科普宣傳活動實施方案-全文預覽
【正文】 9號分發(fā)了3080份。為了全面落實科學發(fā)展觀，進一步引導大學生了解科技文化并運用它來豐富大學生活，提高同學們的創(chuàng)新及動手能力，豐富大學生門的業(yè)余生活。開展科普活動，學校承擔的工作：組織常規(guī)愛眼檢查及建立視光檔案的通知發(fā)放；組織開展愛眼大課堂講座；組織開展行為規(guī)范指導班；各年級及各相關(guān)部門要按照通知要求，切實加強領(lǐng)導，協(xié)調(diào)配合。做愛眼檢查并建立視光檔案。要深入廣泛宣傳和動員學生、家長、老師，大力營造學生在科普活動開展中的輿論氛圍，增強學生自我保健意識，提高家長和學生配合活動開展工作的主動性和自覺性。在總結(jié)試點班級成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推廣。通過實施近視防治科普宣傳活動，使每個學生、家長和教育工作者了解近視眼發(fā)病的原因，養(yǎng)成科學的用眼習慣，建立正確的近視防控理念。望各班級按照《學生近視防治科普宣傳活動實施方案》的要求認真組織實施，注意總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗及時報告校教務處。為貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號文件）文指示精神，提高我校學生綜合素質(zhì)、切實有效地降低我校學生近視發(fā)病率。已引起黨中央、國務院的高度重視。（四）活動通知、場地布置、宣傳報道（含攝影）。四、參加單位：鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、獸防站、林業(yè)站、農(nóng)技站、計生辦、綜治辦、群工辦、婦聯(lián)。六、走進新能源科普活動的實施過程：搜集、整理新能源的有關(guān)材料；準備新能源知識講座；制作編輯“走進新能源”知識掛圖；“走進新能源”圖片展覽。⑥風能的利用主要是以風能作動力和風力發(fā)電兩種形式。④核能的利用有核能發(fā)電、為微型裝置提供動力等。新能源的利用情況：①目前，我國太陽能產(chǎn)業(yè)規(guī)模已位居世界第一，是全球太陽能熱水器生產(chǎn)量和使用量最大的國家和重要的太陽能光伏電池生產(chǎn)國?；顒娱_展時間：2011年5月16日。但是我國恰恰相反，我國一次能源的消費量增長很快，現(xiàn)在平均每年增加2億噸標煤左右。但現(xiàn)在發(fā)達國家雖然在過去的工業(yè)化過程中排放了大量的溫室氣體，但是現(xiàn)在他們基本上處于排放不增長的階段，很多發(fā)達國家的石油消費量甚至是負增長。二、活動開展范圍和時間：活動開展對象：小學生。包括了太陽能、風能、生物質(zhì)能、地熱能、核聚變能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出來的生物燃料和氫所產(chǎn)生的能量。③海洋能的利用有潮汐發(fā)電站等。還有地熱務農(nóng)、地熱供暖、地熱行醫(yī)的利用形式。要深入廣泛宣傳和動員學生、家長、老師，大力營造學生在科普活動開展中的輿論氛圍，增強學生低碳意識，提高家長和學生配合活動開展工作的主動性和
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