【正文】 幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）主動(dòng)排隊(duì)，有秩序的進(jìn)行集體活動(dòng)（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。保育員——張紅利，有很豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，在本園工作也已經(jīng)多年，是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)待幼兒也很有耐心，班級(jí)衛(wèi)生工作做得非常好。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。第四篇：大二班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃范文濟(jì)南機(jī)車車輛廠幼兒園20172018學(xué)年第一學(xué)期（大二）班班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期將有24位孩子與我們共同步入大班下學(xué)期的生活。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系冊(cè)”等方式與家長溝通，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。讓幼兒在輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。增進(jìn)家園交流，使家園同步發(fā)展。教育教學(xué)中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。社會(huì)性發(fā)展方面：隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情緒和行為，能主動(dòng)為班級(jí)體服務(wù)。六、具體行事歷二、行事歷：2月“家長資源調(diào)查表”5．“幼小銜接 ”沙龍“我管理我快樂”記錄表3月——“棋類玩家”5.“快樂家庭日”第二季報(bào)名活動(dòng)4月1.“運(yùn)動(dòng)高手”評(píng)選（跳繩、拍球）——“讓我認(rèn)識(shí)你，龍貓”——“百變蛋糕房”（一）、（二）5月“課間眼保健操”2.“我是小能手”評(píng)選——“小學(xué)初體驗(yàn)”“我上小學(xué)了”主題活動(dòng)——玩具分享——K歌達(dá)人6月2.“與小學(xué)生對(duì)話”活動(dòng)“離園倒計(jì)時(shí)”主題活動(dòng)第三篇：大二班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃（最終版）大二班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們已經(jīng)適應(yīng)了大班的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一個(gè)孩子在上一學(xué)期都有了很大的該變，在下學(xué)期，我們也將對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的引導(dǎo)，讓幼兒更加出色。針對(duì)大班幼兒身心特點(diǎn)，在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣?！半x園建構(gòu)一刻”：利用每周一、三、五的離園時(shí)間，開放班級(jí)建構(gòu)區(qū)，開展親子建構(gòu)，家長可以使用班級(jí)已有材料進(jìn)行建構(gòu)也可以自帶建構(gòu)材料結(jié)合建構(gòu)。每月按活動(dòng)形式：生活類家庭教育資源、運(yùn)動(dòng)類家庭教育資源、學(xué)習(xí)類家庭教育資源和游戲類家庭教育資源開展邀請(qǐng)式、報(bào)名式入戶活動(dòng)。，利用家長資料庫的自選，挖掘家長的特長，鼓勵(lì)家長參與或組織開展豐富的活動(dòng)。設(shè)定每周一中午為“書寫一刻”，培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)。在晨間及餐前開展“今天我來說”等談話活動(dòng)。在主題“我要上小學(xué)了”中，我們注重在各種活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力。培養(yǎng)幼兒守時(shí)、有規(guī)律生活的良好習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)“我的一天”墻面將幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容及相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行對(duì)照，幼兒通過操作讓兩者對(duì)應(yīng)，形成一定的常規(guī)意識(shí)。我們將幼小銜接的教育融入到日常各項(xiàng)活動(dòng)之中，以生活習(xí)慣準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備——情感準(zhǔn)備循序漸進(jìn)地開展活動(dòng)。我們還發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，常常出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。通過開展“故事大王”活動(dòng)，孩子們?cè)谡Z言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話到講完整地一句話，嘗試著講述一件簡單的事情，語句逐漸清晰，但是在語句和語句的連貫上有所欠缺。所以作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。對(duì)于日?，嵥榈氖虑?，要耐心對(duì)待家長，不厭其煩。四、家長工作為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動(dòng)家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。制作風(fēng)車五、衛(wèi)生保健除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng)，還要注意衛(wèi)生保健工作。兒童故事欣賞。跳皮筋。（三）開展“自己的事情自己做”的活動(dòng)。開展活動(dòng)：《安全出行，從我做起》、《秋天多么美》、《遠(yuǎn)離電源》、《龜兔賽跑》等。愛我中華。（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。學(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢(shì)。能主動(dòng)、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時(shí)空概念，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系。學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展，特制定以下計(jì)劃。第一篇：大二班學(xué)期計(jì)劃大二班學(xué)期計(jì)劃（ ）一、基本情況分析：我們班現(xiàn)有幼兒名，其中名男孩，女孩大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高，大二班學(xué)期計(jì)劃。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)自律和尊重他人。（四）語言領(lǐng)域堅(jiān)持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯，學(xué)期工作計(jì)劃《大二班學(xué)期計(jì)劃》。喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動(dòng)，美化自己的生活。b、音樂能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有濃厚的興趣。三、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施：九月份：（一）養(yǎng)成教育。教育幼兒講衛(wèi)生，防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生。教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（二）觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播。歡度國慶節(jié)十一月份：（一）完成十一月份教育教學(xué)（二）安全教育（三）、跳皮筋比賽開展活動(dòng)：耍脾氣不好。（二）給幼兒講述 “冬季防護(hù)知識(shí)”（三）堆雪人開展活動(dòng)：玩雪。放鞭炮。每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）。認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報(bào)，精心選擇內(nèi)容，并定期發(fā)放給家長。第二篇：第二學(xué)期大二班班務(wù)計(jì)劃第二學(xué)期大二班班務(wù)計(jì)劃本學(xué)期是幼兒在幼兒