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西師版一年級上冊《積累與運用》(六)教案-全文預覽

2025-01-01 18:33 上一頁面

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【正文】 讀一讀,是否通順。難點是按要求正確、通順地寫句子。 3 讀背古詩。 2 照樣子寫句子,進行寫話練習。 教學重點、難點 重點是積累詞語,發(fā)展語言。 2 學生通讀句子,聯(lián)系上下文辨別多音字。 二、你還認識我嗎 1 自由讀,不認識的同桌互相幫助。 5 匯報,互相幫助初步理解詞義。 3 讀一讀自己組的詞語。同桌互評所寫的句子,推薦寫得好的句子供全班同學欣賞。 2 出示插圖,學生觀察,圖上畫了哪些景物? 3 初讀詩歌,要求讀準字音。 7 鼓勵學生背誦,這首小詩寫得多么有趣呀!你能
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