【正文】 、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進行是的小小蛋兒把門開。（4）自理能力。在過了寒假后，孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進退。愛學習，對學習活動表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽懂老師的要求，并努力按要求完成。加強家庭和幼兒園的聯(lián)系溝通，及時交流幼兒在家和在園的思想、行為和表現(xiàn)，采取配合措施，有針對性地對幼兒進行教育糾正，更利于幼兒良好習慣的養(yǎng)成第三篇：幼兒園小班下學期家長會發(fā)言稿各位家長：晚上好！感謝大家來參加這次的家長會，為了孩子的成長，我們在這里相聚，我們小五班就是一個大家庭，正因為有了你們的全力配合與支持，才使得我們小五班在上學期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。幼兒不良習慣的形成，究其原因，不外是幼兒自身和教育者兩個方面。“千里之堤，毀于蟻穴。教育的錯失和疏漏，可能會使幼兒形成一些不良習慣。批評教育幼兒時，更重要的是要告訴他批評的原因及正確的做法，而不要急著懲罰孩子。否則孩子習慣了看電視、玩電腦游戲，就會很不習慣靜下來讀書學習。像對孩子不合理的要求一味地滿足；對孩子力所能及的事情總是幫他完成，大包大攬；對孩子的一些不良習慣，不及時糾正，甚至還默許、縱容等做法，表面上看是在愛孩子，但實際上卻是在“慣”孩子，日久天長，孩子懶惰、依賴、自私、任性、怯弱、沒禮貌等壞習慣就會養(yǎng)成。例如《曾子殺豬》的故事，我想不用我為大家講大家都應聽說過這個故事，這就是作為父母我們要教育孩子，就應該讓孩子知道，答應別人的事就一定要做到，而我們有很多家長以為對于孩子說說就算了，沒有必要那么認真，豈不知，孩子他有他的心里，如果你長此以往，他也會和你一樣，長大后會做一個不講信用的人，那么，大家想想，他都是一個不講信用的人了，以后還會有事業(yè)嗎？如果是你，你會跟不講信用的人合作嗎？因此，要求幼兒做到的家長必須首先做到，這樣才能提高教育的效果。家長希望孩子成為什么樣的人，不僅需要給孩子語言上的要求與期待，更重要的是做行動上的楷模。溫馨、民主、和睦的家庭，使幼兒富有愛心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同時也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格；干凈、整潔的家庭環(huán)境，會讓幼兒潛移默化地形成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識和習慣。其次要創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。幼兒良好習慣只有通過長時期的嚴格教育，嚴格要求，才能逐漸養(yǎng)成。這里，要表揚我們班的李學博家長，他的爸爸，在接孩子時 更我了解孩子在幼兒園的情況，但是他和大家問的不同的問題是，我家的孩子上課的時候知道聽講嗎？而我們有些家長問的是我家孩子怎么在幼兒園學什么都不知道呀？我們幼兒園的目的是培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，而不是硬生生地讓孩子學會多少個字，會做多少個題，這點請家長理解，也明白。(三)學習習慣的養(yǎng)成良好的學習習慣對幼兒的學習興趣與學習成績有很大的影響，與幼兒的成人成才直接相關(guān)。這些非智力因素，往往對人的成功成才起著更大的作用。我們有的家長總會認為我們孩子還小，也因為看到孩子越幫越忙，或者拖時間，不放手讓幼兒去做；例如：有很多幼兒其實能自己吃飯，而且他也很愿意自己動手，但是作為家長，有的是為了去哪個工廠打工，有的僅僅是為了自己的娛樂事業(yè)，就剝奪了孩子的動手能力，每到吃飯的時候就說，快快，媽媽喂喂得了。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在幼兒園課程改革的核心是兒童的自主性、主動性、創(chuàng)造性和實踐能力。我們教幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培養(yǎng)成語言學家，讓孩子欣賞音樂，也不是一定要使他成為音樂家，早期教育注重開發(fā)多元智能，本著興趣、需要的原則對孩子實施啟蒙教育，是創(chuàng)造適當條件使幼兒的各項潛能得到最大限度的發(fā)揮，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達、和良好的個性品質(zhì)打基礎(chǔ)。一、幼兒養(yǎng)成良好行為習慣的意義(一)一位諾貝爾獲得者在接受記者采訪時，記者問他，您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為一生中最寶貴的東西，這位白發(fā)蒼蒼的學者出乎意料的回答說是在幼兒園，在幼兒園學到了什么呢?學者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要及時道歉；午飯后要休息；要注意觀察周圍的大自然。例如：我班余函柯、余函潞、余柯凝等幾個小朋友不但自己能穿衣服，有時候還會幫助其他幼兒系扣子，拉拉鎖，；早晨來到幼兒園后，看到有幼兒來，還會幫助他們脫書包。尊敬的各位家長：上午好！首先，感謝各位家長百忙之中來參加今天的家長會。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正?？芍苯犹釂柣蛱岢鼋ㄗh。白色鞋子，和被子等寫名字。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。在此非常感謝你們，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動，提供素材，希望我們的家長能把平時收集到的廢舊物品清洗干凈了以后放在我們的百寶箱內(nèi)，供我們孩子游戲時使用。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。三、本學期的教學內(nèi)容 給家長分享幼兒照片。）劉嘯遠、楊宇晨、（現(xiàn)在課堂上很專心，認真的聽講，吃飯是主動地幫老師給小朋友端碗，）陳國銳、王洺楠、文翔、（他們的動手能力增強了，自己的事情能自己完成，學會自己脫衣服、穿衣服等，尤其是王洺楠還會在吃晚飯后幫忙擦桌子，很有架勢的，）?，F(xiàn)在的每天都能高高興興地來園，上課有時也能積極的回答問題，能自己的事情自己做，不懂的會問老師，只是聲音比較小一點。希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程。從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)也很高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得表揚。接下來是要向大家介紹一下幼兒上學期學習生活的情況，本學期的教育教學目標、計劃以及需要和大家達成共識的一些問題。第一篇：幼兒園小班下學期家長會發(fā)言稿A小A班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，你們好！非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝！我們都知道隨著社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關(guān)注。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。下面我就跟大家說說我們班的情況：我們班的小朋友表現(xiàn)得很聰明，動手操作能力很好，接受能力都較強。這個時候他們往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有