【正文】 陽光而不懈追求。他們是民族的未來，是我們心靈駐扎的地方。第二篇：尊師重教 感念師恩尊師重教 感念師恩9月3日，在第二十三屆教師節(jié)來臨之際，高青二中抓住教師節(jié)契機，在學校學生中開展“學會感恩”主題實踐活動。女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。雛鷹展翅，小樹成材。主持乙：作為灤南一中的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們真摯地說一聲： 合：老師，您辛苦了！女：在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！全班合唱《感恩的心》（對應目標四）第五小節(jié)：結束——總結基本步驟（1）我們明白，我們自豪（對應目標四）主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。男：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。同學B：我有時上課不認真聽講，經常開小差。女：我們對老師的尊敬是應該的，那么我還要給同學們布置兩個問題了。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？ 附：參考答案同學甲：要尊重老師的人格。1902年至 1909年，魯迅遠涉重洋，東渡日本留學，這8年間，魯迅經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應該穿軍服才好。然后請老人入座，待 老人坐定后，他自己才坐下?！敝斓陆o老師讓座。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）附：故事（一）（1）《程門立雪》北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。請四個男生和楚老師一起來玩搶凳子的游戲，沒搶到凳子的要表演一個節(jié)目?！环涟涯愕那榫w發(fā)泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發(fā)泄到學生身上?！环临N身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。這種方法簡單易行，若持之以恒可以鍛煉呼吸肌，改善發(fā)音。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。當老師猜好后，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。女：非常感謝 同學/同學們的介紹。（版本一）由一名同學介紹，要求語言靈活，最好會背1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)。毋庸置疑，教師在社會中的地位提高了，收入也增加了；同樣壓力也在加大，人們對教師的期望值越來越高但是中國5000年的歷史中，到底是什么時候才開始有教師節(jié)的呢？下面請 同學/同學們來為我們大家介紹一下教師節(jié)的由來，大家歡迎（掌聲）附：教師節(jié)的由來（版本一）由多個同學介紹，分發(fā)給多個同學，同學們爭先回答 主持人：請有準備的同學為我們大家介紹一下吧 內容：“”教師節(jié)。拉丁美洲的教師節(jié)為9月11日美國的教師節(jié)是5月的第1個星期二 馬來西亞的教師節(jié)是5月16日。今年是第幾個教師節(jié)？答案：第27個教師節(jié)。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青 澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。女：那么與他們有關的一個節(jié)日是什么呢？我們來猜一個謎語： 附：謎語秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。（同學鼓掌）女：是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。女：同學們，歡迎大家參與這次班會活動。合：迎著九月的和風，我們迎來了第27個教師節(jié)。附：主持詞（版本一）男：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 女：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 合：是您，我們敬愛的老師！女：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。使大家感受到班級體的團結和歡樂，搞好師生關系，增進師生之間的感情，促進師生之間的交流、了解，使教學工作順利進行，使之有利于班級的總體上升。使同學們明確怎樣做才是尊師，培養(yǎng)學生尊師敬師的意識。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，說明尊師重教的重要性和必要性，以實際行動慶祝第二十七屆教師節(jié)。通過本次班會老師和學生的互動同樂、游戲歌聲，讓師生了解到前所未有的彼此，增進彼此的信任，友誼和交流。⑵有關教師節(jié)的知識，包括民族傳統(tǒng)和由來等 ⑶歷史上聞名的尊師重教的例子 ⑷關于老師亞健康身體狀況的介紹游戲的選擇學生代表發(fā)言稿并準確發(fā)放，選擇主持人如有需要提前請學生代表準備發(fā)言，如背誦等班會開始前布置教室，在黑板上寫上“尊師重教，感念師恩”主題班會的彩色美術字如果使用多媒體，迅速制作幻燈片屆時請有關任課老師參加 程序：第一小節(jié)：引題——感念師恩 第二小節(jié)：問題——你了解多少 第三小節(jié)：為什么——老師的辛苦 第四小節(jié)：怎么做——尊師重教 第五小節(jié)：結束——總結第一小節(jié)：引題——感念師恩基本程序（1）主持人開場白并進行開場詩朗誦。男：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 女：您的愛，我們永遠也報答不完！男：請欣賞詩朗誦《 》（版本二）男：九月，金色的季節(jié)； 女：九月，溫馨的季節(jié)；男：九月，鮮花盛開的季節(jié)； 女：九月，天真爛漫的季節(jié)。男：在過去的一年里，我們與九年級老師一起奮斗過，努力過，現(xiàn)在我們已經是高一的大學生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學，也讓我們深深感受到老師的關愛。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。第二小節(jié)：問題——你了解多少（對應目標一）基本步驟（1）猜謎語（主持人隨機應變控制場面，不要按照死板的主持詞，靈活掌控主持詞）男：老師的工作確實很辛苦。處處以身作則，為人師表。教師，從事著一個光榮而神圣的職業(yè)。女：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。附：問題、參考答案及提示教師節(jié)是哪一年成立的？答案：1985年。印度的教師節(jié)是9月5日，印度教師節(jié)的這天，學校教書的工作是交給較高年級的學生負責，讓老師們能夠休假。注：此處的問題與后面的尊師重教（問題3）和教師節(jié)來歷相關聯(lián)（問 題2）（3）介紹教師節(jié)的來歷男：看來大部分同學對教師節(jié)了解的并不是很詳細。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定9月10日為教師節(jié)。反方：師生不宜太親近。寫好后，由老師來猜，大家會在黑板上寫上什么東西。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。給您推薦一種“計數(shù)呼吸訓練法”，吸氣時默念“123”，呼氣時默念“4567”，呼氣階段數(shù)字量要多于吸氣階段，數(shù)字之間均勻間隔。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟?！ㄗh您得把一日三餐提到議事日程上來了，吃飯一定得定時