【正文】 。（二）社會主義核心價值觀實踐活動。（四）深入開展社會主義榮辱觀教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。使社會主義核心價值觀發(fā)揮凝聚共識、引領(lǐng)風尚、規(guī)范行為的作用。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在深入開展教育學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作業(yè)務，并結(jié)合學習身邊的先進典型，組織開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動。深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育與服務行業(yè)行風建設(shè)結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。要結(jié)合慶祝新中國成立69周年運用自學、討論、座談、講座等各種方式，弘揚“中國夢”主旋律，引導全校黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，不斷增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。全校上下要結(jié)合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領(lǐng)會黨的十八大及十八屆三中全會精神，認真學習習近平等中央領(lǐng)導同志提出的一系列重要講話。使社會主義核心價值觀發(fā)揮凝聚共識、引領(lǐng)風尚、規(guī)范行為的作用。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換，為國家的發(fā)展、社會的進步作出自己應有的貢獻?！弊鳛閲椅磥淼南Ｍ?，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。青年是一個龐大的社會群體，小學生是這個群體里面不可分割的一部分?？砂雮€月之后，似乎有一部分同學厭學了，早讀靜了，自習課鬧了，作業(yè)的質(zhì)量也低了。做為一個學生，責任是努力學習。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》里所描述的春的氣息嗎? 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。個人自信、積極、樂觀、向上了，才能實現(xiàn)偉大的“中國夢”。唯我獨尊、不敬師長。也有曠課遲到、無心向?qū)W。敬業(yè)——就是要完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。今天我的演講題目是：大力踐行社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是思想品德建設(shè)的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代小學生正確的價值取向，我們作為小學生，就要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他來回答。在一次上修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書?”同學們踴(yǒng)躍回答，有的說：“為做官而讀書。理想既是指引方向的明燈，又是推動前行的力量。第三篇：社會主義核心價值觀宣傳教育活動實施方案小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師：大家好!我的演講題目是：理想點亮人生。（三）活動總結(jié)階段（學期末）各位教職工每學期末上交筆記及學習心得體會。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。（2）通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學習。活動領(lǐng)導小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。學校經(jīng)過認真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。學校成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，校長陳盛祿同志任組長，副校長盧俊志、教導主任曾廣緒任副組長，負責活動的組織領(lǐng)導。駱駝巷小學二〇一四年五月二十八日第二篇：社會主義核心價值觀宣傳教育活動實施方案觀南中心小學社會主義核心價值觀教育活動實施方案認真學習黨的十八大和十八屆三中會全精神，深入貫徹中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。各班在6月12日前刊出一期黑板報，內(nèi)容圍繞社會主義核心價值觀、講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約。（三）活動總結(jié)階段（每學期末）各位教職工每學期末上交筆記及學習心得體會。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。（2）通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。通過廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使社會主義核心價值觀人知人曉、深入人心，在全校師生中大力營造培育和踐行社會主義核心價值觀的生活場景和社會氛圍。第一篇：社會主義核心價值觀宣傳教育活動實施方案社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”工作活動實施方案黨的十八大從國家、社會、個人三個層面提出“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字社會主義核心價值觀。2014年重點開展宣傳工作，使學校各類宣傳平臺和載體實現(xiàn)全覆蓋，在五一、六一、七一、十一、元旦等重大節(jié)慶日以及傳統(tǒng)節(jié)日掀起宣傳高潮；2015年深入推進宣傳工作，創(chuàng)新宣傳方式，形成和鞏固常態(tài)化宣傳工作機制。各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到師生學習成長的全過程，營造有利師生健康成長的和諧環(huán)境，使師生牢固樹立社會主義核心價值觀。（1）充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。（5）圍繞社會主義