【正文】 8．目前地方政府的層級(jí)設(shè)置最多有（D） B三級(jí) 9．我國(guó)農(nóng)村基層行政單位一般是（B） B鄉(xiāng) Ｄ縣10．從城市功能和能力的角度看，目前我國(guó)城市的主體是（C） D副省級(jí)市二、多項(xiàng)選擇題1．中華人民共和國(guó)主席的任職資格要件包括（ABC）A．中華人民共和國(guó)的公民資格 B．有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C．年齡要求D．性別要求 E．工作年限要求 F．學(xué)歷要求 2．國(guó)務(wù)院對(duì)全國(guó)的行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)包括（ABDE）A．國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作B．規(guī)定中央和省、自治區(qū)、直轄市的國(guó)家行政機(jī)關(guān)的職權(quán)的具體劃分C．制定全國(guó)各地方的發(fā)展規(guī)劃D．制定其它能夠影響全國(guó)所有地方政府和居民的政策和措施 E．對(duì)地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)具有絕對(duì)的、集中的權(quán)威和權(quán)力F．審定地方性法規(guī)3．地方政府行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制主要體現(xiàn)為地方政府行政首長(zhǎng)對(duì)地方政府的工作享有（BCEF）A．地方立法權(quán) B．全面領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C．最后決策權(quán) D．人事提名權(quán) E．行政監(jiān)督權(quán) F．全面負(fù)責(zé)任4．國(guó)務(wù)院組成部門是國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)的主體，它包括（ABCD）A．各部B．各委員會(huì)C．中國(guó)人民銀行 D．審計(jì)署E．國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì) F．國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局 5．我國(guó)地方政府的類型主要有（ABC）A．一般地方政府 B．城市地方政府 C．民族自治地方政府 D．省政府 E．自治區(qū)政府 F．市政府三、辨析題1．我國(guó)法律一經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì)通過，即能生效。監(jiān)督法律法規(guī)的執(zhí)行和人民代表大會(huì)及其常委會(huì)的決議、決定執(zhí)行情況，監(jiān)督它們的工作，監(jiān)督其領(lǐng)導(dǎo)人履行職責(zé)、守法廉政情況。由人民代表大會(huì)及其常委會(huì)選舉或任命的國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人可由人民代表大會(huì)罷免或撤職。地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)利核心，它所制定的法規(guī)和作出的決定，地方其他國(guó)家機(jī)關(guān)必須遵守執(zhí)行。六、課堂討論主題：聯(lián)系全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)談它的地位和作用答：全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，同時(shí)又是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)。”“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。再次，各級(jí)行政機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)在執(zhí)行國(guó)家法律的時(shí)候要互相配合，互相制約。權(quán)力制約原則：權(quán)力制約原則是指國(guó)家權(quán)力的各部分之間相互牽制、彼此約束、互相監(jiān)督，以保障國(guó)家權(quán)力正常運(yùn)行并進(jìn)而保障公民權(quán)利的原則。社會(huì)主義國(guó)家確立了人民主權(quán)的原則，在憲法中予以確認(rèn)，并且規(guī)定了人民行使主權(quán)的方式。五、論述題1．聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明憲法的基本原則。錯(cuò)。4．人民代表大會(huì)制度是一種代議民主共和制政體。憲法最主要、最核心的價(jià)值是保障公民的基本權(quán)利。錯(cuò)。 8．全國(guó)人民代表大會(huì)的代表在年齡上的要求是（B）。 4．除中國(guó)共產(chǎn)黨以外，中華人民共和國(guó)具有合法地位的政治黨派總共有(D)。公務(wù)員享有的權(quán)利受到侵害時(shí)，可依法向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴或控告。只有既享受權(quán)利又履行義務(wù)，才能保證公務(wù)員依法行政。五、論述題1．結(jié)合實(shí)際論述公務(wù)員的權(quán)利與義務(wù)。(6分)2．簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨任免干部的主要程序。村民自治的實(shí)質(zhì)，就是讓廣大農(nóng)民群眾自己當(dāng)家作主，村民通過民主的形式組織起來(lái)，進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，共同辦理好本村的各項(xiàng)事務(wù)。錯(cuò)。4．受到法律懲罰的人不再享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)。中國(guó)干部管理工作由黨的各級(jí)組織部門統(tǒng)一管理、人事行政部門具體執(zhí)行。須稍作展開論述，否則扣5分）作業(yè)四一、BACDBACDBB二、ABCDEFABCDEABCDABEFABC三、辨析題1．政治協(xié)商指的就是中共和民主黨派之間的協(xié)商。（8）尊重少數(shù)民族的宗教信仰自由的政策。（4）加快少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。2．我國(guó)各級(jí)檢察院的任務(wù)是什么？對(duì)于叛國(guó)案、分裂國(guó)家案以及嚴(yán)重破壞國(guó)家的政策、法律、法令、政令統(tǒng)一實(shí)施的重大犯罪案件，行使檢察權(quán)；對(duì)于直接受理的刑事案件，進(jìn)行偵察；對(duì)于公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)偵察的案件，進(jìn)行審查，決定是否逮捕、起訴或者免予起訴；對(duì)于公安機(jī)關(guān)偵察活動(dòng)的合法性進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)于刑事案件提起公訴，支持公訴；對(duì)于法院的審判活動(dòng)的合性進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)于刑事案件的判決、裁定的執(zhí)行和監(jiān)獄、看守所、勞動(dòng)改造機(jī)關(guān)活動(dòng)的合法性進(jìn)行監(jiān)督。公民履行兵役義務(wù)的形式有兩種：一是服現(xiàn)役，即參加中國(guó)人民解放軍或中國(guó)人民武警部隊(duì)；二是服預(yù)備役，即編入民兵組預(yù)備役部隊(duì)或經(jīng)過預(yù)備役登記的為服預(yù)備役。錯(cuò)。3．我國(guó)的司法機(jī)關(guān)就是指法院和檢察院。還有一些尚需識(shí)別的民族，目前我國(guó)大約還有75萬(wàn)多人的民族成份尚未最后確定。（2分）第四，總理享有任免國(guó)務(wù)院組成人員及其他國(guó)務(wù)院工作人員的提名權(quán)（2分）第五，總理享有決定、命令、行政法規(guī)和議案的簽署權(quán)。總理是國(guó)務(wù)院的惟一法定責(zé)任人和最高領(lǐng)導(dǎo)人。民族鄉(xiāng)不具有民族自治地方的法律地位，只是具有少數(shù)民族特點(diǎn)的農(nóng)村一般行政地方。錯(cuò)。在實(shí)踐上，需要冠以國(guó)務(wù)院名義的重大決策通常都是中共中央的既定決策，而并非國(guó)務(wù)院的獨(dú)立行政行為。錯(cuò)。（8）尊重少數(shù)民族的宗教信仰自由的政策?！边@些都是法治原則的具體體現(xiàn)。憲法第五條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。首先，社會(huì)主義國(guó)家設(shè)立國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，在此基礎(chǔ)上一般將國(guó)家權(quán)力劃分為立法、行政和司法三部分，分別由三個(gè)不同的機(jī)關(guān)獨(dú)立行使（其中立法權(quán)由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使）；其次，作為權(quán)力機(jī)關(guān)的人民代表大會(huì)由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。社會(huì)主義國(guó)家在本質(zhì)上由人民當(dāng)家作主，人民在國(guó)家生活中處于主導(dǎo)的支配地位，而公民的權(quán)利和自由是人民當(dāng)家作主的首要前提和直接表現(xiàn)，這就必然要求通過各種途徑和形式來(lái)確保公民能夠享受各種權(quán)利和自由。答：憲法的基本原則主要有人民主權(quán)原則、人權(quán)保障原則、權(quán)力制約原則和法治原則。代表在執(zhí)行代表職責(zé)時(shí)，有一定特權(quán)。我們常說(shuō)的政治體制改革和政治制度改革不是一個(gè)概念，．人民代表大會(huì)制度是一種代議民主共和制政體答：對(duì)。．憲法最主要、最核心的價(jià)值是憲法的嚴(yán)肅性、穩(wěn)定性和權(quán)威性。城市發(fā)展戰(zhàn)略管理的實(shí)施過程并非一帆風(fēng)順，國(guó)內(nèi)外一些城市發(fā)生的一系列突發(fā)事件也提示我們必須在城市發(fā)展戰(zhàn)略管理中建立“危機(jī)管理”機(jī)制。循環(huán)經(jīng)濟(jì)起源于工業(yè)經(jīng)濟(jì)，其核心是工業(yè)物質(zhì)的循環(huán)，是以物質(zhì)、能量梯次和閉路循環(huán)使用為特征，在環(huán)境方面表現(xiàn)為污染低排放，甚至是污染零排放。人員敏捷。將“經(jīng)濟(jì)GDP”、“人文GDP”和“綠色GDP”放在同等重要的位置。我們應(yīng)該認(rèn)清末端治理的危害，綜合運(yùn)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)3R原則，在生產(chǎn)、生活中高度重視資源的利用，減慢自然資源的消耗速度，減少因線性經(jīng)濟(jì)引起的環(huán)境退化五、論述題理論聯(lián)系實(shí)際論述我國(guó)城市戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)?，F(xiàn)在許多電廠都已經(jīng)開始了粉煤灰綜合利用，將粉煤灰磨細(xì)后用于水泥制造，用于加氣混凝土磚的制造，原先的廢棄物成了搶手貨，減少了原來(lái)征地排放及管道建設(shè)的費(fèi)用，減少了排放時(shí)的動(dòng)力費(fèi)用，減少了征地排放所帶來(lái)的環(huán)境污染。一些大型電廠原來(lái)都是將作功完畢的蒸汽通過冷卻后再送到鍋爐加熱，白白浪費(fèi)了熱能，在冷卻過程中還要浪費(fèi)水資源和動(dòng)力。對(duì)煤耗率的計(jì)算甚至精確到了零點(diǎn)幾克。減量化——降低煤耗。下面結(jié)合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的3R原則，以本人工作的火力發(fā)電廠為例，談一下自己的體會(huì)。當(dāng)前城市環(huán)境問題突出，、酸雨、霧霾、沙塵暴等日益嚴(yán)重。教材中循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容對(duì)我的啟發(fā)很大。城市政府要通過金融、財(cái)稅等 經(jīng)濟(jì)杠桿，來(lái)調(diào)整城市經(jīng)濟(jì)中有關(guān)各方面的經(jīng)濟(jì)利益，要盡可能減少直接干預(yù)，要利用市場(chǎng)的自身來(lái)進(jìn)行自我糾偏。要完善在城市經(jīng)濟(jì)管理方面的法規(guī) 政策，做到凡事有法可依。(五)要規(guī)劃、建設(shè)和管理好市政公用設(shè)施。要根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源的承載能力，合理控制和調(diào)節(jié)城市生產(chǎn)力發(fā)展速度和規(guī)模，保證城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。城市經(jīng)濟(jì)管理體制要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的發(fā)展進(jìn)行必要的改革，要以能否促進(jìn)城市生產(chǎn)力的發(fā)展為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各地城市的政府部門應(yīng)該在國(guó)家統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的指導(dǎo)下，根據(jù)城市性質(zhì)、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，制定城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。一個(gè)山清水秀的城鎮(zhèn)，應(yīng)該朝著風(fēng)景旅游城市發(fā)展，而不是為了一時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)，去引進(jìn)一些高污染高能耗的項(xiàng)目。城市經(jīng)濟(jì)管理要為城市發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)支柱。城市的發(fā)展和定位要兼顧城市各種基礎(chǔ)設(shè)施的承載能力，不能超過當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的承載能力。理念是行動(dòng)的指南，城市要科學(xué)發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)管理必須要有科學(xué)發(fā)展觀的理念。城市經(jīng)濟(jì)管理是指城市政府和其他多元主體一同運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政、法律、制度、協(xié)商等手段對(duì)城市經(jīng)濟(jì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行有效的控制和協(xié)調(diào)，以使城市經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定地發(fā)展，并取得“滿意”效益的全過程。要用規(guī)劃來(lái)統(tǒng)一協(xié)調(diào)城市建設(shè)各個(gè)部門的各項(xiàng)建設(shè)工作，防止“開膛破肚”、“馬路拉鏈” 的現(xiàn)象大量、重復(fù)發(fā)生。為根治“城市病”，我們應(yīng)該：由專業(yè)人士和機(jī)構(gòu)制定城市規(guī)劃，要經(jīng)過多方論證，要充分征求民意。缺乏權(quán)威性，長(zhǎng)官意識(shí)重，來(lái)一個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)，改一次規(guī)劃。（三）小組討論改革開放以來(lái)，特別是近幾十年，城市不斷變高、變大、變新、變洋，一幢幢高樓大廈拔地而起，大廣場(chǎng)、寬?cǎi)R路、豪華辦公樓、歐化建筑席卷全國(guó)。”幾年來(lái)，南京市到處都聽得到市民對(duì)雨污分流工程的抱怨和意見。根據(jù)當(dāng)時(shí)的計(jì)劃，從2010年至2014年底投資人民幣180億元，在南京市全部城區(qū)實(shí)施這項(xiàng)常見的城市排污排澇工程。統(tǒng)籌兼顧，既要保證當(dāng)前的民生，又要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)搞建設(shè)。“城市病”造成了社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)、居民生活質(zhì)量下降和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本上升，進(jìn)而導(dǎo)致城市競(jìng)爭(zhēng)力喪失，阻礙城市可持續(xù)發(fā)展?？傊?，校本課程的開發(fā)是教育迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的一種回應(yīng)，是貫徹實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)學(xué)校提出的必然要求，是學(xué)校充分發(fā)展辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，積極參與國(guó)家創(chuàng)新工程，貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，促使學(xué)生和諧發(fā)展繼而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)和造就“創(chuàng)造新世紀(jì)的人”的一項(xiàng)基本建設(shè)。所以，建立有效的機(jī)制，使教師專業(yè)發(fā)展與校本課程開發(fā)同步十分重要。（二）教師的專業(yè)化發(fā)展是校本開發(fā)的重要因素。云南邊遠(yuǎn)地區(qū)毗鄰“金三角”，那里一些學(xué)校開發(fā)的校本課程《禁毒》就被列為必修課程；青海一些學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的情感，開發(fā)校本課程《了解青海，熱愛青海》，也被列為高中畢業(yè)班的必修課程。這是一種誤解。校本課程開發(fā)并不是在百分之百上做加法，而是課程總量的重新分配，校本課程開始占有相應(yīng)的比例。校際之間也可以共同開發(fā)校本課程。誤解三：校本課程開發(fā)必須由本校獨(dú)自完成這是一種非常狹隘的、片面的理解。誤解二：校本課程開發(fā)必須編寫教材有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤地認(rèn)為，校本課程開發(fā)必須編寫教材，某些行政部門領(lǐng)導(dǎo)到基層學(xué)校檢查工作時(shí)，首先要求校方出示相關(guān)教材。國(guó)內(nèi)外的成功案例表明，絕大多數(shù)學(xué)校采用選擇已有課程或改編已有課程，極少開發(fā)全新的課程。目前，校本課程開發(fā)已經(jīng)形成趨勢(shì)和規(guī)模，為了避免走彎路、碰釘子，我們必須理清若干誤解。校本課程強(qiáng)調(diào)的是，在具體實(shí)施國(guó)家和地方課程的前提下，通過對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。電大專科形考作業(yè)答案公務(wù)員享有的權(quán)利受到侵害時(shí)，可依法向有關(guān)機(jī)關(guān)提出申訴或控告。（1）公務(wù)員的義務(wù)。五、論述題1．國(guó)家公務(wù)員有哪些義務(wù)與權(quán)利？答：公務(wù)員的義務(wù)與權(quán)利是公務(wù)員制度的重要組成部分。（7）尊重和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言、文字的政策：少數(shù)民族的語(yǔ)言、文字受到了普遍重視、尊重，并得到廣泛的應(yīng)用。（3）民族區(qū)域自治原則：一是民族區(qū)域自治必須以國(guó)家統(tǒng)一為原則，任何實(shí)行民族區(qū)域自治的地方，都是國(guó)家領(lǐng)土不可分割的組成部分，各級(jí)自治機(jī)關(guān)，同時(shí)也是國(guó)家的一級(jí)基層政權(quán)機(jī)關(guān)；二是民族區(qū)域自治及其自治機(jī)關(guān)，必須根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的一系列規(guī)定享有自治權(quán)、行使自治權(quán)利；三是中國(guó)的民族區(qū)域自治，不僅是民族自治，而且還是區(qū)域自治，是民族與區(qū)域相結(jié)合的自治。（2）各民族平等參與國(guó)家事務(wù)管理的原則：在中國(guó)，各少數(shù)民族與漢族不僅都以平等的地位參與國(guó)家大事和各級(jí)地方事務(wù)的管理，而且少數(shù)民族參與國(guó)家管理的權(quán)利還會(huì)受到國(guó)家法律和政府政策的特殊保障。（6）發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)的政策：國(guó)家采取了許多政策和措施支持少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展。（10）尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的政策。只有既享受權(quán)利又履行義務(wù)，才能保證公務(wù)員依法行政。（2）公務(wù)員的權(quán)利公務(wù)員享有的權(quán)利有八項(xiàng)：一是獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件；二是非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；三是獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；四是參加培訓(xùn)；五是對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議；六是提出申訴和控告；七是申請(qǐng)辭職；八是法律規(guī)定的其他權(quán)利。校本課程開發(fā)指的是學(xué)校根據(jù)本校的教育哲學(xué)，通過與外部力量的合作，采用選擇、改編、新編教學(xué)材料或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式，并在校內(nèi)實(shí)施以及建立內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制的各種專業(yè)活動(dòng)。它徹底打破了國(guó)家課程一統(tǒng)天下幾十年的局面，使站在課堂第一線的小學(xué)教師開始享有課程開發(fā)的知情權(quán)、決策權(quán)和參與權(quán)，提升課程意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)施國(guó)家課程的能力；滿足學(xué)生的不同需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格。校本課程開發(fā)的基本手段通常包括選擇已有的課程、改編已有的課程和開發(fā)全新的課程。其實(shí)，校本課程就在我們身邊，它并不神秘，也不是高不可攀的。前一時(shí)期，一些學(xué)校為了加強(qiáng)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的宣傳和教育，開發(fā)相應(yīng)的校本課程，他們并沒有編寫教材，而是制定完整的課程方案，邀請(qǐng)專家和勞模作報(bào)告，組織學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，觀看電影，同樣取得了很好效果。各地還有許多具有共性的教育資源，如高等院校、科研部門、廠礦企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、博物館、科技館、青少年?duì)I地、學(xué)者、專家、勞模、家長(zhǎng)等。誤解四：校本課程開發(fā)會(huì)增加課程總量幾十年來(lái)，國(guó)家課程一統(tǒng)天下，近乎占了課程總量的百分之百。言下之意是，校本課程不能列為必修課程。校本課程可以列為選修課程或活動(dòng)課程，也可以列為必修課程。這樣做，也無(wú)可非議，但如果換個(gè)角度思考，就有問題了，即我們把學(xué)生放在什么樣的位置，開發(fā)的校本課程學(xué)生喜歡嗎？學(xué)生需要這樣的校本課程嗎？在很大程度上，我們開發(fā)的校本課程是為了滿足大人們的需要和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，如果是這樣的話，我們所開發(fā)的校本課程就值得反思了。另一方面，校本課程開發(fā)的參與也是教師培養(yǎng)自己的課程意識(shí)與課程開發(fā)能力，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展的重要且有效的途徑之一。把校本課程開發(fā)作為教師專業(yè)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，促成兩者的互動(dòng)