèi)容,6分鐘后,請(qǐng)同學(xué)回答相關(guān)問題,看誰回答的又多又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo):想一想;?請(qǐng)大膽猜想。;若影響降落傘在空中滯留時(shí)間的
【摘要】這些建筑在形狀上有什么共同之處呢?臨江二小六年級(jí)科學(xué)把紙先卷一卷再松開,做成一個(gè)拱形,用鐵墊圈測(cè)試一下它能承受多大壓力,多次實(shí)驗(yàn)紙拱是怎樣變形的?用兩本書分別抵住兩邊拱腳,保持拱形,用鐵墊圈測(cè)試它能承受多大壓力,多次實(shí)驗(yàn)拱足橋墩橋墩
2025-11-06 01:21
【摘要】小組討論:哪里有能量?思考:是什么使它們動(dòng)起來?小結(jié):?風(fēng)、流水、電、汽油都能使物體動(dòng)起來。它們都有能量(簡(jiǎn)稱“能”)能量能使物體動(dòng)起來。問題1:光、熱和聲音是能量嗎??(1)“能量能使物體動(dòng)起來!”(能量的判斷標(biāo)準(zhǔn))?(2)熱、光和聲音是能量嗎??(3)怎樣用實(shí)驗(yàn)證明?實(shí)驗(yàn)1:
2025-11-25 21:36
【摘要】爆發(fā)前的圣海倫斯火山爆發(fā)后的圣海倫斯火山戈壁丘陵風(fēng)蝕地貌請(qǐng)仔細(xì)觀察:各大陸的輪廓有無吻合之處?1910年的一天,年輕的德國氣象學(xué)家魏格納身體欠佳,躺在病床上。百無聊賴中,他的目光落在墻上的一幅世界地圖上,他意外地發(fā)現(xiàn),大西洋兩
2025-11-02 04:21
【摘要】地表變遷形成的風(fēng)景風(fēng)蝕石巖石海邊礁石火山口湖石林沙漠以前的地表以前的地表是什么樣的?答:以前地球是一片汪洋大海。以前的地表為何會(huì)
【摘要】6地表的變化一、我來填一填:1.青藏高原是世界上最高的高原,號(hào)稱世界屋脊,科學(xué)家在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些遠(yuǎn)古時(shí)代海洋生物的化石,說明這個(gè)地區(qū)億萬年前是一片汪洋大海。2.化石是保存在巖層中的古生物的遺體或遺跡?;梢愿嬖V我們關(guān)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息,在科學(xué)研究上有著重