青藍(lán)工程責(zé)任書-全文預(yù)覽
【正文】 項(xiàng)工作、任務(wù)。虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查、指導(dǎo)。指導(dǎo)徒弟教師撰寫教學(xué)論文和心得體會(huì)1篇以上。精心指導(dǎo)徒弟教師備好課，認(rèn)真查教案。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：主動(dòng)關(guān)心徒弟教師的成長(zhǎng)，認(rèn)真分析徒弟教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟教師探討并明確努力提高的方向和成長(zhǎng)途徑，熱情指導(dǎo)，言傳身教，及時(shí)檢查，引領(lǐng)徒弟全面提升教書育人素養(yǎng)。一、師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)基本技能：導(dǎo)入，語(yǔ)言表達(dá)、提問(wèn)、講解、演示、板書設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)教學(xué)中的點(diǎn)滴問(wèn)題，徒弟要隨時(shí)與師傅進(jìn)行交流研討，不斷改進(jìn)工作思路和方法。徒弟要通過(guò)讀書、培訓(xùn)、勤練基本功等方式不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)內(nèi)力；要主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，有疑必問(wèn)；無(wú)條件接受師傅對(duì)上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)。適時(shí)向徒弟提供信息，推薦經(jīng)典文章、講座和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，使其視野開(kāi)闊，不斷充實(shí)教學(xué)理論知識(shí)。每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟5節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)析優(yōu)缺點(diǎn)，共同研究改進(jìn)教法和措施，使其日臻成熟，并填寫《青藍(lán)工程聽(tīng)課記錄表》（藍(lán)方）。師傅要充分發(fā)揮榜樣作用，在工作態(tài)度、管理學(xué)生、教學(xué)常規(guī)、校本研修等方面起到示范帶頭作用。一、指導(dǎo)教師（師傅）指導(dǎo)教師要做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能——掌握教學(xué)教研基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德——育德之道。主動(dòng)向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。幫扶教師上示范課1節(jié)，幫扶對(duì)象上匯報(bào)課2節(jié)。本協(xié)議自簽訂之日起生效，期限為一年。三、教科研室對(duì)乙方的要求（每學(xué)期）：提交一份教案。每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀1本以上學(xué)科專業(yè)書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記；撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文不少于1篇。每學(xué)期至少向青年教師推薦1本有較高質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)專業(yè)書籍，作一次學(xué)習(xí)心得交流；指導(dǎo)青年教師完成1篇學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)小論文。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議如下：一、藍(lán)方的職責(zé)：教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。每周至少聽(tīng)一節(jié)教師的課，課后當(dāng)面評(píng)課，詳細(xì)指導(dǎo)，提出需要改進(jìn)的地方和今后努力的方向。參與教科研室及指導(dǎo)教師的安排的活動(dòng)，完成教科研室及指導(dǎo)教師提出的任務(wù)。教學(xué)反思及后記等教學(xué)常規(guī)工作中，主動(dòng)向指導(dǎo)老師
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