【正文】 掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。從學生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎上掌握概念、法則、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。四、本冊內容的重點、難點:大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內容。、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎。二、教材分析:這一冊教材包括下面一些內容:大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。上好三課，練習課、復習課、講評課。做好培優(yōu)補差工作，開展“二幫一”活動，使后進生提高的同時，幫助后進生的學生有所提高。在學習習慣、學習態(tài)度方面做的不好，對個別學生加強引導。在老師的要求下，[]90%的學生能夠書寫認真，習慣較好；10%的學生即使老師要求也不能達到一定的要求。解決問題方面。小數(shù)除法學生掌握不好。80%習慣較好，能自覺、保證質量的完成作業(yè)和學習任務；20%的學生習慣不好，表現(xiàn)在課堂上愛做小動作、不能集中注意力、完成學習任務拖拉、作業(yè)馬虎等現(xiàn)象。小數(shù)的除法，分為三種情形分別進行探索：一是小數(shù)除以整數(shù)，二是整數(shù)除以整數(shù)；三是小數(shù)或整數(shù)除以小數(shù)。鞏固有關方程的知識，會綜合運用其知識解決相關簡單的實際問題，使學生進一步提高著運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際位的過程中進一步體會數(shù)學的應用價值。通過整理和復習，使學生進一步掌握混合運算的運算順序和加法、乘法的交換律、結合律及分配律的運用。加強學習實踐活動，讓學生感受數(shù)學知識與實際生活的關系，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感。加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律、科學育人；引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長處。教師堅持做到每節(jié)課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進生學有所獲，優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。，發(fā)展空間觀念。、射線和線段，知道它們的區(qū)別。 教學目標“十萬”“百萬”：千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五人”法求一個數(shù)的近似數(shù)。在平時的學習中，絕大多數(shù)的孩子都能夠積極主動的進行學習，作業(yè)能夠認真、按時獨立的完成。進一步認識角，會用量角器量角和畫角。5．能認、讀、寫億以內的數(shù)和整億的數(shù)，了解十進制計數(shù)的方法，認識近似數(shù)。五、教學進度安排略四年級數(shù)學上學期教學計劃2本冊教材基本要求1．能正確口算幾十或幾百幾十除以幾十（商一位數(shù)）、兩位數(shù)除以兩位數(shù)（商兩位數(shù)）、簡單的兩位數(shù)除以兩位數(shù)，以及積在10以內的兩位數(shù)乘一位數(shù)。小學四年級數(shù)學上學期教學計劃精選,創(chuàng)設探索數(shù)學規(guī)律的情境，體會探索的基本方法。教學難點：學會簡單的收集整理和分析數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計圖表【總復習】教學目標：通過總復習，使學生把本學期所學的知識系統(tǒng)化，使學生全對所學的數(shù)學概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解答應用題的能力等進一步得到提高，全面達到本學期的教學目標?！镜诎藛卧浚航y(tǒng)計教學目標：通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。教學難點：能描述簡單的路線圖。通過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進行簡便計算。教學難點：能在方格紙上將簡單圖形旋轉90176。教學難點：理解乘法分配律的算式意義及簡便條件。使學生掌握乘法的估算方法。通過學具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關系；會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。在收集數(shù)據(jù)過程中，認識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。本學年要針對以上所存在的問題，以養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好學生的素質教育為主，強化訓練學生常規(guī)，使學生養(yǎng)成良好學風，在愉悅的氛圍中獲取知識，成為學習的主人。但也有個別情況。第三篇：四年級數(shù)學上學期教學計劃四年級數(shù)學上學期教學計劃四年級數(shù)學上學期教學計劃1一、學生現(xiàn)狀分析四年級乙班共有學生64人，大部分學生的素質較好，個別學生由于各方面的原因暫時存在差異。在小學階段，本學期結束后，有關正整數(shù)的認識和計算的內容將全部教學完。適當開展數(shù)學課外活動，以拓寬知識面，提高思維能力，不斷增強學生素質。小明家到超市有多少米？27001三角路小學有一塊植物角（如右圖）。（）（）（√）（）（）六、解決問題（24分）一份稿件有6000個字，李叔叔平均每分鐘打118個字，他48分鐘能完成這份稿件嗎？ 118*48=5664 明星電影廳的座位有200個，電影《哈利波特》的票價為30元/張。1987654321≈200億。（對的畫“√”錯的畫“”）（51=5分）一個長40米，寬25米的長方形花壇，占地面積是1公頃。1下面各數(shù)中，最大的是（C）。用一副三角尺不能畫出（B）的角。正確的度數(shù)是（A）?？磮D填一填：右圖中，已知∠1=50176。136176。一個九位數(shù)，最高位是8，千萬位和百位上都是5，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作（850000500），讀作（八億五千萬零五百），省略億位后面的位數(shù)約是（9億）。6 = 85 40（75247。5= 15 1254=500 205247。6850= 0 560247。下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（C）。按同樣的速度小明從家到超市需要走27分鐘。的角。()小明量得一條射線長8厘米。① 4 ② 5 ③ 9四、判斷。① 64千米 ② 64時 ③ 64千米/時1下面各數(shù)的讀寫法中，錯誤的是（）。 ② 95176。① 2020202020 ② 22200020 ③ 22002200一塊占地4公頃的果園中，種了8000棵果樹，平均每棵果樹占地（）平方米。電動伸縮門運用了（）容易變形的特點。正確的度數(shù)是（）。小明上午8時從家出發(fā)去上學，這時鐘面上時針和分針的夾角是（）角。5000000平方米=（）公頃=（）平方千米 12公頃=（）平方米在 里填上“”“360萬〇360000 33020〇11060 90公頃〇9平方千米算盤上一個上珠代表的數(shù)比一個下珠多（）。這個數(shù)讀作（），省略億位后面的尾數(shù)約是（）億。9= ※ 1578=脫式計算（23=6分）102－102247。1= 185= 75247。9= 0247?？谒悖?61=16分）：165= 54247。6= 6012= 581247。3=筆算（請給※題驗算，22+32=10分）37060= 20834= ※ 603247。（20分）根據(jù)微信發(fā)布，2016年春節(jié)的紅包收發(fā)數(shù)量刷新紀錄，除夕當日，微信紅包收發(fā)總量達8080000000個。4時整，時針與分針構成的較小夾角是（），這個角是一個（）。比直角大（）176。三、正確答案的序號填在括號里（15分）小林用量角器測量一個角時，誤把外圈刻度當成了內圈刻度，讀得度數(shù)是150176。 ③100176。① 4249999 ② 4259999 ③ 4250088下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（）。① 75176。① 900平方米 ② 9公頃 ③ 9平方千米一輛汽車5小時行駛320千米，它的速度是（）。① 1分鐘走70米 ② 10米/秒 ③ 15分鐘走600米1寫成用億作單位，近似數(shù)約為20億的數(shù)是（）① 198060000 ② 1975000000 ③ 19640000000117□763≈18萬，□里最小填（）。()從直線外一點到這條直線所畫的線段中，垂直線段的長度最短。（4分）（1）畫出梯形的高.(2)在量角器中畫出一個75176。如果每公頃覆蓋積雪3噸，那么這條路共需要清理積雪多少噸？劉老師要買42個同一類型的鼠標，她只帶了6000元錢，可以買哪一種？還剩多少錢？（6分）小明家到學校有900米，他步行需要9分鐘?？谒悖?61=16分）：（A）。9= 6 0247。1=581 1850=90 75247。9= 67 ※ 1578=1170脫式計算（23=6分）102－102247。這個數(shù)讀作（八十億八千萬），省略億位后面的尾數(shù)約是（81）億。15000000平方米=（500）公頃=（5）平方千米 12公頃=（120000）平方米1在 里填上“”“360萬360000 33020=11060 90公頃1算盤上一個上珠代表的數(shù)比一個下珠多（4）。小明上午8時從家出發(fā)去上學，這時鐘面上時針和分針的夾角是（120）角。（請用2B鉛筆在正確答案的選項中填涂）15分小林用量角器測量一個角時，誤把外圈刻度當成了內圈刻度，讀得度數(shù)是150176。把平角分成兩個角，其中一個是鈍角，另一個是（C）。1下面各數(shù)的讀寫法中，錯誤的是（C）。四、判斷。小明量得一條射線長8厘米。的角。按同樣的速度小明從家到超市需要走27分鐘。為此，我將認真抓好以下幾方面工作：一、學生學習情況分析本班學生有人，學生基礎較扎實，思想品德較好，學習能力較強，學習習慣較好，但也存在不平衡性，有些學生學習不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習慣，所以在教學中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，引導學生自覺地有效地探索知識，尋求規(guī)律，不斷培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展智力。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。我建議你到這里看看小學四年級數(shù)學教案，之所以這里的小學四年級數(shù)學教案比較全，其他地方的小學四年級數(shù)學教案網(wǎng)，可能不如這里的小學四年級數(shù)學教案全面，確定是哪兒都能找到小學四年級數(shù)學教案，原因是小學四年級數(shù)學教案很容易找的，而且小學四年級數(shù)學教案現(xiàn)在也不是太難找。從學習習慣方面看：整個班級有著良好的學習風氣。但也有學生上課精神不集中，小動作比較多，回答問題不積極等。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。通過動手操作的活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線；通過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離?！镜谌龁卧浚撼朔ń虒W目標：使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算；能運用乘法運算解決一些實際問題。教學重點：三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學重點：讓學生體會圖形變換的特點。結合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實際意義。教學難點：引導學生