【正文】 試練好了最好的心理和知識這兩個素質條件，也因此而取得中考的優(yōu)秀成績。2．戰(zhàn)前練兵，模擬中考。第三階段 ：深入中考試題研究，讓學生自己感受中考的魅力。2．狠抓重點內容。1．培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學習數(shù)學的重要目的之一。例如，數(shù)形結合的思想，最后的壓軸題也與此有關的。為了充分體現(xiàn)中考數(shù)學考試選拔的公正，在命題時，一定會對需要考查的知識點和方法創(chuàng)設一個新的問題情境，盡量使每個考生面對的是相同背景和相同起點，特別是一些需要有較高區(qū)分度的試題更是如此。在具體的教學中，教師可以提出每個知識塊的復習提要，指導學生邊復習邊做知識歸納，掌握法則和公式定理等。總的知識結構讓學生心里有數(shù)。第三篇：初三數(shù)學中考總復習計劃初三數(shù)學中考總復習計劃初三中考總復習教學時間緊，任務重，要求高是其三大特點，而如何提高數(shù)學總復習計劃的質量和效益，是我們每位數(shù)學教師必須要面對的問題。（2）階段復習與總體提高的關系。在課堂上要注意知識的全面性、系統(tǒng)性，面向全體學生，注意突出基礎知識和基本能力，引導學生提高分析解決問題的思考方法。④布置作業(yè)；設置時要有針對性，有較明顯的梯度；對不同的學生提出不同層次的要求（分必做題和拓展提高題）；給學生留有一定的空間。（2）努力尋求高質量的復習方法，隨時小范圍的調整，提高復習效率。第三階段：綜合訓練這一階段，重點是提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。具體做法是：①結合蘇州市教研室編寫的自測叢書，對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程、方程組》《不等式及不等式（組）》、《函數(shù)》《概率及統(tǒng)計初步》、《幾何基本概念和三角形》、《四邊形》、《相似形》、《解直角三角形》、《圓|》這幾個單元進行系統(tǒng)復習。第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡 近幾年的中考題安排了較大比例（70%以上）的試題來考查”雙基“。認真學習大綱和考綱，特別是蘇州市有關中考的精神和中考說明，梳理清楚知識點，把握準應知應會。注意學科間的滲透，體現(xiàn)應用性和時代性。注重計劃性。強調復習的全面性。二、基本原則堅持面向全體性。復習進度與備課分工安排表第四周：實數(shù)、代數(shù)式、整式、分式、二次根式第五周：一次方程與方程組、一元二次方程、分式方程、一元一次不等式及不等式組第六周：函數(shù)及其圖像、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)及函數(shù)的綜合應用第七周：圖形的認識、圖形的變換、圖形的全等 第八周：解直角三角形及應用、四邊形第九周：圓、概率與統(tǒng)計（4月22日24日畢業(yè)會考）第十周：選擇與填空題專題講解、學科綜合專題講解、圖表信息專題講解第十一周：最優(yōu)化設計專題講解、閱讀理解專題講解規(guī)律探索專題講解第十二周：開放創(chuàng)新專題講解、動點動態(tài)綜合型問題 第十二至十五周：做中考模擬試題第二篇：初三中考數(shù)學總復習計劃初三中考數(shù)學總復習計劃初三數(shù)學總復習中面臨著很多問題需要解決，如何通過一個階段的復習，使學生較好地把握整個初中階段數(shù)學的知識體系，準確掌握并靈活運用各個知識點，形成較強的分析問題、解決問題的能力，這就要我們解決好復習中的問題；時間與效率；知識梳理與創(chuàng)新能力；復習與教研等?？傊诰拍昙墧?shù)學總復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發(fā)展能力是目的。教師講過的內容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。（3）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。（1）模擬題必須要有模擬的特點。三、第三輪復習【５月中旬－６月初】第三輪復習的形式。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。（2）專題的選擇要準、安排時間要合理。第二輪復習的時間相對集中，在第一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。（5）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。（2）必須深鉆教材，不能脫離課本（3）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。①數(shù)與代數(shù)分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。一、第一輪復習【3月下旬—4月底】第一輪復習的形式：“梳理知識脈絡，構建知識體系”理解為主，做題為輔（1）目的：過三關①過記憶關必須做到：在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念（定義）、公式、定理，推論（性質，法則）等。下面就本學期初三數(shù)學總復習教學，擬定本屆初三畢業(yè)班的復習計劃。（2）宗旨：知識系統(tǒng)化在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構。第一輪復習應注意的問題（1）必須扎扎實實夯實基礎中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分占總分的70%，因此必須對基礎數(shù)學知識做到“準確理解”和“熟練掌握”，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。相對而言，“題海戰(zhàn)術”在這個階段是不適用的。（6）應注重對尖子生的培養(yǎng)。如果說第一階段是總復習的基礎是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（3）專題復習的適當拔高。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，在這里趕進度，是產生“糊涂陣”的主要原因。第三輪復習應該注意的幾個問題。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。（4）留給學生一定的糾錯和消化時間。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。所以數(shù)學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎知識、基本技能和基本思想