青春期健康教育講話稿-全文預覽
【正文】 像潔白的蓮花一樣，讓人“可遠觀而不可褻玩焉”。她們冰清玉潔，神圣莊嚴。那時，看著昔日的同學事業(yè)有成家庭幸福，你一定會產(chǎn)生深深的失落感。那時，本領(lǐng)有了，工作好了，收入高了，在優(yōu)越的環(huán)境里戀愛結(jié)婚過日子，夫妻和和美美白頭偕老，多好！但如果現(xiàn)在十五歲就不想好好讀書了，就談戀愛了，會怎么樣呢？對，那將成為人生的一大悲哀，它唯一的收獲就是兩人世界比別人提前一些過。還請大家繼續(xù)看這根“人生線”。常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學習和上進都是很辛苦的，你每天要早早地起床，一天到晚埋頭書海。但是，同學們，我們做不到讓時間止步，我們卻能做到不讓光陰虛度。世界上沒有任何一樣東西是像時間這樣不可逆轉(zhuǎn)的。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。朱自清先生曾在《匆匆》里作過這樣形象的描繪：（和學生一起讀）“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這時，不但家長支持你們，老師也十分愿意為你們牽線搭橋做紅娘。同學們看一看，現(xiàn)在的我們處在哪一個位置？對，就是第一格過去一半的地方十五歲的位置。只要大家愿意努力，你們就極有可能達成這樣理想的生活狀態(tài)。老實說，這種生活不但你們喜歡，其他所有的人也都喜歡。我在準備好的卡紙上畫了一條長長的人生之線，并把這根人生之線分成十等分。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。在與人相處時，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。二、適度的抱負水平。第三篇：青春期健康教育青春期健康教育青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期。讓同學們更加了解自己珍愛生命！第二篇：青春期健康教育“青春期”是中學生的“斷乳期”，也是“多事之秋”，青春期的心理健康與生理健康一樣重要, 注意培養(yǎng)健康的心理具有十分重要的意義。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢，并能起到一定的安定作用。明確異性交往的準則和規(guī)范，合理開展異性間的交往，尊重自己、尊重他人，學會負責任。在與人相處時，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。(二)適度的抱負水平。從青春期少年的生理和心理出發(fā)，使同學們了解自我認識自我，樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。第一篇：青春期健康教育講話稿青春期健康教育講話稿各位領(lǐng)導、老師、同學們：下午好！青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期，加強青少年學生青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期，對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。為幫助同學們順利渡過青春期，促進同學們的全面健康發(fā)展，在此我校制定了有關(guān)于青春期的健康教育活動方案，從生理和心理社會交往進行教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負擔，不能心地坦然。(三)和諧的人際關(guān)系。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會自我保護。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。這些都
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