濠城小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度教研計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 好教研工作計(jì)劃。開(kāi)展看優(yōu)秀課例、集體備課、上研討課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)教研基本要求》，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障狠抓教學(xué)常規(guī)管理，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。③抓青年教師培養(yǎng)，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)①單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)：認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量單元檢測(cè)，每一單元有記錄，有分析；②期中期末監(jiān)測(cè)：學(xué)校統(tǒng)一組織，在抓考風(fēng)考紀(jì)上下功夫，做到考嚴(yán)、考實(shí)、考出真實(shí)的成績(jī)，適時(shí)鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，以優(yōu)促差，樹(shù)立榜樣作用；③做好擇優(yōu)補(bǔ)差工作：既要擇優(yōu)，又要補(bǔ)差，還要促中間，為全面提高班級(jí)總成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)規(guī)范教育教學(xué)流程管理加強(qiáng)教研管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升三、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)教學(xué)流程管理，規(guī)范教學(xué)行為備課：嚴(yán)格按照《小學(xué)教學(xué)教研基本要求》，以“五備”為切入點(diǎn)，精心備好每一節(jié)課，每位教師所任基礎(chǔ)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）按單元做好不少于三分之一的課時(shí)教學(xué)反思，規(guī)范反思格式；上課：以上好高效課堂為標(biāo)準(zhǔn)，精心上好每一節(jié)課。2．組織期末各學(xué)科考試。3．繼續(xù)隨堂聽(tīng)課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真” 4．檢查教育教學(xué)工作（備教改輔）。九月份：1．全面深入課堂聽(tīng)課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)?？傊?，本校的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習(xí)第一。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。其中抓好六年級(jí)畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施，加大對(duì)六年級(jí)師生管理，抓好六年級(jí)期末檢測(cè)工作，教導(dǎo)處與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極尋求解決的辦法。本學(xué)期將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊上好規(guī)定的課程，加強(qiáng)規(guī)范課程管理，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作的檢查，隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等)，并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績(jī)。每位教師每學(xué)期至少精讀一本教育教學(xué)專著，可做好讀書(shū)隨筆，也可結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié))，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂。(要做到精選、先做、批改、反饋)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。注重方法。(3)嚴(yán)格上課管理。(1)嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰 學(xué)生等現(xiàn)象。圍繞一個(gè)中心：即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索課程改革新思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：新學(xué)期，教導(dǎo)處將重點(diǎn)圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。三、主要工作措施：(一)、一絲不茍落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、效果檢測(cè)規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋與不定期檢查，并積極與績(jī)效掛鉤。提高效率。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、創(chuàng)新、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以校為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng)，盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題，作好評(píng)課記錄。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并及時(shí)學(xué)以致用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。⑶六年級(jí)主要抓教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)、大課間活動(dòng)及其它學(xué)?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。2．完成課務(wù)安排 3．“三表”上墻4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放 5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。十月份：1．迎接中心校聽(tīng)課視導(dǎo)及業(yè)務(wù)檢查 2．總結(jié)常規(guī)管理情況。2．業(yè)務(wù)檢查3．調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況 4．參加中心校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 二O一四年一月份：1．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。第二篇：濠小教導(dǎo)處計(jì)劃20132014第二學(xué)期濠城鎮(zhèn)中心小學(xué)20132014第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以固鎮(zhèn)縣教育局教研室《小學(xué)教學(xué)教研基本要求》為
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1