給孩子寫的表揚(yáng)信-全文預(yù)覽
【正文】 你馬上走上前去和他承認(rèn)錯誤，說了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開開心心的玩耍了。而現(xiàn)在回到家后你居然會把學(xué)校里老師講的故事通過表演的形式復(fù)述給我們聽，爸爸媽媽覺得你真的非常棒。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家。三是交往能力進(jìn)步很大。二是孩子的吃苦精神讓人感動孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。媽媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的臂膀，加油！xxx20xx年xx月xx日給孩子寫的表揚(yáng)信8各位XX班的老師們：你們好!愛愛今年春天來到XX班這個集體，至今已有半年的時間了。每當(dāng)她看到你，她媽媽就覺得充滿希望，幸福油然而生。你是個懂事的孩子，你開始理解和理解父母。洗完腳，你用事先準(zhǔn)備好的毛巾幫我擦干，然后晃晃悠悠的把洗腳水扔出去。周四是感恩節(jié)，感謝媽媽的辛勤工作。我看到的時候，你在搖擺，小小的身體和腳盆形成了鮮明的對比。媽媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的臂膀，加油!xxxxx年x月x日給孩子寫的表揚(yáng)信7親愛的寶貝:我媽帶著開心激動的心情給你寫了一封表揚(yáng)信。你也是個優(yōu)秀的孩子，愛學(xué)習(xí)、愛看書，每當(dāng)看到你，媽媽就覺得充滿了希望，幸福感也油然而生。所以，親愛的寶貝，媽媽要謝謝你。簡單的幾句話從你嘴里說出來，我有些吃驚，也非常感動。當(dāng)我看到時，你晃晃悠悠，小小的身軀與洗腳盆形成了鮮明的對比，我差點(diǎn)笑出聲來。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。這何曾不是一種溫柔的感動？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。親愛的張錦東：昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車了沒有，是不是又認(rèn)了新的字寶寶，做了更多的分成？媽媽說張錦東最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。每個學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長，同時家長將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。看到愛愛主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。給孩子寫的表揚(yáng)信在社會發(fā)展不斷提速的今天，表揚(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，表揚(yáng)信通過表揚(yáng)好人好事來發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，以期形成良好的社會風(fēng)氣。最近一段時間，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。( )現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗(yàn)血扎針的時候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。愛愛剛上海魚班的時候誰也不認(rèn)識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！愛愛的爸爸媽媽20xx922給孩子寫的表揚(yáng)信2尊敬的園長，老師：您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表揚(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。我相信這樣一句話：
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