【正文】 國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）8一、單位：XXX幼兒園二、班級：學前（2）班三、授課教師：云xx四、活動名稱：交通標志要記牢五、活動準備：故事光盤、頭飾（警察）、各式圖標、皺紋紙跑道、小汽車（人手一輛）等.六、活動目標：，知道所表示的意思.，遵守交通規(guī)則..七、活動過程：：兒歌表演：《我是小司機》：“小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”《小紅帽》.：“‘大灰狼’沒有抓到‘小紅帽’很生氣，決心下次一定要抓到她。五、游戲《紅綠燈》。我們一起念給小汽車聽吧！”——教師朗誦兒歌一遍。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）二、認識紅綠燈師說：“你在哪里見過它？它有什么用？老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈?；顒訙蕚洌盒∑噲D片、紅、綠、黃信號燈活動過程：一、小汽車出門小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。在學習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。要小手牽大手靠右走。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。加強幼兒的安全意識。幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）6活動目標：了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。看一看小司機是不是遵守交通規(guī)則。(三)、玩開汽車游戲，練習遵守交通規(guī)則教師講解游戲玩法：請23名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。(二)、紅燈綠燈眨眼睛教師出示教具紅燈綠燈提問：“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”引導幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。播放“我是小司機”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結束。擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的39。體驗模仿游戲的快樂。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。，增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。教師介紹游戲規(guī)則教師和能力強的幼兒示范游戲在老師的引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲?；顒訙蕚洌轰浺魴C、音樂磁帶《過馬路要看看燈》紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道。請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。一、教幼兒認識交通安全標志二、組織師生觀看交通安全錄像三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座四、發(fā)放：致家長一封信五、環(huán)境渲染，張貼有關交通安全的標語六、各班開展交通安全教育活動七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。參觀交通安全知識圖片展。六、組織實施各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。與交警隊聯(lián)系請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。帶幼兒觀看交通安全知識圖片。：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?：《講文明、樹新風》提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?：創(chuàng)作宣傳方案。教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風，我們應該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規(guī)則呢?幼兒討論：我們應該遵守的交通規(guī)則。(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)、紙箱、皺紋紙等廢舊物品?；】h第二幼兒園2016年12月1日第二篇：幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）1活動目標：，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘搰栏褡袷氐慕煌ㄒ?guī)則。各班召開以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會。特制定本方案：二、活動時間：2016年12月三、活動主題：社會協(xié)同治理、安全文明出行四、活動目的：通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使幼兒懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。為了深入貫徹《海東市公安局2016年“全國交通安全日主題活動方案”》的通知和開展“”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的角色表演形式，使幼兒懂得交通安全常識，明白交通規(guī)則的重要性。召集幼兒家長，組織“文明交通家長行”活動?；顒訙蕚洌?.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)則?引出討論話題。三、實踐活動：小小交通宣傳員。二、活動時間：3月30日上午9：30三、活動地點：園內(nèi)四、活動人員：全體大班幼兒五、活動準備：交通安全故事短片的碟片。（3）鼓勵幼兒畫交通標志。（2）學習安全過馬路學習看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。幼兒園交通安全教育宣傳活動方案3為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長城，構建社會、幼兒園、家庭之間的安絡體系，確保師生生命安全，我園教務處將開展系列交通安全教育教學活動，讓安全時刻與孩子同行。幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）3指導思想為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”活動準備：。鼓勵幼兒畫交通標志。學習安全過馬路學習看紅綠燈過馬路。增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。三、組織游戲出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。，提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習慣。交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。課件視頻：汽車過十字路口。四、活動過程：(一)導入活動游戲“我是小司機”師：今天，我們來做個游戲扮小司機，你愿意扮就選一個方向盤吧。(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。綠燈亮了，汽車前行。請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙蕚洌杭t綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。教師小結：小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如