【正文】 的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也 沒能將她趕出校園。講述著一個又一個催人淚下的故事。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處?篇四：草房子500字讀后感《草房子》500字讀后感 這里有五篇讀后感，你可以看過后綜合一下，再加上一些自己的感想去寫哦！【范文一】 桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情??他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強??這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子． 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆?流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的．可見，孤單?尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠蹋疄榱瞬蛔屇棠虨樽约簱?，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的． 白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美． 初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤樱L的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩． 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關． 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情．【范文二】金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨??在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。但是一直找不到合適的人。他很愛面子，所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。他還有一群鴿子。我舉個例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差一點讓我落淚。大家把她救上來輪流照顧她，半個月才可以行走。有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣一輪老師和白雀的故事??這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。但是一直找不到合適的人。他很愛面子，所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。他還有一群鴿子。我舉個例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我發(fā)現(xiàn)油麻地的人很沒有愛心，也很無情，而秦大奶奶對自己的房子的愛和依戀又讓我很感動和傷心。秦大奶奶堅決的認為，這片土地是屬于她的。后來禿鶴發(fā)現(xiàn)大家都喜歡摸他的頭，就把頭看的珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。但是，如果他們多一些溝通和理解，也許會有不少的改變。有時候，人與人之間少的就是那一點點理解。但秦大奶奶死活不肯離開，非要留在那，沒辦法，學校只得騰出一塊地，讓秦大奶奶住在那。正是這些孩子，把油麻地裝點得更美麗了。有一個三面環(huán)水的油麻地小學。當一個人面對同類而無法交流和溝通的時候是痛苦的、寂寞的、孤獨的。另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物，主要人物是細馬，他們是細馬出場的先決條件。在我們每個人的記憶里，同學之中，都有那么一個人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長的有什么缺陷。當我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到合適的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我終于找到了合適的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶。這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。因為太老了，幾經(jīng)掙扎，不幸被水淹死了。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。這本書一開始描寫秦大奶奶是一個非?？蓯旱睦咸?，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。第一篇：2020年草房子讀后感600字《草房子》，看著這個書名，腦海中便出現(xiàn)了一個淳樸的草垛子房子，理所當然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉(xiāng)村生活。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。為了治理校園，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。2020年草房子讀后感600字2這星期，我讀了《草房子》這本書。讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學中間是很醒目的。我們不應該歧視這些弱勢群體，應該幫助他們，讓他們認為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔的能力。禿鶴是個禿子，細馬無法和人交流。這里。他們性格各異，但他們都有一個共同的特點——很善良、很天真。油麻地小學的那塊地，本是秦