【正文】 圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。我局安排專(zhuān)人認(rèn)真組織做好“”法制宣傳日活動(dòng)的協(xié)調(diào)與落實(shí)，積極參與把“”法制宣傳日活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到位，努力把活動(dòng)搞得有聲有色。（二）、緊緊圍繞“法律六進(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我局工作實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育。認(rèn)真結(jié)合“法律六進(jìn)”，因地制宜采取各種方式，在干部、職工家屬中展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。針對(duì)審計(jì)工作中的存在問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)法制宣傳教育。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。三、宣傳重點(diǎn)（一）突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案7根據(jù)寶法建辦[20xx]9號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“”法制宣傳日活動(dòng)的方案》要求，今年是“六五”普法的啟動(dòng)之年，是我國(guó)憲法頒布實(shí)施xx周年，也是“”全國(guó)法制宣傳日確立xx周年。探索完善外來(lái)務(wù)工人員輸出地與輸入地政府相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合、有機(jī)銜接的法制宣傳教育工作機(jī)制，幫助外來(lái)務(wù)工人員合法有序融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。從廣大基層群眾最需要知曉的政策、最需要了解的法律、最需要規(guī)范的行為等現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，精選近年來(lái)發(fā)生的重大典型治安、刑事案例和成功調(diào)解的民事案例，精心編寫(xiě)云和縣“六五”普法系列讀本—《農(nóng)民學(xué)法漫畫(huà)書(shū)》、《青少年學(xué)法漫畫(huà)書(shū)》及《云和縣優(yōu)秀人民調(diào)解案例》，購(gòu)置圖文并茂、通俗易懂的“六五”普法圖文讀本《農(nóng)民法寶》、《全國(guó)“六五”普法農(nóng)村法律知識(shí)讀本(漫畫(huà)本)》等書(shū)籍免費(fèi)發(fā)放給每一個(gè)村(社區(qū))、學(xué)校?！捌辗ㄞr(nóng)家院”創(chuàng)建活動(dòng)。在縣電視臺(tái)開(kāi)辦《老王說(shuō)法》欄目，欄目堅(jiān)持圍繞全縣大局和社會(huì)熱點(diǎn)，以發(fā)生在我縣老百姓身邊與他們生活息息相關(guān)的事件為主，選擇具有代表性、典型性、導(dǎo)向性的案例，以身邊的事教育身邊的人，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的法制宣傳教育，使普法教育更加深入民心。三、主要工作措施。加強(qiáng)制度建設(shè)，形成工作合力，努力提高普法依法治理工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，全面建設(shè)小康社會(huì)，推動(dòng)依法治縣進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步推進(jìn)依法治縣工作進(jìn)程，不斷提高人民群眾的法律意識(shí)，促進(jìn)全縣人民群眾學(xué)法、懂法、守法、用法，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定云和縣司法局xxxx年法制宣傳教育工作實(shí)施方案。要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。精心制作法制宣傳小報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)（x）?！?6周（x）。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)盛群同志來(lái)校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)。開(kāi)展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。，并討論交流。各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。(二)向教師宣傳組織廣大教職工學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。抓好法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法施教水平。法制宣傳日宣傳活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想今年是“六五”普法啟動(dòng)的第5年，又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施33周年，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展“14”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，大力營(yíng)造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設(shè)的良好法治環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據(jù)國(guó)家、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“12(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。(德育處大隊(duì)部)做好“”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料歸檔、上報(bào)等相關(guān)工作。(各班主任、大隊(duì)部)學(xué)生法律知識(shí)宣傳。二、活動(dòng)時(shí)間XX年11月下旬——12月上旬三、活動(dòng)主題金色童年，法伴成長(zhǎng)四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各部門(mén)主任各年級(jí)組長(zhǎng)各班主任各任課教師五、宣傳任務(wù)及責(zé)任分工利用周一(12月3日)上午大課間，并舉行小學(xué)生遵紀(jì)守法宣誓活動(dòng)。在一個(gè)利益嚴(yán)重分化的社會(huì)，必須由一種可以主導(dǎo)和控制利益對(duì)立關(guān)系的力量來(lái)推動(dòng)、維系與保障和諧。與我們的祖先相比，現(xiàn)代中國(guó)人面對(duì)的社會(huì)是一個(gè)以市場(chǎng)為資源配置基礎(chǔ)的社會(huì)，個(gè)體利益受到了空前的尊重和保護(hù)。我們的祖輩在追求和諧的歷史過(guò)程中留給了我們一份寶貴的精神遺產(chǎn)，即和諧社會(huì)是不可能建立在道德說(shuō)教的基礎(chǔ)上的。封閉時(shí)代，短暫的和諧幾乎都是與愚昧不可分離的，建立在對(duì)政治權(quán)力的盲從的基礎(chǔ)上。人們不僅必須在行動(dòng)上服從統(tǒng)一的法律，而且必須在思想上發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)同統(tǒng)一的法律。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，制約著社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的歷史進(jìn)程。廣大干部群眾都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，保證憲法在全社會(huì)的貫徹實(shí)施。我們通過(guò)組織隊(duì)員進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的交流合作，并使法律觀念深入人心。今年12月4日是第十一個(gè)全國(guó)法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)“”全國(guó)法制宣傳日。國(guó)際上許多國(guó)家都把自己國(guó)家通過(guò)、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為“憲法日”，以示紀(jì)念。第四篇：全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)1982年12月4日，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。并結(jié)合實(shí)際，就依法行政進(jìn)行討論。具體活動(dòng)內(nèi)容有：(1)懸掛橫幅。指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以開(kāi)展“”法制宣傳日活動(dòng)為載體，堅(jiān)持依法治國(guó)的基本原則，認(rèn)真開(kāi)展普法工作，堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，緊緊圍繞人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展法制宣傳教育，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)，增強(qiáng)其教育效果。利用周一國(guó)旗下講話宣讀法制知識(shí)使廣大師生對(duì)法制這種神秘的東西有更深的了解，舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)！利用校LED顯示屏滾動(dòng)播出法制教育宣傳標(biāo)語(yǔ)“今年‘’法制宣傳日主題：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”；“ 紀(jì)念全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)開(kāi)展十二周年！”；“深入開(kāi)展普法教育，提高公民法律素質(zhì)！”等，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。通過(guò)豐富多彩的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的社會(huì)主義法治理念，提高了全體師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校組織全體教職工以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育法規(guī)，要求在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)照自己的日常教育教學(xué)行為，找缺點(diǎn)、明差距，爭(zhēng)做知法守法的合格教職工。同時(shí)要求各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際和校園生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育和安全教育。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。營(yíng)造弘揚(yáng)法制氛圍，制作并張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅和圖片。采取了多種形式的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。查有無(wú)安全隱患，查安全制度是否健全，查安全制度是否執(zhí)行，查有無(wú)消防設(shè)施，查安全隱患是否整改。黑板報(bào)的內(nèi)容必須有法制宣傳內(nèi)容和安全溫馨提示語(yǔ)。注重發(fā)現(xiàn)和搜集學(xué)法用法的生動(dòng)事例和法制宣傳工作先進(jìn)事跡、典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，促進(jìn)法制宣傳教育活動(dòng)持久深入、健康有效地開(kāi)展。同時(shí)在校園內(nèi)懸掛張貼有關(guān)青少年法制教育內(nèi)容的橫幅和標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校園廣播、校宣傳窗等載體積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。組 長(zhǎng)：林雄山（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳星群（副校長(zhǎng)）成員： 黃瑞敏林旸林海（語(yǔ)）歐國(guó)強(qiáng)翁智強(qiáng)阮育強(qiáng)林海（數(shù)）張偉朱劍鋒柯品華謝清焰蔡輝華及各班主任邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為本校師生組織一次法制進(jìn)課堂講座，從而提高了廣大師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，促進(jìn)了校園安全和諧。發(fā)動(dòng)各班召開(kāi)法制教育主題班會(huì)，利用黑板報(bào)等陣地進(jìn)行法制教育?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想今年“”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。我鄉(xiāng)歷來(lái)重視對(duì)群眾法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)在我鄉(xiāng)內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高了群眾的法律意識(shí)。(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓干部職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，干部職工學(xué)法、普法，認(rèn)真做筆記。三、活動(dòng)意義通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“大力弘揚(yáng)法治精神”為活動(dòng)主題的法制宣傳日宣傳活動(dòng)，不但提高了群眾以法維權(quán)意識(shí)，也在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)、依法行政的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。將12月4日命名為“法制宣傳日”，而非“憲法日”，是因?yàn)閼椃ㄅc刑法、民法、訴訟法等一樣都需要宣傳。其作用都是為了進(jìn)行全國(guó)普法宣傳，讓各國(guó)公民更多更深刻地了解本國(guó)的憲法，接觸法，體驗(yàn)法，有利于提高公民對(duì)憲法的關(guān)注度，也可以激發(fā)公民積極參與“普憲”活動(dòng)的熱情，讓公民認(rèn)識(shí)到法律是自己權(quán)利的保障書(shū)，能夠保護(hù)自己的權(quán)益不受侵犯，保護(hù)人民不受自己國(guó)家的侵犯。因此，為迎合黨中央關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育決議的要求，電科0902班決定于2010年12月4日到太子灣進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和法制觀念，為國(guó)家的穩(wěn)定繁榮發(fā)展，盡我們的綿薄之力。依法治國(guó)方略只有在良好的憲法意識(shí)環(huán)境中才能得到有效地實(shí)施。公民法制觀念的內(nèi)涵很豐富，包含了依法參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的觀念，依法規(guī)范生產(chǎn)和生活即依法辦事的觀念，依法監(jiān)督國(guó)家權(quán)力行使的觀念，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念，依法履行法定義務(wù)的觀念等。現(xiàn)實(shí)的東西總是需要借助一種現(xiàn)實(shí)的力量才能實(shí)現(xiàn)，即法律。法律作為現(xiàn)代和諧社會(huì)基礎(chǔ)的另外一個(gè)原因在于，和諧的社會(huì)需要人們真誠(chéng)地交流和溝通，特別是在政治領(lǐng)域，只有理性的交流，才可能達(dá)到交流的目的?，F(xiàn)實(shí)的東西總是需要借助一種現(xiàn)實(shí)的力量才能實(shí)現(xiàn)。更何況現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)利益嚴(yán)重分化的社會(huì)。這當(dāng)然不是說(shuō)“和諧社會(huì)”在這種社會(huì)條件下是不可求的，事實(shí)上，正如法國(guó)社會(huì)學(xué)家涂爾干所描述和分析的，現(xiàn)代社會(huì)是建立在一種新型的以廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)的