【正文】 二、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運行機制要科學(xué)有效地推進校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實際與特點,形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運行機制.校長負(fù)責(zé)和民主參與的決策機制校長負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長負(fù)責(zé)制,對于學(xué)校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負(fù)有主要責(zé)任.民主參與是指對于學(xué)校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學(xué)校黨政工及中層部門負(fù)責(zé)人組織的學(xué)校黨政聯(lián)席會議,、書記個人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會議集體決策,“教職工代表大會”的形式參與學(xué)校的民主決策；第三種是專家學(xué)者的咨詢與師生家長的意見聽取制度.分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)作的實施機制學(xué)校各項工作的實施推進,有時雖然是由哪個部門與條線來具體負(fù)責(zé),但他往往不是孤立的,在各項工作的具體實施推進過程中,:一是確立“總體規(guī)劃、分塊實施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”,又要負(fù)責(zé)條線內(nèi)教師隊伍建設(shè).三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會、團支部以及各行政部門層面的相對正式的溝通反饋渠道,校長電子信箱、網(wǎng)上論壇、定期問卷調(diào)查等非正式的溝通反饋渠道；四是豐富溝通反饋的方式,如學(xué)術(shù)溝通的研討會方式,教工薦言維權(quán)的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等；五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團隊成員蹲點制度、教學(xué)調(diào)研制度、黨員責(zé)任區(qū)制度以及各種座談會制度等.常規(guī)保證與考核評價的監(jiān)督機制常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實踐工作扎實有序有成效.為了使校務(wù)公開及時有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個方面加以落實.（1）各類會議通過校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進行校務(wù)公開.（2）網(wǎng)絡(luò)公開以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學(xué)、德育之窗、班級主頁、,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺,其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會議簡報和發(fā)展規(guī)劃”等,只對教職員工內(nèi)部公開.（3）校務(wù)公開專欄在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對規(guī)劃性的通報事項,對有關(guān)費用的收支情況,對評優(yōu)（包括學(xué)生評優(yōu)等）、評職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學(xué)生公布.（4）日常動態(tài)信息公開利用學(xué)校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發(fā)展黨員等動態(tài)信息加以公開.考核評價是指對學(xué)校各層面的工作形成有效的監(jiān)督評價機制,主要是在實施校長負(fù)責(zé)制的過程中,對校長層面工作的考核評價,在校內(nèi)主要由中層干部和教代會的民主評議來實施；對中層干部層面工作的考核評價主要由校長書記和全體教工的民主評議來實施；對教職工層面工作的考核評價主要由?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)性的考核小組來實施,在對教職工發(fā)展性評價方案中,我們分兩個層面,一是教師的職稱系列,我們通過認(rèn)定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的39。但要防止形式主義，走過場；要進一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開展校務(wù)公開工作。校務(wù)公開應(yīng)遵守以下原則：一要堅持實事求是，從學(xué)校的實際出發(fā)，抓住涉及學(xué)校改革發(fā)展和關(guān)系教職工切身利益的重大問題，以及教職工普遍關(guān)心的熱點、難點問題，有計劃分層次按步驟地組織實施；二要堅持依法辦事，嚴(yán)格以黨和國家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)為依據(jù)，保證公開的合法性；三要堅持民主與集中的統(tǒng)一，每項公開都須廣泛征求教職工意見，然后由有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)研究決定；四要堅持長期性與階段性相統(tǒng)一，不斷完善公開的內(nèi)容和形式。繼續(xù)完善校務(wù)公開工作的規(guī)章制度。全面加強對校務(wù)公開工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。但是，在“公開”這一問題上仍存在著一定的差距和不足,需要我們在以后的工作中加以改進，如：各級領(lǐng)導(dǎo)仍需進一步提高對開展校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識，仍需對校務(wù)公開工作給予足夠的重視；有些單位和部門，未能嚴(yán)格按照《實施細(xì)則》要求實行公開，目前全校校務(wù)公開工作開展水平不平衡，工作力度有差異；有些單位和部門只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督，盡管有的以不同形式進行了校務(wù)公開，但在時間上不夠及時，不夠快難以滿足群眾的要求，形式上不夠規(guī)范，范圍不夠廣泛；甚至有的職能部門認(rèn)為校務(wù)公開是學(xué)校的事，是校務(wù)公開辦公室的事，與自己本單位無關(guān)；有的部門在有些事情處理上還存在著暗箱操做之嫌；專職校務(wù)公開干部沒有明確級別和職務(wù)，學(xué)校各種會議也不能參加，開展工作有一定難度等等。（五）以校務(wù)公開為動力，推進學(xué)校各項工作。為了使這項工作落到實處，今年張錦高書記特批款在教職員工活動較多的地方建了一個較大的宣傳櫥窗，專門用來發(fā)布校務(wù)公開信息，并提出一些具體的指導(dǎo)意見；原黨委副書記李玉和與校工會常務(wù)副主席楊景明親自選定櫥窗的位置和櫥窗的規(guī)格及樣式，以及審定一些公開的內(nèi)容。我校注重開發(fā)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在九十年代就提出了實施“數(shù)字地大”工程，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展很快，全部院、系及相關(guān)部門都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)頁。主要采取了會議形式、公文形式、視聽傳播媒體及其他形式。特別值得一提的是學(xué)校在組織、人事方面，對干部選拔、職務(wù)競聘、人才招聘方面的工作做得較好，即公開崗位、公開條件、公開答辯、公開考核人選、公示擬聘人員。（三）突出重點項目，分步實施校務(wù)公開。20xx年學(xué)校正式行文簽發(fā)了《中共中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委員會關(guān)于印發(fā)校務(wù)公開實施細(xì)則的通知》。”今年四月正式成立校務(wù)公開辦公室，辦公室掛靠在校工會，工會常務(wù)副主席楊景明兼任校務(wù)公開辦公室主任，并配有專職的校務(wù)公開干部。20xx年學(xué)校工作中明確提出了：“健全組織，完善制度，推進校務(wù)公開”的任務(wù)，20xx年底對成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組進行了充分醞釀，20xx年正式成立了由原校黨委書記張錦高（現(xiàn)任學(xué)校校長）牽頭，原校黨委副書記李玉和（現(xiàn)任校工會主席）分管的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)將我校近年來的校務(wù)公開工作做以下總結(jié)，并研究、制定今后的工作設(shè)想。第四篇：校務(wù)公開工作自查報告校務(wù)公開工作自查報告(通用6篇)校務(wù)公開工作自查報告1在學(xué)校推行校務(wù)公開是學(xué)校加強民主政治建設(shè)，堅持走群眾路線,全心全意依靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。推行校務(wù)公開的過程，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校，依法治教，規(guī)范學(xué)校管理，接受群眾監(jiān)督的過程。五、拓寬渠道，鞏固成效為落實和檢查校務(wù)公開工作的成效，我們通過以下途徑進行監(jiān)督接受評價，不斷調(diào)整思路，促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。教師如對財務(wù)收支情況有疑問，允許教師質(zhì)詢、查賬甚至舉報。因此，我校財務(wù)管理，收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定公開收費工作，接受群眾監(jiān)督。，重要事務(wù)及時全面公開實行校長負(fù)責(zé)制后，為杜絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行，搞“專權(quán)制”，我們建立校務(wù)行政工作會議制度，要求行政干部發(fā)揚民主作風(fēng)，落實民主集中制原則，秉公辦事。① 提前5天在公開欄公示；②公示期限要達7個工作日。首先是學(xué)校重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校改革方案和規(guī)劃，學(xué)校制定的規(guī)章制度條例，意見措施等。④收集整理相關(guān)資料并歸檔。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：夏冬兵副組長：周和全、馬文坤成員：吳吉民、沈成長、徐玉江小組各成員分工明確，責(zé)任落實，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校務(wù)公開日常管理。自查的基本情況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到推行校務(wù)公開是新形勢下學(xué)校貫徹和落實“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，強化依法治教和社會主義民主政治建設(shè)的必然要求，堅持以教職工大會為載體的民主管理與監(jiān)督，有利于引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的積極性，有利于促進學(xué)校的管理科學(xué)化、決策民主化，促進學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定。校務(wù)公開促進了廉政建設(shè)，推進了民主管理集體決策，杜絕了暗箱操作，密切了干群關(guān)系，學(xué)校先后榮獲很多榮譽。五是接受社會監(jiān)督。為了確保校務(wù)公開的有效進行，我們健全了六種監(jiān)督機制：一是黨委監(jiān)督。我們采用多種靈活多樣的形式進行公開，例如牌板公示、原始資料公示等，只要不涉及學(xué)校有關(guān)部門機密,其它各項都向全校教職工群眾公示。一是以教職代會為主要載體，維護教職工民主權(quán)力。推行校務(wù)公開以來，對各年級實行干部包片，與教師簽訂責(zé)任狀，落實公開職責(zé)，形成了責(zé)任體系。二是建立抓典型制度。三、校務(wù)公開的制度到位實現(xiàn)校務(wù)公開規(guī)范化的關(guān)鍵在于健全制度，依靠機制保證，才能實現(xiàn)健康運行。二是針對熱點問題、涉及職工切身利益問題率先公開。二、校務(wù)公開的內(nèi)容到位校務(wù)公開的內(nèi)容直接影響公開的質(zhì)量。通過每周一次的中層以上干部例會,采取以會代訓(xùn)的形式解決部門工作的銜接；組織工作人員經(jīng)常深入群眾搞調(diào)研，吸收采納教職工合理化建議，各級干部深受觸動，都自覺地把部門工作置于陽光之下，做到了主動公開，真公開，全方位公開，比如各部門的評先選優(yōu)等。針對這些問題，校黨政班子認(rèn)真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解決傾向性問題。按上級的通知要求，校務(wù)公開要逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。要按照“事前公開、民主討論、接受監(jiān)督”的要求，將黨務(wù)公開工作貫穿于黨內(nèi)重要事務(wù)的醞釀、決策、實施的全過程。通過公開欄公開的內(nèi)容，每季度末公開一次，做到定時定期公開。四、公開目錄公開的形式：（1）長期公開的重點是黨組織任期目標(biāo)和年度工作目標(biāo)、黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員及工作職責(zé)、常規(guī)工作流程等內(nèi)容。黨內(nèi)署真實姓名舉報的，應(yīng)優(yōu)先受理，并視情況將處理結(jié)果告知該黨員干部，聽取其意見。黨支部在決定或辦理與群眾利益密切相關(guān)的重要事項時，應(yīng)當(dāng)在作出決定或辦理前將方案公布，充分聽取群眾意見并進行必要的調(diào)整，并在調(diào)整后及時公開。三、具體工作方案為保證公開內(nèi)容的真實性，必須建立健全黨務(wù)公開的內(nèi)部監(jiān)督制度。二、具體實施細(xì)則：按照依法公開、真實可信的要求，凡是群眾關(guān)心的黨內(nèi)熱點問題、容易出現(xiàn)以權(quán)謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公現(xiàn)象的事項，只要不涉及黨內(nèi)秘密，都要最大限度地進行公開。第一篇：2011校務(wù)公開工作自查報告鋼管廠子校黨務(wù)公開情況匯報全面推進中小學(xué)信息公開，增強學(xué)校工作的透明度，是深化校務(wù)公開、推進依法辦學(xué)、促進依法治校，保障師生員工及社會公眾對學(xué)校辦學(xué)活動的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，辦好人民滿意教育工作的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)校支部黨務(wù)公開工作辦公室（設(shè)在工會）。（11）根據(jù)上級規(guī)定和現(xiàn)實需要, 其他應(yīng)公開的事項。實行預(yù)公開制度。實行實名舉報反饋制度。在堅持上述制度的同時，要從實際出發(fā)，積極探索、大膽實踐，不斷完善監(jiān)督制約機制。公開的時間：公開的時間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。黨務(wù)公開工作在程序上應(yīng)力求有序、規(guī)范、到位，吸納群眾意見，接受群眾監(jiān)督。我們的主要做法是：一、領(lǐng)導(dǎo)干部的思想到位校務(wù)公開是新形勢下職工民主管理的工作創(chuàng)新。我們在工作過程中發(fā)現(xiàn)，部分干部思想上存在著四種偏差：一是產(chǎn)生了滿足感，認(rèn)為抓了三年差不多了；二是齊抓共管不主動、不認(rèn)真、不催不辦；三是干部的認(rèn)識滯后于群眾，公開向?qū)挾群蜕疃韧卣闺y；四是個別科室只重視形式，公開的實質(zhì)性減弱了。二抓公開部門干部的思想提高。推廣校務(wù)公開工作中的新經(jīng)驗、新思路、新途徑、新舉措，有力推動了全校的改革發(fā)展。在制定學(xué)校重大計劃、各項規(guī)章制度之前，都通過校務(wù)公開，廣泛征求意見與建議，讓教職工行使決策權(quán)。教職工們看到校務(wù)公開的實效，在心中樹起了民主監(jiān)督的使命感和當(dāng)家做主的責(zé)任感。通過確立中層以上干部會、班主任會、支部會、工會小組長會制度把相應(yīng)問題限時公