多媒體演示文稿設(shè)計與制作學習心得5篇-全文預(yù)覽
【正文】 改變大小。（4）格式化文本與其它字處理軟件（如WORD）相似（5）調(diào)整文本位置通過調(diào)整文本框的位置來調(diào)整文本的位置。演示文稿保存需以下幾步：點擊另存為命令；選擇保存類型為PowerPoint放映格式。運用版式搭配多媒體資源需要以下幾個步驟：選擇版式；應(yīng)用版式；（3）、圖形組合：圖形組合是PowerPoint軟件中的一種圖形處理功能，可以將多個獨立的形狀組合成一個圖形對象，然后對組合后的圖形對象進行移動、修改大小等操作，操作步驟如下：選擇圖形；組合圖形；播放和調(diào)用文稿：（1）、自定義播放：由于一個演示文稿中可能有很多張幻燈片，有些時候我們不需要全部播放出來，這時就需要對演示文稿中的幻燈片設(shè)置自定義播放。二、應(yīng)用PowerPoint中有多種創(chuàng)建演示文稿的方法，對于一個初學者想要快速制作一個演示文稿可以根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體。如：色彩搭配要合理，動、靜物顏色要分開，每個畫面的顏色不宜過多。攻略四：形象表達：適當運用全圖型PPT；圖表圖形化；精心設(shè)計封面和目錄；用聲音烘托氣氛。攻略一：少即是多：每頁一個主題；巧用備注欄；字少圖大；提煉關(guān)鍵詞句。再次對這次的培訓表示感謝第二篇：多媒體演示文稿設(shè)計與制作學習心得多媒體演示文稿設(shè)計與制作學習心得涇川二中郭愛琴導讀：學習多媒體教學演示文稿的制作的，心得體會，我對教學媒體和資源總是充滿了興趣，我更喜歡利用多媒體，來引導學生學習新知識，這次暑期全員培訓中我學到制作演示文稿的時候，清新的ppt演示，實用的制作技巧，制作攻略更是讓我熱血沸騰，我終于認識到了我以前為什么很用心的制作PPT，在本次培訓中制作演示文檔的部分，如果將知識點精煉再加上圖片會提升學生學習的興趣，在本次學習中，學習多媒體教學演示文稿的制作的心得作為一名中年教師，我對教學媒體和資源總是充滿了興趣。播放哪一張，然后再到哪一張，要做到胸有成竹。反思與改進：一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。語文閱讀教學中，借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段恰當?shù)剡\用其功能，能有效地把難以理解的內(nèi)容或者對理解課文起重要作用的內(nèi)容，用圖、聲、形等形式展現(xiàn)出來，調(diào)動學生視聽功能，讓學生全方位感知信息，不僅能給學生一種身臨其境的感覺，激發(fā)學生的學習興趣，而且能加深學生對課文的感悟。這樣就會使得原來呆板無趣數(shù)學知識，變得多姿多彩起來。因此好的課件既要講究實用也要講究精美，這個是我以后要努力的方向。內(nèi)容上必需做到主題鮮明，主題突出，思路清晰，詳略得當；生動上就必須依賴于PPT的特點，多采用動畫和圖形的形式來表現(xiàn)我們所要說的內(nèi)容。PPT文件的制作可以涵蓋了當前的所有教學元素，文字圖像、表格、統(tǒng)計圖表、組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果等等，這對于我構(gòu)筑一堂生動形象的數(shù)學課有很大的幫助。第一篇：多媒體演示文稿設(shè)計與制作學習心得《多媒體演示文稿設(shè)計與制作（初級）》學習心得鞏義市第一高級中學 桑殿杰作為新時代的教師制作課件是必須具備的一種能力，它能使我們的教學工作能充分發(fā)揮自己的所長，特別是在教學過程中能夠激發(fā)學生的學習興趣，使得學生在學習上更加的積極主動。培訓過程中清新的ppt演示，實用的制作技巧，給人耳目一新的感覺，制作攻略更是詳略得當。內(nèi)容為主，生動為輔助。這樣才能使得文稿的閱讀者有一種賞心悅目的感覺。通過每頁一個主題；巧用備注欄；字少圖大；提煉關(guān)鍵詞句。由此可見，聞見是教學的基礎(chǔ)。動靜結(jié)合，控制長度；加快速度；明確目的；聚焦內(nèi)容。如果毫無頭緒，那只會使整節(jié)課都處于荒亂之中，像無頭蒼蠅一樣亂竄。最后期待著能多一些這樣的培訓，能夠使得我們教師在專業(yè)上有所成長，適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。這次暑期全員培訓中我學到制作演示文稿的時候，清新的ppt演示，實用的制作技巧，讓我眼前一亮，制作攻略更是讓我熱血沸騰，我終于認識到了我以前為什么很用心的制作PPT，但是效果卻不好的原因了，那就是沒有人會對著密密麻麻的知識點感興趣的，不由得想到了初中時候的自己，和他們不是一樣的嗎？在本次培訓中制作演示文檔的部分，我對它進行了簡單的總結(jié)。攻略三：邏輯清晰：順序播放；邏輯主線簡明；格式一致；思想要點圖表化。課件制作中應(yīng)注意的幾個問題 ，色彩的
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