【正文】 想是繁榮。甲：羨慕吧！同學(xué)們，為了實現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動了！乙：同學(xué)們，相信我們只要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！甲：下面請同學(xué)們輪流說出自己的理想！四、讓我們大聲說出？我的理想是—— 乙：多么鏗鏘有力的聲音啊！甲：其實，我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了，下面請同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來！（播放歌曲《明天會更好》）乙：同學(xué)們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開始，腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時也祝愿同學(xué)們早日實現(xiàn)自己的理想。乙：同學(xué)們，也有同學(xué)想用歌聲來表達(dá)自己的理想呢！甲：下面請同學(xué)唱出自己的理想。（特長班同學(xué)展示）乙：真令人陶醉??！甲：英語翻譯，這個理想怎么樣？下面請聽某同學(xué)給我們帶來的英文朗誦。甲：下面讓我們一起來分享某同學(xué)的詩歌朗誦，掌聲歡迎。乙：其實每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。?工作加理想?就是老人一生的追求。然后，老人又撿起?理想?，丟下?工作?，繼續(xù)劃船，小船調(diào)了一個方向，仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個圈。無論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。甲：我宣布六（6）班?我的理想?主題班會現(xiàn)在開始。選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。拍照留影：最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會課。給學(xué)生3分鐘的時間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。僧人感嘆道，這小孩這么小能做這樣的詩，志向遠(yuǎn)大??！后來，這個小孩正的當(dāng)上了皇帝?！敝娙肆魃澈訉硐氲拿枋鲈忈屃死硐雽θ说闹匾饔谩Ｌ崆皫滋焯暨x出一名男生和一名女生，在主題班會上朗誦《我的理想》在班會課前兩天通知同學(xué)們，我們將要上一堂以《我的理想》為 主題的班會課，讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么，以后自己 想成為什么樣的人，醫(yī)生？老師？設(shè)計師？科學(xué)家？還是普普通的 農(nóng)民、工人？服裝，無需穿正裝，意在能使和學(xué)生更有親切感活動過程：（一節(jié)課45分鐘）在開始班會前維持課堂的秩序。這次主題班會最后，同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己?；顒訉ο螅毫昙壢嗤瑢W(xué)，共20人。收完學(xué)生的信后，在黑板中央貼上彩紙，貼完后播放音樂《我的未來不是夢》，接著讓每個學(xué)生到講臺上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學(xué)生在自己理想后面要署名)六、拍照留影最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影，并結(jié)束這次主題班會課。給學(xué)生3分鐘的時間，和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想。許許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。這次主題班會最后，同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己。3．每位學(xué)生將寫好理想的紙條貼在黑板上。活動五：小組進(jìn)行討論小組討論：為實現(xiàn)理想你們準(zhǔn)備怎樣做？（學(xué)生分組討論，代表發(fā)言）老師小結(jié)：同學(xué)們說的很不錯。所以我們要和困難搏斗，跟時間賽跑，我們要不斷努力?；顒尤阂雱钪救宋飫?。理想一旦確立，就可以使人的方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路多么的曲折，人生的境遇多么的復(fù)雜，多可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。理想有什么重要的意義呢？（老師在屏幕上出示，抽學(xué)生讀）理想是人的心靈世界的核心。三、活動準(zhǔn)備：收集一些典型人物的勵志故事；準(zhǔn)備一張小卡片，用來寫理想；準(zhǔn)備一個小黑板，用來貼“理想”卡片；準(zhǔn)備有關(guān)“理想”的格言或名人名言；四、活動過程：師：我們今天上一節(jié)題目為“我的理想”的主題班會課。通過這次“我的理想”為題目的主題班會使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。也就是說，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因為理想可以超越時間和空間，在歷史里飛躍。人生的價值就在于對理想的實現(xiàn)程度和追求的方向。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。寫下自己的理想，貼在班級的“理想之舟”上。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅持的毅力和精神。當(dāng)然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個新方向。我們經(jīng)歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會成功的。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载懀?理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當(dāng)心！英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。理想使你忘記鬢發(fā)早白； 理想使你頭白仍然天真。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。詩朗誦《流沙河》理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，并不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級學(xué)生實際情況，設(shè)計開展了“我的理想”主題班會。第一篇：“我的理想”主題班會教案理想引領(lǐng)我前進(jìn)——高一（8）“我的理想”主題班會設(shè)計背景學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中，學(xué)校的管理模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變。長期以來也堅持對學(xué)生進(jìn)行理想教育，但由于教育過于抽象化、表面化，存在著理論與實踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實效。理想對于我們來說，具有一種非凡的