【正文】 艱。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。初中生寒假社會實踐報告5時間：20xx年寒假假期地點：本地區(qū)對象：各行業(yè)，各年齡段的人范圍：足球運動主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式調(diào)查后的分析：本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。值得注意的是，我們在接觸眾多的學生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學生的要求較低，且大多數(shù)側重于紀律方面，而對學生提出考高中、特別是考大學要求的家長越來越少，從而在學習上對學生形成了一種內(nèi)家庭松外學校緊的矛盾局面。素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。隨著高等教育的改革，將有越來越多的人獲得上大學的機會，以至于部分學生對考大學信心十足。從宏觀角度看，農(nóng)村初中生深深地感觸到了國家經(jīng)濟發(fā)展的快步伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟成就。學生學習目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào)。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我們發(fā)現(xiàn)，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。初中畢業(yè)后準備就業(yè)的學生，只要求掌握基礎知識；準備考中專的學生，要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業(yè)成績達上等水平。更為嚴重的是，我們在教師座談和學生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，厭學情緒在受教育者和教育者身上同時滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農(nóng)村教育的世紀迷茫現(xiàn)象。我們知道，由于年齡和學識的制約，初中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。在此基礎上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求大學教育。調(diào)查結果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69％，初二為58％，初三為72％。對于這一結果，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學習。當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90％的學生都有自己“最討厭的課程”。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65％的學生認為高中中專 畢業(yè)生掙錢多，25％的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8％的學生認為小學畢業(yè)生掙錢多，只有2％的學生認為文盲能獲得較高收入。二、調(diào)查結果分析對學生問卷調(diào)查分析，以及多次教師、學生座談結果顯示，農(nóng)村初中生的學習心理具有明顯的時代特征。結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!初中生寒假社會實踐報告4一、調(diào)查的具體目標和方法(一)具體目標(二)調(diào)查方法學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。同時也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)?狗淺S欣?在短短一個月時間中付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。比如說，技術人員與工人之間交流過少，工人在遇到技術性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質(zhì)量就會出現(xiàn)問題，所以技術人員要時常跟工人講講每個任務的技術要領，因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。當然，這并不是說說偏激，擺酷。面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。剛開始接到驗槽任務的時候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開始到達工作地點時候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時他就跟我說，“好好學，爭取幾天之后獨立作業(yè)。領導們是那樣的和藹、親切，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了一個全新的認識。相信任何的工作都能給帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中多聽多學多做，按時超量的完成任務。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。最大的收獲就是耐性。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。這種情況在做應用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。在教他們做數(shù)學的時候，我采用“先總后分”方法。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。于是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。自己以前做過的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自己更有信心了，加油！我把兩個人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點時間，而且氣氛不會太悶。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。這一個寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行——————家教。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯?？扇缃窨磥恚乔楣?jié)完全是騙小孩的。我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。大半天的實踐活動，讓師生從繁重的工作學習中釋放出來，放松心情，同時又以另一種方式受到了教育。一塵不染的宿舍、豆腐塊般的被子讓同學們重溫了軍訓的記憶，找回了對自我的嚴格要求。經(jīng)過半小時的車程，同學們到達了部隊所在區(qū)域，蔚藍的海港、濕潤的海風、雄偉的軍艦讓大家不禁歡呼起來，心情無比爽朗。我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的`。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。初中生寒假社會實踐報告模板4寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。寒假即將結束，我的家教任務也就到此為止了。而且，他們兩個英語都學得不錯。因為，剛碰到題時，覺得很面熟，但有時竟也要想很久。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。把兩個不同的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘記了。所謂“啟發(fā)”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當時的寒假作業(yè)沒多大的變化。我把輔導重點放在他們的寒假作業(yè)上。初中生寒假社會實踐報告模板3時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家說人生如夢。感慨時間流逝的同時，我也深深體會到了母親平時做家務的辛苦，對母親的佩服也是“更上一層樓”——以后在家中，有時間一定要幫家人做一些力所能及的事情，讓他們輕松一些。我的興致也逐漸被激發(fā)出來，于是迫不及待地幫著母親炒了幾個菜，當然成品還算不錯。母親呢，早已在廚房挑選好菜式，準備張羅年夜飯了。好不容易回到家，卻還不能歇息——冰冷的手還沒回暖，就匆匆忙忙開始打掃家里了。家中雖然不似別家那般親朋滿座，但過年的一切必需品也夠我倆忙活了?！蔽覀兪稚夏弥牟粌H僅是新進的書，還有一名義工的責任。開始我們也不清楚每一個區(qū)域的編排號碼具體在哪里，但隨著時間的推移，我們漸漸也了解了四樓的分布。還有一處擺了很多把椅子，每一個椅子上都有一個虔誠的靈魂，沒有一個人交談，但每一個人之間的思想都在交流，碰撞著。于是我與其他幾個同學分別到各樓層整理擺放不整齊的書。沒辦法，實力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個兩個沒問題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來。我心里實在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。報箱就那么點空，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完，就可以快點過年了。我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著?？扇缃窨磥?，那情節(jié)完全是騙小孩的?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。我多么想穿上紅色的義工服啊！不過在此之前，我還得等上幾個小時才能穿上義工服正式開始工作。我們的身影穿梭在各個書柜之間，而旁邊默默看書的人們就像是靜止了一般，可我們知道，這里是表面上的靜止，實則他們思想是在不斷運動的。有時為他們搜索書目就是連著十幾本書搜索，因為我們都想努力解決他們的需求。”“哦，好的。也許是被工作人員日常辛苦整理圖書的認真勁兒打動了，也許是被靜默著讀書的靈魂打動了，也許是被一個城市人們對精神世界的營養(yǎng)來源的渴求所打動……我想說，這天下午，我很充實！初中生寒假社會實踐報告模板2這個寒假，我和母親決定留在深圳過年。因為買得晚，許多店里已經(jīng)沒剩幾個了，我逛了許久才找到幾個稱心的。心中思緒百轉(zhuǎn)千回，回過神后也不顧天氣寒冷，擼起袖子便開始干活，不久身上也出了一層薄汗，但累著也快樂著，深覺這也算是很有意義的一次勞動。不知不覺，一個下午快過去了，所有的食材也終于準備完畢，可以說是“萬事俱備，只差下鍋”?？杉毤毣叵虢裉?，忽覺時間就像掌心里的水，莫名地就從指縫中溜走了。再看滿桌的菜肴，仿佛在宣告著我和母親這一天的勝利，我很高興能夠幫助母親完成這一天的任務，心里很滿足也很充實。說干就干，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了。我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底。玩，是小孩子的天