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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上教師發(fā)言稿(精選合集)-全文預(yù)覽

  

【正文】 功課以后。其次您要監(jiān)督、幫助孩子規(guī)范在家的作息時(shí)間。如個(gè)別參加值日的孩子家長(zhǎng)可以在全校路隊(duì)結(jié)束后到教室來(lái)接。接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)提前十分鐘在學(xué)校指定的地點(diǎn)等待孩子就可以了。讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。如果哪一天情況實(shí)在特殊,孩子沒(méi)能吃上早飯,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,我們會(huì)安排孩子到辦公室吃,以免影響其他孩子。)上午、下午都要提前十分鐘到校。一、規(guī)范孩子的作息時(shí)間?!币粋€(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,甚至幾乎變成人的天性了。孩子開(kāi)始上學(xué)了,作為一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。我從2000年至今擔(dān)任班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作12年整,已經(jīng)完整地帶過(guò)兩屆孩子了。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。您的孩子會(huì)在日后的學(xué)習(xí)生活中慢慢熟悉每個(gè)專(zhuān)用教室。廣大教師銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、工作責(zé)任心強(qiáng),把全心全意為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)作為自己的宗旨,以實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。合校以來(lái),我校始終堅(jiān)持“以人為本,內(nèi)涵發(fā)展,特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念,積極推行素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先,科研興校,質(zhì)量立校,強(qiáng)化內(nèi)部管理,全面提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。為了培養(yǎng)孩子,我們走在一起。相信你們是最棒的,希望你們能珍惜你們擁有的一切,在老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),完善自我。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槟銈儗?duì)孩子的愛(ài)和尊重,把孩子交給你們,我們放心。我們相信,通過(guò)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!第三篇:一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們:大家早上好!我是一年級(jí)X班XX的媽媽。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要能力的。如果你總是批評(píng),不鼓勵(lì),孩子會(huì)失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會(huì)很難。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂(lè)和煩惱,這樣孩子會(huì)理解你,有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容的。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。看著孩子化繭成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,也是一份享受的過(guò)程。目前,他最喜歡看的一本書(shū)是的青少年心理專(zhuān)家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》,是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書(shū)。放學(xué)回家,首先完成作業(yè),再自己檢查一遍,作業(yè)完成后才可以去玩,或看會(huì)動(dòng)畫(huà)片,晚上洗完澡以后,有時(shí)預(yù)習(xí)新課,有時(shí)看課外書(shū)。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng),也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。應(yīng)對(duì)孩子的惰性,我也想過(guò)各種各樣的辦法。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)書(shū)法,八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,早上起床后打開(kāi)復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ),這些都已成了習(xí)慣。我認(rèn)為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。謝謝大家!一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們,你們好!我是一年級(jí)二班譚xx的家長(zhǎng)。最后,再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望:①勤聯(lián)系,不但要和班主任老師聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系;②多了解,不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;③好習(xí)慣就是好人生。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子,把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。②教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話有禮貌等等。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài),但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才。關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是學(xué)習(xí),而是做人,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。(讀書(shū)就是積累,語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。每天整理書(shū)包,準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,把不用的東西放在家中。那就是:?jiǎn)栆粏?wèn)、看一看、提一提、練一練。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(二)尊重教師的工作。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,但是一到小學(xué),學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。語(yǔ)文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí),勤奮好學(xué)。在此,我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎!在這里,我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問(wèn)題:一、學(xué)?;厩闆r我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生274余人,學(xué)校現(xiàn)有教職工19人,其中小學(xué)高級(jí)教師6人。第三:強(qiáng)化集體觀和榮譽(yù)觀的教育最后,我要再次謝謝各位辛勤的老師們,我們孩子托付給你們了,未來(lái)的六年要你們費(fèi)心了!一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):大家好!我叫xx,是民生希望小學(xué)。老師的嚴(yán)格管理,我們做家長(zhǎng)的39。每日上學(xué)都哭鬧著要回家、想媽媽。我孩子所在的班級(jí)是一年級(jí)二班,老師不但人漂亮,且非常有心:剛開(kāi)學(xué)時(shí)建了班級(jí)q群,讓家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了一個(gè)交流的平臺(tái);為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫(xiě)字困難,設(shè)了短信群發(fā):把孩子每天的家庭作業(yè)及時(shí)傳到家長(zhǎng)手機(jī)上;還有各種手工制作:明信片、名片、個(gè)人信息卡,在豐富課外生活的同時(shí)也提高了孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。家長(zhǎng)朋友們,實(shí)驗(yàn)小學(xué)因?yàn)槟⒆拥募尤敫@得生機(jī)勃發(fā),讓我們攜手同行,為孩子們燦爛的明天導(dǎo)航。積極配合學(xué)校封閉管理,從下周二起,學(xué)校實(shí)行封閉管理,一年級(jí)家長(zhǎng)送孩子不得進(jìn)入校園,學(xué)生有事有病需要進(jìn)出校園的必須履行相關(guān)手續(xù)。9月26日起,下午站路隊(duì)放學(xué),家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接學(xué)生。近年來(lái),學(xué)校成功創(chuàng)建全國(guó)綠色學(xué)校、湖北省文明單位、荊州市示范學(xué)校;先后被評(píng)為全國(guó)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、全國(guó)科技活動(dòng)先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省示范家長(zhǎng)學(xué)校,省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、省安全文明校園等。學(xué)?,F(xiàn)有兩部一區(qū),即本部、學(xué)前部、英才校區(qū),共有學(xué)生4853人,現(xiàn)有教職工近300人,在崗專(zhuān)任教師中,有特級(jí)教師6人,省級(jí)骨干教師15人,地市級(jí)骨干教師114人。實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有八十多年辦學(xué)歷史,是松滋小學(xué)段窗口示范學(xué)校。近年來(lái),先后承擔(dān)了近20項(xiàng)國(guó)家、省、市下達(dá)的教育科研項(xiàng)目;教師出版專(zhuān)著、編寫(xiě)教參60余本,400余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表,380余篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)生2100余人次在全國(guó)、省市的數(shù)學(xué)奧林匹克、書(shū)畫(huà)、文學(xué)、科技等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。家長(zhǎng)同志們,你們對(duì)自己的孩子都懷有殷切希望,對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)也寄予了無(wú)限厚望,教育學(xué)生是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,每個(gè)家庭都有責(zé)任給學(xué)校教育營(yíng)造良好的環(huán)境,要讓我們的學(xué)生成人成才,學(xué)校和家庭必須緊密地聯(lián)系起來(lái),下面就學(xué)校有關(guān)規(guī)定做如下說(shuō)明:一、有關(guān)接送學(xué)生的時(shí)間時(shí)間:早上7:40進(jìn)早餐放學(xué):周一、五:3:45周二、三、四:4:35(時(shí)間如有調(diào)整另行通知)接送要求:從9月13日(下周二)起,早上送學(xué)生只送到學(xué)校大門(mén)口,家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園,學(xué)生7:20之前不能到校;下午放學(xué)時(shí),在操場(chǎng)上集中分班放學(xué),家長(zhǎng)不再到教室門(mén)口接學(xué)生。同時(shí)學(xué)校規(guī)定,接送學(xué)生不要騎摩托車(chē)或開(kāi)車(chē)進(jìn)入上清觀路,為了更好地照顧好學(xué)生,學(xué)生有病或有特殊體質(zhì)必須與老師溝通,教育學(xué)生基本的安全常識(shí)。跟孩子一起閱讀,跟孩子一起學(xué)習(xí),跟孩子一起交朋友,跟孩子一起分享快樂(lè),時(shí)時(shí)處處,注意自己的一言一行,給孩
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