【正文】 如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)錄等方面，對(duì)照自己的教育教學(xué)，從中找出問(wèn)題，及解決存在問(wèn)題方法。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個(gè)方面均有了很大的提高。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。對(duì)藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，取得了一些成績(jī)。一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。學(xué)期初，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進(jìn)度；在平時(shí)的教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，認(rèn)真上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生；在期末，認(rèn)真制定考核方案，認(rèn)真組織考核，合理評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生更喜歡我們的課。課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著青春的氣息。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增 3 強(qiáng)了體質(zhì)。進(jìn)一步完善學(xué)?！对绮?、課間操管理辦法條例》。在互相交流提高的同時(shí)，學(xué)校為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。三、認(rèn)真開(kāi)展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評(píng)價(jià)。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。同時(shí)，在每月的教學(xué)檢查的過(guò)程中，學(xué)校都對(duì)教師的教案的設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過(guò)程以及如何寫(xiě)教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫(xiě)好教案、上好課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動(dòng)）、課外活動(dòng)工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。美術(shù)教師組織學(xué)生參加了科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、手工制作作賽，同時(shí)體育教師還開(kāi)展了學(xué)生的籃球比賽，音樂(lè)教師組織學(xué)生參加元旦晚會(huì)，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能