【正文】 續(xù)6年為零的局面，從2003年至今，連續(xù)9年走在六盤水鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)最前列。第四篇：葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡心得體會(huì)憨厚淳樸的微笑，堅(jiān)實(shí)有力的握手，敦實(shí)的中等個(gè)頭，帶著貴州味兒的普通話??今年52歲的左相平，是貴州省六盤水市盤縣響水鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)、化學(xué)高級(jí)教師。作為一名青年教師，我深深地被葉老師這種忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界折服。震后，葉志平校長(zhǎng)不悲觀，不失望，不等不靠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開(kāi)展緊張的抗災(zāi)自救。在那樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，我曾記得有一個(gè)最牛校長(zhǎng)，他的學(xué)校在這么大的地震中沒(méi)有一位師生傷亡，對(duì)于這位校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我就曾在心中深深表達(dá)自己的敬意，是這位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)，挽救了兩千多人的生命，挽救了兩千多個(gè)家庭免于破碎的命運(yùn)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的抗震自救工作已初見(jiàn)成效，干群和諧，人心穩(wěn)定，震后的廢墟正在被清除，新的過(guò)渡臨時(shí)校區(qū)正在搭建，未來(lái)重建的學(xué)校藍(lán)圖正在描繪，兩千多名學(xué)生復(fù)課即將實(shí)現(xiàn)，桑棗中學(xué)教職工即將開(kāi)始正常的教育教學(xué)工作。葉志平校長(zhǎng)為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴，他帶領(lǐng)大家搭建起了簡(jiǎn)易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。要把學(xué)習(xí)葉志平同志活動(dòng)與貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來(lái)，與深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與教育戰(zhàn)線開(kāi)展的師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)和形成愛(ài)崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家作出新的更大貢獻(xiàn)。他不甘平庸，始終把“辦一所好學(xué)校”作為一生的追求，用最好的教學(xué)成果回報(bào)父老鄉(xiāng)親，所教學(xué)科和所帶班級(jí)在全縣一直名列前茅，任校長(zhǎng)16年間學(xué)校中考成績(jī)均為全縣第一名。在“5?12”汶川特大地震中，桑棗中學(xué)2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，校長(zhǎng)葉志平被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”。為了讓學(xué)生在突發(fā)事故面前不驚慌失措，他堅(jiān)持每一學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一兩次應(yīng)急安全疏散演練，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成面臨突然事故，沉著應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣。95年葉志平同志擔(dān)任校長(zhǎng)后，怕這座教學(xué)樓出安全事故，就自籌資金40多萬(wàn)元對(duì)這座樓進(jìn)行了防危加固。當(dāng)震波剛過(guò)去的一剎那間，各班學(xué)生按照學(xué)校的統(tǒng)一指揮迅速有序地疏散到了操場(chǎng)上，全校31個(gè)班2000多名學(xué)生疏散完畢，僅用了1分30多秒。學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)不感謝地說(shuō)：有這樣的好學(xué)校，這樣的好老師，我們一定會(huì)考出好成績(jī)。他把在大震中未遭到嚴(yán)重破壞的學(xué)生餐廳作為臨時(shí)教室，解決了學(xué)生學(xué)的問(wèn)題。在他的模范行為感召下，全校教職工眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。大震剛剛過(guò)，余震不斷，葉志平校長(zhǎng)不悲觀，不失望，不等不靠，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命，帶領(lǐng)全校教職工迅速開(kāi)展緊張的抗災(zāi)自救。葉志平校長(zhǎng)為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴，他帶領(lǐng)大家搭建起了簡(jiǎn)易的廚房，用紅磚支起了一口大鍋，找柴找水，為教職工和他們的親屬燒水煮飯，讓他們能喝上井水，吃上熱飯。請(qǐng)你們媒體多宣傳宣傳，讓大家都知道災(zāi)備是怎么回事兒。他是個(gè)英雄：從1997年起，多次將學(xué)校一棟沒(méi)有驗(yàn)收的教學(xué)樓加固；2005年起，每學(xué)期在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。人們感謝這位可敬的校長(zhǎng)，家長(zhǎng)感謝這位負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，老師和學(xué)生們更要感謝這位好的領(lǐng)導(dǎo)。而他的學(xué)生，這些11歲到15歲的娃娃們，緊緊地挨著站在操場(chǎng)上，老師們站在最外圈。但當(dāng)時(shí)的心情，既怕學(xué)生跑得太慢，再遇到地震，又怕學(xué)生跑得太快，摔倒了——關(guān)鍵時(shí)候的摔倒，可不是玩的。然而，地震那天，老師和學(xué)生們就是按照平時(shí)的訓(xùn)練秩序，用練熟了的方式進(jìn)行了安全疏散。孩子如果在這里摔倒了，老師是成人，完全有力氣可以一把把孩子從人流中抓住提起來(lái)，不至于讓別人踩到。并且要求在二樓、三樓教室里的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道；在四樓、五樓的學(xué)生要跑得慢些，否則會(huì)在樓道中造成人流積壓。要求兩個(gè)班在疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯，每班必須排成單行。出了事，沒(méi)法向娃娃家長(zhǎng)交代，沒(méi)法向社會(huì)交待。對(duì)學(xué)校后來(lái)的新建教學(xué)樓，他更是嚴(yán)要求，細(xì)觀察。之后他親自動(dòng)手測(cè)量，每根柱子直徑整整加粗了15厘米。雖然高層教室上課的同學(xué)上廁所不太方便，但是，孩子們安全。當(dāng)時(shí)的新樓，樓梯的欄桿搖搖晃晃的，樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋，大樓的承重柱子不合標(biāo)準(zhǔn)。12”汶川特大地震中確保全校師生安然無(wú)恙，被網(wǎng)民譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”。2011年6月27日，葉志平同志因長(zhǎng)年忘我工作，積勞成疾，突發(fā)腦溢血醫(yī)治無(wú)效逝世，終年57歲。第一篇：葉志平同志先進(jìn)事跡葉志平同志先進(jìn)事跡一、人物簡(jiǎn)介葉志平（—），男，漢族，四川綿竹人。12”汶川特大地震中，桑棗中學(xué)2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，校長(zhǎng)葉志平被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”。因在2008年“5到后來(lái)，竟沒(méi)有人敢為這棟樓驗(yàn)收。第一次，他找正規(guī)的建筑公司，拆除了與實(shí)驗(yàn)教學(xué)新樓相連的一棟質(zhì)量很差的廁所樓，在一樓的安全處重新建起了廁所。將整棟樓的22根承重柱子，按正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)要求，從37厘米直徑的三七柱，重新澆灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱。教學(xué)樓時(shí)刻要用，他就利用學(xué)校的寒暑假和周末，螞蟻啃骨頭般，一點(diǎn)點(diǎn)將這棟有16個(gè)教室的實(shí)驗(yàn)樓修好加固。他心中始終有一個(gè)緊繃的弦，教學(xué)樓不建結(jié)實(shí)，早晚會(huì)出事。學(xué)校規(guī)定好每個(gè)班固定的疏散路線。教室里面一般是9列8行，前4行從前門撤離，后4行從后門撤離，每列要走教室里的那條通道都預(yù)先進(jìn)行了設(shè)置。因?yàn)樵诠諒澨帉W(xué)