【正文】 的前進(jìn)方向。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。只是我馬上就要畢業(yè)了，面對(duì)找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我未來影響很大。現(xiàn)在大錯(cuò)特錯(cuò)，我很懊悔。最后，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我很后悔我造成的這些嚴(yán)重后果?；貋砗螅宜恢X。20xx年x月x日上午，數(shù)學(xué)考試。我把這次違紀(jì)事件作為一面鏡子，以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己。作弊檢討書13尊敬的老師：在考試的時(shí)候我將小紙條扔給同學(xué)，幫助他人作弊，結(jié)果不慎扔的太遠(yuǎn)，被老師看到了。最后，我想重申我的決心我承諾：今后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真，勤奮，努力，超越的嚴(yán)重的是認(rèn)真研究所有嚴(yán)重學(xué)院提供專門的課程，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。但處理作弊方法和作弊有機(jī)會(huì)，這個(gè)未知的，像一個(gè)虛假的方式來欺騙他們的課稅的學(xué)習(xí)，它是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的，也損害和傷害學(xué)生自己運(yùn)氣是不可能的方式來評(píng)估個(gè)人，和我不僅失去了考試的機(jī)會(huì)，以評(píng)估為評(píng)估個(gè)人道德更失去了機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙粫r(shí)不合理，犯了這樣一個(gè)大的錯(cuò)誤，這將是我生命中的教訓(xùn)，我會(huì)在未來增長報(bào)警，然后我會(huì)被警告標(biāo)志下認(rèn)真，坦誠的人，誠實(shí)勞動(dòng)，在這項(xiàng)研究中完全按照培訓(xùn)合格的國家，優(yōu)秀畢業(yè)生方向。對(duì)我來說，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的機(jī)會(huì)，并沒有導(dǎo)致信心，而不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難和問題，缺乏專業(yè)知識(shí)導(dǎo)致作弊，我深入分析了自己的錯(cuò)誤，我知道問題的嚴(yán)重性問題，現(xiàn)在我把我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，作報(bào)告的影響，我想知道，反映在同一時(shí)間錯(cuò)誤，給我的幫助和支持，使我可以在今后的生活學(xué)習(xí)和工作，擺脫壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)專業(yè)堅(jiān)實(shí)，是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。英語考試作弊說明我是1個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大，但自己畢竟已經(jīng)犯這樣的錯(cuò)誤，后悔也沒什么用。審核人：xxx20xx年x月x日作弊檢討書11尊敬的老師：在英語考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對(duì)這件事我在此檢討，誠懇反省。最后，希望老師給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我怕父母不再愛我，不理我，看著我。我反思了一下自己，經(jīng)過慎重考慮，想向大家道歉。有些人可能不在乎分?jǐn)?shù)，但對(duì)我來說，哪怕是0、5的小分?jǐn)?shù)也很重要！試卷發(fā)下來的時(shí)候，看到錯(cuò)題，看到扣分，心都碎了。我一定會(huì)學(xué)好每一門課，不辜負(fù)老師和家長多年的培養(yǎng)，重新成為一個(gè)好學(xué)生。我這次出軌的原因在于心理原因。最后，我向老師保證，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為，懇請(qǐng)老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時(shí)，我會(huì)讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。考試作弊夾帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。最新版大學(xué)考試作弊檢討書最新版大學(xué)考試作弊檢討書。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠，在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”。正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的。此致敬禮!檢討人：xxxxxx20xx年xx月xx日作弊檢討書7尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好!我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生，我叫xx，在參加xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。檢討人：___20_年_月_日作弊檢討書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx，在參加高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。老師您知道嗎？當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“__大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自我的錯(cuò)誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì)，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自我一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé)，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤。檢討人：xxx日期：xx年xx月xx日作弊檢討書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)xxxx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xxxx，在參加xxxx考試中作弊，此刻我應(yīng)對(duì)大家做最為深刻的檢討。檢討人：x年xx月xx日作弊檢討書2尊敬的老師你好：我在這次考試中，自帶了答案作弊，對(duì)不起，我觸犯了學(xué)校的規(guī)定，我讓您失望了，我知道自己的行為很不對(duì)，我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？下面是小編收集整理的作弊檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。本來，您是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了您的心；我真誠地接受批評(píng)。事實(shí)證明，研究生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤，還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正，當(dāng)我踏入真正的社會(huì)，是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在，這會(huì)使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認(rèn)識(shí)到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對(duì)很多事情的理解還是不夠深入。我知道，老師對(duì)于此次論文抄襲也非常的生氣。而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣寫論文，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成。作為一個(gè)學(xué)生，完成老師布臵的作業(yè)是我的義務(wù)，也是最基本的責(zé)任，寫論文是我獲得知識(shí)的重要途徑，然而我卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，無視老師的教導(dǎo)；一名研究生卻不知道誠信對(duì)自己的重要性，而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯(cuò)之后，我一夜沒有睡著，我認(rèn)真的反省了自己，反省自己的錯(cuò)誤，反省自己錯(cuò)在哪里，反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫，論文是嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，學(xué)校和老師的原則是對(duì)學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納老師您對(duì)我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚、非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。如果步入社會(huì)，自己的這些不良行為將會(huì)影響我的一生，自己很難在社會(huì)上立足。而這也導(dǎo)致了我這次犯錯(cuò)。想想自己也在學(xué)校里生活了兩年了,卻在步入后半段的關(guān)鍵時(shí)刻犯下了重大的錯(cuò)誤,我知道這是學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn),把它當(dāng)成我人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從今天開始,無論是在學(xué)習(xí)還是在紀(jì)律上,我都會(huì)用您的教誨嚴(yán)格的要求自己。不僅打擊了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，而且是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的不尊重。經(jīng)過一番深刻的反省，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。您布臵的論文自己都匆匆應(yīng)付，把你對(duì)我的悉心教導(dǎo)臵之腦后，從來沒有更深層次地分析您的教導(dǎo)和批評(píng)，而只是恣意妄為，任意竊取別人的勞動(dòng)成果，冠冕堂皇地為自己抄襲過來。寫論文時(shí)，您從選題，需要搜集的資料都羅列出來，然后教導(dǎo)我們?nèi)绾稳?，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，一定要有依據(jù)，而不能憑空捏造和想象。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，每次學(xué)習(xí)過程中，寫論文的時(shí)候都抱有極大地僥幸心理，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我在寫論文的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。論文抄襲說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。這個(gè)抄襲的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。這樣的文章您看了之后肯定是非常氣憤的，您每次上課，苦口婆心的教我們?cè)趺磳懻撐?，如何選題、搜集資料，怎樣提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)果我對(duì)您的教誨執(zhí)迷不悟，每次都懷有極大地僥幸心理。而我自己完全背道而馳，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不愛做作業(yè)，即使做了作業(yè)，也是為了應(yīng)付您的檢查。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。在寫論文的時(shí)候抱有僥幸心，以為把論文加工出來交給你就萬事大吉了，純粹沒有按照您平時(shí)教導(dǎo)我們要老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真寫論文的原則。第一篇：研究生作弊檢討書檢討書尊敬的曹老師： 您好！我在論文中抄襲造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次論文抄襲行為的深刻認(rèn)識(shí)。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。這樣下去，最終受害的還是我自己，作為一名學(xué)生，在校期間就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地做學(xué)問，多想老師學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。完全不顧論文的質(zhì)量，更別說花大量時(shí)間去搜集和整理資料了，論文中的觀點(diǎn)就是自己也稀里糊涂的，根本沒有任何邏輯性和條理性。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則呢。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在論文中抄襲，而我沒有聽從老師的教誨，論文抄襲不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。您時(shí)刻要求我們要認(rèn)真鉆研，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，不能盲目追風(fēng)，更不能抄襲別人的勞動(dòng)成果。而我沒有體諒您的良苦用心和辛勤勞動(dòng)成果，只是為了自己的享樂，虛度光年。明白了我的錯(cuò)誤之后，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的批評(píng)和教育。我知道我這種懶散、自由的行為傷害了很多同學(xué),他們花了大量的時(shí)間查資料，寫論文，并不斷地修改論文，而我僅僅是復(fù)制粘貼，只花了很少的時(shí)間寫論文，對(duì)大家是很不公平的。自己變成了一個(gè)不尊重別人學(xué)習(xí)成果，弄虛作假，沒有學(xué)習(xí)積極性的人，感激老師及時(shí)讓我在這條迷途上，不再繼續(xù)深陷下去，讓我迷途知返。對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，其他同學(xué)都能花大量時(shí)間去寫論文，并且每篇論文都寫得非常好，論證嚴(yán)密，參考資料豐富，而我拼湊的文章還能算是論文嗎？冷靜過后,我對(duì)自己的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深刻的分析,問題最終歸結(jié)于自己沒有把學(xué)校和老師的諄諄教誨放在心上，沒有重視老師的教導(dǎo)，放任自己的錯(cuò)誤想法發(fā)展下去，這是對(duì)老師工作的不尊重，是對(duì)老師勞動(dòng)成果的無視。老師和父母這么多年的辛苦培養(yǎng)，到頭來卻華而不實(shí)，沒有學(xué)到知識(shí)，還養(yǎng)成了弄虛作假，不尊重別人的不良行為。老師,您是我們改錯(cuò)路上唯一的