【正文】 展延伸?？梢愿鶕?jù)課文主要內(nèi)容自由想像，并加入一些動作、表情。在研讀重點內(nèi)容時通過指讀、自讀、小組讀、分角色讀、演讀等多種形式，讓學(xué)生在讀中整體感知，在讀中自我感悟，在讀中形成語感，在讀中陶冶情操，在讀中積累語言。（教學(xué)提示：引導(dǎo)體會狐貍的用心。多媒體打出：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了，您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌。多媒體打出：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”⑴讀——讓學(xué)生自己先小聲讀讀，看看怎樣讀效果比較好。多媒體打出：“您好，親愛的烏鴉！”⑴讀——要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文來理解，然后在理解的基礎(chǔ)上讀。指名一個學(xué)生當(dāng)“狐貍”，把三句話讀給大家聽。（教學(xué)提示：這一環(huán)節(jié)中，主要在于能使學(xué)生將生字讀得準(zhǔn)確，將課文讀得通順，重點放在師生共同評讀上，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語感。不通、不懂的地方多讀幾遍，喜歡的地方要帶上自己的情感，做到讀準(zhǔn)字音，不添字，不丟字。（設(shè)計意圖：故事和直觀、形象的課件演示創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的課堂教學(xué)氛圍，符合低年級兒童的認(rèn)識規(guī)律，為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的充分展開創(chuàng)造了鮮活的空間，將學(xué)生自然地帶入了學(xué)習(xí)情境，課伊始，趣已生。根據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我設(shè)計了以下的教學(xué)過程：（一）、故事導(dǎo)入，揭題激趣。”閱讀教學(xué)應(yīng)是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主閱讀、探究的實踐活動。做到讓學(xué)生在趣味課堂中自主地學(xué)習(xí)，在趣味課堂中合作交流，在趣味課堂中進行探究學(xué)習(xí)。四、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。然后從整體入手，提出問題，以問促讀，了解課文主要內(nèi)容。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我參照教材的意見設(shè)定了以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：。我認(rèn)為：同學(xué)們在上課前就能讀懂課文，知道課文講一只狐貍用奉承話騙走了烏鴉嘴里的肉。課文共八個自然段。《狐貍和烏鴉》說課稿3我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文第三冊第三單元第11課《狐貍和烏鴉》。通過狐貍對烏鴉所說三次話的對比，分析狐貍為什么要這樣說，說得對不對，從而弄清烏鴉是怎么上當(dāng)受騙的。3．比。主要方法如下：1．讀。（三）集中識字，指導(dǎo)寫字。、流利、有感情地朗讀課文。甚至有些孩子能繪聲繪色地講這個故事?！逗偤蜑貘f》說課稿2一、教材分析：我要說課的內(nèi)容是長春版二年級上冊《烏鴉和狐貍》?！逗偤蜑貘f》這篇課文的結(jié)尾含蓄深刻，為學(xué)生思維的拓展留有廣闊的空間。三、揭示寓意。，梳理結(jié)果。2．二比三處提示語，探究用意。狐貍對烏鴉說的三次好話是本文的主要內(nèi)容。為了達成教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計了以下的教學(xué)過程：一、直接揭題，復(fù)習(xí)字詞在這個環(huán)節(jié)中，我將文中六個帶“一”的詞分成兩類，引導(dǎo)孩子通過比較讀、靜心思，明確“一”在不同的語境中，有不同的讀音，也就是需要變調(diào)?！叭獗或_走后”為開頭，續(xù)編這個故事。六、課后作業(yè)孩子們，想想烏鴉的肉被騙走后，又會發(fā)生什么事情呢？請以《肉被騙走后》為題寫一段話。）學(xué)習(xí)第5自然段師：烏鴉聽到狐貍那么尊敬他，向他問好，又關(guān)心他的孩子，現(xiàn)在如此夸贊他，心里是多么的高興！書上說板書：非常得意 于是就“哇??”，2趕緊看課文的第5自然段齊讀 這時候,烏鴉嘴里的肉到哪去了?狐貍?cè)缭敢詢數(shù)玫搅四瞧?這只狐貍夸了烏鴉的羽毛，又夸了他的嗓子，真話還是假話？板書：夸贊 讀詞狐貍是靠什么弄到肉的? 板書：騙 他想了三個主意，終于騙到了肉。同桌互讀，討論：這次狐貍想了個什么主意？第一次狐貍問候烏鴉，第二次關(guān)心烏鴉的孩子，這次夸贊烏鴉。你們是站在樹下的狐貍，誰能讓我這只站在高高樹上的烏鴉看他一眼呢？指名讀。師：不僅你們知道了狐貍的心思，烏鴉也知道了，你們看，烏鴉沒有回答。（一）請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文。那么現(xiàn)在我們將他們帶到課文中再來讀一讀，你一定會把他們讀的很有感情的，不信就拿起書來試一試吧！你在這篇課文中標(biāo)出了幾個自然段？（6）三、走進森林，了解前奏老師想邀請一大排的同學(xué)和我一起來讀一讀課文的第一自然段，哪排的同學(xué)愿意向其他同學(xué)展示一下你們的朗讀水平呢？其他同學(xué)老師也要交給你們一項任務(wù)，你們要一邊聽一邊思考，從這段你知道了什么？誰知道狐貍正在什么地方干什么？（狐貍在樹林里找吃的。（3）開火車讀。（2）讀第二遍時標(biāo)出課文段落序號。（板書：狐貍和烏鴉）學(xué)生書空課題。3．理解課文的寓意。過程與方法：在理解寓言的基礎(chǔ)上，能對寓言或寓言中感興趣的人物談出自己的感受和想法，樂于與人交流。狐貍又想吃烏鴉嘴里的肉，它又像上次那樣騙烏鴉，烏鴉是故意又受騙上當(dāng)，讓肉掉在陷阱上，狐貍趕緊跑過去準(zhǔn)備叼起肉，結(jié)果狐貍就掉到陷阱里去了，烏鴉高興的飛走了?！睘貘f聽了理都沒理，狐貍心想用老辦法騙烏鴉是不可能成功的，狐貍立刻破口大罵，烏鴉立刻氣地哇哇大叫起來，誰知肉“嘩”一聲，掉進了狐貍的嘴里，狐貍得意的一笑，跑開了。狐貍一看烏鴉沒動心，他眼珠子一轉(zhuǎn)：“烏鴉姐姐，上次是我不好，我一直為這事后悔著呢，我這里向您賠不是了。這天，烏鴉又找到了一塊肉，故意在樹上顯擺。烏鴉十分感謝狗，說：“多謝你殺死了我的仇人。從此，烏鴉十分想報復(fù)狐貍，一直沒有機會，直到有一天，烏鴉又找來了一片肉，湊巧，狐貍也來了。有一天，小狐貍和小烏鴉相遇了，這次又會發(fā)生什么呢？小烏鴉嘴里叼著一片肉，小狐貍饞的直流口水，他靈機一動，就說：“烏鴉姐姐，今天是我的生日，聽說你《生日歌》唱得最好聽，你就唱幾句吧！”小烏鴉瞪了狐貍一眼，不吱聲。狐貍見烏鴉嘴巴還是不張一下心里想道：這烏鴉倒長聰明了，看來我得用我的必殺計了?！闭f著，烏鴉便隨口咬了一顆石子并用自己的魔法棒把這顆石子變成了一塊大肥肉，接著，緩緩地飛到狐貍即將路過的樹枝上，等待著狐貍的到來。大樹下，留下了一只垂頭喪氣的小狐貍。狐貍攤開雙手，肉呢？小狐貍四處張望。小狐貍想：之前我爸爸就把它媽媽的肉給騙過來了，我也一定可以。這是烏鴉特地教訓(xùn)狐貍用的。第二天，烏鴉就拿了一個神秘的盒子放到了狐貍的跟前說：“狐貍大哥，你知道這是什么嗎？”狐貍說：“不知道”烏鴉就對狐貍說：“這可是筆記本電腦呀，可是呢，我這翅膀又不能打字，可不可以在您這里換幾件衣服？”狐貍當(dāng)應(yīng)了?！睘貘f就去求媽媽：“媽媽，我們可不可以去那家店買……”烏鴉話都沒有說完，媽媽就說：“不行，好了可是我們的敵人，我們不可以去那里買的！”狐貍的生意越來越好?？蛇@一回，狐貍想把烏鴉給氣死，于是就開了一家服裝店。通過故事告訴讀者一個道理，寓意深刻。便心滿意足地回窩了。狐貍又說：“烏鴉妹妹，你的身材真不錯，看你都是做媽媽的了，還這么年輕漂亮！聽說你的歌唱得好，舞跳得也是絕啊，要不給大哥來一段？”烏鴉見時機成熟，便假裝忘情地舞動起來，這時肉從爪子上滑了下了，狐貍眼一亮餓虎撲食的樣子，“咕咚”一聲把整塊肉吞下了，便搖搖尾巴轉(zhuǎn)身走了。忽然它看見了地上有好幾塊肥肉，心生一計，它想：哈哈，這么多肉，不僅可以喂飽寶寶，還可以戲弄一下狐貍。狐貍吃不著肉，非常氣憤，可又不能把烏鴉怎么樣，只好夾著尾巴灰溜溜地走了。烏鴉很好奇，心想：他葫蘆里到底賣的什么藥呀？但她還是堅持不開口?！鞍。∶利惖臑貘f，你有那動聽的歌喉，你的羽毛像彩霞……”狐貍高聲地唱著。正當(dāng)她在一棵大樹上歇腳時，碰巧又被正在找食物的狐貍看見了。唉，騙來騙去，又有什么意思呢？這樣只會讓對方記恨你，最終，受害者還是自己?！白鹁吹臑貘f小姐，你的舞姿令我著迷，簡直比明星還棒！”烏鴉禁不住狐貍的奉承，便歡快地跳起舞來，在做一個踢腿動作時，壞的肉被踢下了樹。不久，狐貍哼著歌蹦蹦跳跳地走來了，它想起剛剛搶來的美味，回味無窮。它剛一開口，嘴里的肉就掉下去了，樹下的狐貍趕緊張嘴接住肉，一溜煙逃走了。烏鴉一看是狡猾的狐貍，心想著這一次自己決不會再上當(dāng)了，便扭過頭去，當(dāng)作沒看到狐貍一樣。一天，烏鴉又找到了一塊肉，當(dāng)它飛到一棵大樹上，準(zhǔn)備美美地享受一番時，狐貍又來了。蜜蜂沒有看見是誰砸的蜂巢，只看見了狐貍一個人在樹下，以為是它搞的鬼。說完，烏鴉把肉往上一拋，剛好砸住蜂巢，眼看肉就要掉下去了，烏鴉叼起肉連忙飛走了。烏鴉把肉叼起來讓狐貍看，然后又放下肉說：狐貍大嫂，你看清楚了吧，這是一塊真真正正的肥肉。正巧，狐貍跑著跑著又遇見了烏鴉。而烏鴉呢，正在家里呵呵的笑!它又開始想對策來治狐貍!這不，它又想出來了一個絕妙的好辦法。狐貍張開大嘴巴，烏鴉把肉往下一扔，剛好掉進狐貍的嘴巴里。在一個涼爽的下午，狐貍悠哉悠哉地出來散步。你這只死狐貍。如果你不飛，動物就會回家。烏鴉先生，既然你不想唱，那就飛一首吧。狐貍正準(zhǔn)備找食物，看到了這塊沒費多大力氣的食物。狐貍嚇得轉(zhuǎn)身就跑，但是他跑到哪兒，馬蜂也就跟他到哪兒，把狐貍蟄得滿頭滿臉都是包?！保骸坝H愛的烏鴉，上次我是餓極了，才吃了你的肉。他找來一個馬蜂窩放在一個漂亮的蛋糕盒子里，把盒子掛在樹上，等狐貍來。狐貍張大嘴巴，剛想吃烏鴉的肉，烏鴉卻口吐白沫，連聲叫道：“我的肚子痛死了！”狐貍覺得莫名其妙，就問烏鴉：“你怎么啦？”烏鴉痛苦萬分地說：“我可能是中毒了，剛才的這塊肉一定是被下了毒的?！焙傉f完，還故意到地上拔了一棵野菜，放入嘴中津津有味地嚼了起來。見狐貍?cè)绱送簇?zé)自己，烏鴉的心軟了下來，它剛想說幾句安慰狐貍的話，不料一張口，肉又掉了下去，就落在狐貍面前。早晨，狐貍到森林里找吃的，突然，它發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的樹枝上有一個小黑點。烏鴉餓著肚子，垂頭喪氣地朝家里飛去，路過兔子博士的研究所時，它忽然想起，也許兔子博士能幫它的忙。它故意板著臉，裝出一副一本正經(jīng)的樣子，嚴(yán)肅地對樹上的烏鴉說：“烏鴉，這次你完了！你跟上次的搶劫案有關(guān)，我已經(jīng)把你的一舉一動向黑貓警長報告了，它馬上就要來抓你了。烏鴉和狐貍作文 篇3自從烏鴉被狐貍騙了以后，就格外地小心起來?！辈⒓堎N在了狐貍的門上。狐貍看見了那片肉，口水直流，恨不得一口就吞了它！于是，他賠著笑臉，討好地說：“親愛的烏鴉，我好想你呀！上次，你那動聽的歌聲讓我久久難忘，真是太美妙了……”烏鴉沒有理他。可是，一口咬下去，狐貍就把玻璃咬碎了。它立馬笑嘻嘻的和烏鴉說：“烏鴉小姐，上次是我不對，我不應(yīng)該騙你的肉吃……”烏鴉白了狐貍一眼，不理它。于是，它做了一個漢堡。第一篇：烏鴉和狐貍作文大全精選烏鴉和狐貍作文匯編8篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。有一天，烏鴉終于想出了一個辦法。正好狐貍從樹下經(jīng)過，聞到了一陣香氣，狐貍抬頭一看，發(fā)現(xiàn)烏鴉正捧著一個香噴噴的美味漢堡，它饞得口水直流三千尺，眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)鬼點子就來了。狐貍見了，趕快用雙手把漢堡捧住，迫不及待地一口咬下去。狐貍心里很難受，意識到自己做錯了，傷害到了烏鴉……第二天，狐貍精疲力盡地走到烏鴉家樓下，狐貍狂喊：“烏鴉，對不起……烏鴉……”烏鴉聽了，說：“那我和你和好吧！我們不是天生的敵人……”從今往后，狐貍和烏鴉不再是仇人，變成友好的朋友了……狐貍和烏鴉淺淺地笑了……烏鴉和狐貍作文 篇2有一天，烏鴉又找到了一片肉，碰巧又碰上了狐貍，她心里又緊張又害怕，緊緊咬住那塊油汪汪的肉，一動也不動地站在樹枝上，生怕這片肉又成為狐貍的美餐。羊博士想啊想啊，想到了一個主意，他找來一張紙，寫到：“我研究室今天少了一塊有毒的肉，發(fā)現(xiàn)此肉請趕快送來。烏鴉謝了博士，高興地回家了。狐貍流著口水，心想：這肉可真肥呀！可我上一次已經(jīng)騙過烏鴉了，這一次它肯定不會輕易上當(dāng)，怎么辦呢？狐貍歪著腦袋，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，頓時就有了一個主意。烏鴉又恨又氣，在樹枝上不停地叫啊跳啊，可一點辦法也沒有。這天，機會終于來了。”看見烏鴉滿懷敵意地怒視自己，狐貍趕緊換了一種口氣，裝作痛心疾首的樣子說：“烏鴉大嫂，我知道自己對不起您，不該騙您的肉，害得您的孩子們挨餓，害得您在世人面前落了個‘愛聽奉承話’的千古罵名，我真是罪孽深重??！”狐貍邊說邊捶胸頓足，涕淚交加。為了懺悔自己的過錯，我已經(jīng)在上帝面前發(fā)了誓：只吃素，不吃葷。沒想到它的腳剛一占地，狐貍就“呼”地一下子撲了過去，按住了烏鴉。第二天，他決定教訓(xùn)一下狐貍?！焙偮犚娏司瓦B忙說：“我會！我會！”烏鴉故意說：“我才不相信你呢，你肯定又想把我的蛋糕騙走，一半也不給我。頓時一群馬蜂從里面飛了出來，把狐貍蟄得滿頭滿臉都是包。一天，狐貍看見一只烏鴉在樹上叼著一塊肉。它開始按照其欺騙性的計劃行事。當(dāng)它準(zhǔn)備咬人的時候，狐貍立刻喊道：“烏鴉先生，快飛。烏鴉看不清路，伏在樹上大叫：“?。『猛?。它想呀想呀!終于想出來一個好辦法。狐貍的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，心想：不對呀!今天烏鴉怎么把肉白白送給我呢!算了，可能是我多慮了，先吃到肉再說。烏鴉這時候才捧腹大笑，還罵道：臭狐貍，臭狐貍，那其實是一塊石頭，以前你老是騙我，你不是愛吃肉嗎!現(xiàn)在我就讓你嘗嘗肉到底是什么味道的，呵!呵!呵！狐貍生氣了，也忘了疼，指著烏鴉大聲罵道：你這只死烏鴉，改天再找你算帳!狐貍回到家，一直咽不下這口氣。烏鴉也叼著一塊肥肉飛到了一棵有蜂巢的大樹上。烏鴉放下肉，卻笑嘻嘻地對狐貍說：狐貍大嫂，狐貍大嫂，上次是小妹不對，今天我給你送真的`肉來了。好吧，我這就扔下來讓你看看。狐貍這才明白是怎么回事，原來是烏鴉用肉砸了蜂巢，然后飛跑了。等蜜蜂走后，狐貍浮出水面，對著烏鴉逃跑的方向叫道：臭烏鴉，下次別讓我再碰見你……烏鴉和狐貍作文 篇8自從上次狐貍從烏鴉嘴里騙走那塊肉后，烏鴉就非常討厭狐貍，每次想到狐貍，烏鴉心里的氣就不打一處來?！班耍瑸貘f女士，好久不見了！”狐貍假惺惺地向烏鴉問好。狐貍被惹急了，破口大罵起來：“你這只不知廉恥的臭烏鴉，你比我們狐貍要壞上一千倍、一萬倍！你前幾天偷了雞大嬸的雞蛋，昨天又偷了鳥阿姨的鳥蛋，以為我不知道嗎？”“你血口噴人！”烏鴉火了，忍不住張口反駁狐貍。烏鴉飛到狐貍家門前的一棵老槐樹上。狐貍一計不成再施一計。烏鴉哈哈大笑，“肉好吃嗎？哈哈！”烏鴉叼起好肉，撲撲翅膀飛回家享受美味了，而狐貍則憤怒不已，望著掉下的嘴皮抱頭痛哭。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。他的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，心里又在打著鬼主意，只見他眉頭一皺，鬼主意又上心頭。它找來一些干樹枝，一把火把它點燃了，然后又拿來了一口鍋，一把勺子，一塊大石頭，最后又打來了一桶水，架好鍋，開始燒水。不－不能下去！烏鴉接受了上次的教訓(xùn)，沒有再上狐貍的當(dāng)。整天吃不好飯