【正文】 詞：“充滿愛心、敬業(yè)樂群、厚德篤學”，以必勝的信心，昂首闊步向理想的未來迅跑。今天，你們即將離開母校，你們勿忘母校，記住**尊重個性、尊重科學、崇尚創(chuàng)新的傳統(tǒng)，記住**促進學生全面發(fā)展，個性發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展的辦學理念，記住**一貫倡導的嚴謹?shù)膶W風，和諧的校風，求真務(wù)實的作風，記住**為同學們創(chuàng)設(shè)的寬松、民主、開放、融洽的學習氛圍和樸實無華、實用的學習環(huán)境，記住培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。你們將迎來人生中又一個美好的春天。這就是我們的第五有:有頑強毅力。和大家分享一個故事：有一天，一個學生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學識淵博的學者。我們學書本，學他人，學萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學習的同時要做到學名家的東西，讀名著，這樣你才進步的更快。高尚的品德是成才成功的首要條件。第一，樹立遠大理想?；厥走@六年，你們在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學，積極進取，學校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。未被認識的領(lǐng)域是層出不窮的，學無止境，要用畢生的精力去奮斗、去完成由“必然”向“自由”的過渡、終身修養(yǎng)，終身學習，終身發(fā)展。樂群就是要與社會、與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，和暢共生。殷切期望、美好的祝詞：“充滿愛心、敬業(yè)樂群、厚德篤學”，以必勝的信心，昂首闊步向理想的未來迅跑。今天，你們即將離開母校，你們勿忘母校，記住**尊重個性、尊重科學、崇尚創(chuàng)新的傳統(tǒng)，記住**促進學生全面發(fā)展，個性發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展的辦學理念，記住**一貫倡導的嚴謹?shù)膶W風，和諧的校風，求真務(wù)實的作風，記住**為同學們創(chuàng)設(shè)的寬松、民主、開放、融洽的學習氛圍和樸實無華、實用的學習環(huán)境，記住培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。你們將迎來人生中又一個美好的春天。做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手里。做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。同學們，西華小學是你們的家，老師們希望你們能經(jīng)?；丶铱纯?，希望不斷聽到你的進步的喜報。第二篇：校長在畢業(yè)典禮上的講話畢業(yè)贈言同學們，再過1個月你們即將畢業(yè)，我百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬于誰，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)！眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車站，知道自己從哪里來，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。重要的是你們要學會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。接納這些，并把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。成功沒有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢標準，用錢去評估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤和虧損。但我最近在瀏覽最受大學生歡迎的課程時，發(fā)現(xiàn)哈佛大學有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經(jīng)傳的講師——塔爾賓”也有人說，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會被實踐。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個更響亮榮耀的職務(wù)？同學們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧！對于你們未來的路,我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開始；不是宣布“完成”，而是紀念進步。今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書，也要撥過你們學位帽上的流蘇。第一篇：校長在畢業(yè)典禮上的講話上周，我到臺灣參加一個學術(shù)會議，主辦方看到行程后問我：第一次來臺灣，為什么不多留點時間，體會臺灣？我告訴他們：學生要畢業(yè)了，我必須回去。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦；即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟師、會計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學者將成為你們的明天。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無知,需要保持怎樣的堅定才能免于自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。王爾德說：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。談起課程，幾乎與幸福無關(guān)，不得遲到早退的紀律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長不停的嘮叨。夏哈爾先生認為：我們來到這個世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。所以，幸福就是快樂與意義的結(jié)合：一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然后努力地去追求。第二：學會失敗。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。現(xiàn)在，你的錢包里可能沒有太多的錢，你也沒有太多時間，但這并不意味著你無法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。第七：表達感激。課程無論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻中變成無限。社會上有一些人，永遠只能得到金錢和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動、收到生命的感悟！同學們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見證你們的