【正文】 訓(xùn)指導(dǎo)下，不斷的學(xué)習(xí)和操作，加強了對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)知識的操作能力，能熟練的從網(wǎng)上瀏覽下載關(guān)于各自所從事的學(xué)科的一些信息，如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實錄等方面，對照自己的教育教學(xué)，從中找出問題，及解決存在問題方法。嚴格進行評估。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃嚴格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。學(xué)期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度；在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準(zhǔn)備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。讓學(xué)生更喜歡我們的課。新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增 3 強了體質(zhì)。在互相交流提高的同時，學(xué)校為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。三、加強研究，不斷提高教育教學(xué)科研水平。二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。認真鉆研教材、認真進行教學(xué)設(shè)計；嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，上好每一節(jié)課。在互相交流提高的同時，學(xué)校為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。六、工作中存在的問題新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。七、工作下步打算。本學(xué)期根據(jù)學(xué)期總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃。進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級體育任課教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，完成中考體育考試前的教學(xué)任務(wù)。第五篇：2015——2016第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)2015——2016第一學(xué)期 音體美教研組工作總結(jié)回顧這一學(xué)年來，我音體美教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全校老師的共同努力下上了一個新的臺階。加強音、體、美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。三、認真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。進一步完善學(xué)?！对绮?、課間操管理辦法條例》。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春