20xx特崗轉(zhuǎn)正-全文預(yù)覽
【正文】 ，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。現(xiàn)將三年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來。在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，用自己的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。服從學(xué)校工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，拓寬了學(xué)生視野。備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。附件2：湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師轉(zhuǎn)為正式教師人員名冊(cè)填報(bào)單位： 縣（市、區(qū)）年 月 日 序號(hào) 姓名 性別 民族 出生年月 政治 面貌 最高 學(xué)歷特崗計(jì)劃服務(wù)起止時(shí)間 任教學(xué)校 任教學(xué)科 教師資 格層次第二篇：計(jì)生特崗轉(zhuǎn)正畢節(jié)市計(jì)生特崗2012年考試，到4月簽合同，2015年要轉(zhuǎn)正，時(shí)間好長(zhǎng)又好快。對(duì)未轉(zhuǎn)為正式教師的人員，各地應(yīng)按照教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦教師〔2006〕2號(hào)和省教育廳、省財(cái)政廳、省人事廳、省編辦湘教發(fā)〔2009〕28號(hào)的規(guī)定，為其重新?lián)駱I(yè)提供方便、幫助和優(yōu)惠，并按有關(guān)政策辦理好住房公積金及各項(xiàng)社保待遇的轉(zhuǎn)結(jié)手續(xù)。設(shè)崗縣市區(qū)要保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，其工齡、教齡從簽訂特崗教師聘用合同時(shí)起算。三、相關(guān)政策凡符合條件且自愿留任的特崗教師，在設(shè)崗縣中小學(xué)教職工編制限額內(nèi)，均應(yīng)按期轉(zhuǎn)為正式教師?？h市區(qū)審批。申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師的特崗教師，應(yīng)在全面總結(jié)三年服務(wù)期內(nèi)思想、工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，撰寫述職報(bào)告，并向縣市區(qū)教育行政部門提交書面述職報(bào)告和書面申請(qǐng)，按表欄要求填寫《湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師轉(zhuǎn)為正式教師審批表》（附件1）。第一篇：2012特崗轉(zhuǎn)正湘教通〔2011〕648號(hào)關(guān)于做好2012年服務(wù)期滿特崗教師 轉(zhuǎn)為正式教師工作的通知有關(guān)市州、縣市區(qū)教育局、編辦、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局：我省2009年招聘的特崗教師將于2012年春季學(xué)期結(jié)束時(shí)服務(wù)期屆滿。二、申請(qǐng)與審批程序?qū)Ψ蠗l件的特崗教師，按下列程序辦理轉(zhuǎn)為正式教師的手續(xù)：本人申請(qǐng)。在全面考核的基礎(chǔ)上，提出是否轉(zhuǎn)為正式教師的推薦意見。設(shè)崗縣市區(qū)教育、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障部門按照職責(zé)分工，為批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式教師的特崗教師辦理入編、定崗定級(jí)等各項(xiàng)手續(xù)。根據(jù)教育部、財(cái)政部、人事部、中央編
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