教師師帶徒活動徒弟工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 二，在聽、評課中成長。王老師認真的工作態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論等常常讓我感動，在師傅的指導(dǎo)下，我感覺這一年來，可謂收獲滿滿。除了在教學(xué)方面要向師傅請教，在科研、德育等方面也多向師傅學(xué)習(xí)。每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)課，并做好詳細記錄，與師傅進行課后研究，吸取師傅的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。４、對差生與優(yōu)秀生的教學(xué)，在同一堂課中如何同時兼顧的教學(xué)設(shè)計不夠好。第二篇：教師師帶徒徒弟發(fā)展計劃教師“師帶徒”徒弟個人發(fā)展計劃非常感謝學(xué)校舉行的師徒結(jié)對活動，給了我們青年教師快速成長的機會。四、通過有計劃的讀書學(xué)習(xí)，共同增強教育教學(xué)理論水平。二、師傅要用以身師范，指導(dǎo)徒弟忠誠黨的教育事業(yè)，勢力嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)認真刻苦的敬業(yè)精神。同時，還要多學(xué)習(xí)師傅的教育理念，感受名師的教育情懷。每月準(zhǔn)備2節(jié)師傅指導(dǎo)課，課后根據(jù)師傅的指導(dǎo)進行課后反思的整理，與接下來整改方案的制定。５、在現(xiàn)代教育環(huán)境下，如何設(shè)計課后作業(yè)，做到少而精又兼顧達到課后知識訓(xùn)練到位方面欠缺研究。為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認可、學(xué)生喜歡的老師，在師傅的幫助下制定了以下的成長計劃：一、自我教育教學(xué)評價：１、備課方面需要提高，完美合理的備課設(shè)計對一節(jié)好課既有重要的支撐作用。師徒之間團結(jié)互助，齊頭并進，共同提高專業(yè)水平。認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。３、每雙周向師傅提供一份典型教案,請師傅指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。本學(xué)期要精心閱讀的教育讀物是《普通心理學(xué)》在點滴中進步，在分秒里成長。每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。我相信“一份耕耘，一份收獲”，有了師傅的指導(dǎo)，我一定能茁壯成長，成為一名家長認可、學(xué)生喜歡的教師。每一學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)觀摩課。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。為了讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為一名合格的教師，我在張麗君師父的幫助下制定了以下成長計劃，以時刻警醒和激勵自己上進。雖然這段時間我一直在努力的朝這個目標(biāo)做好，但是缺乏了一種有計劃有步驟的引導(dǎo)，使得自己的道路走得并不是很順暢。二、充實自我，提高專業(yè)素質(zhì)虛心向師傅學(xué)習(xí)，不恥下問，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。每月至少聽師傅1次課，請師傅聽自己12節(jié)課，在師傅指導(dǎo)下提高課堂教學(xué)能力。作為徒弟，我十分榮幸能夠獲得這次向有經(jīng)驗的骨干教師學(xué)習(xí)的機會。每雙月最后一周周二聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。根據(jù)徒弟自身實際和教學(xué)需要，幫助其制訂讀書計劃，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或2篇教育教學(xué)研究論文，并寫出閱讀心得。本學(xué)期我和孫金平結(jié)為師徒結(jié)對教師，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1