繪畫班節(jié)目演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 彩辨析能力加強(qiáng)。大部分學(xué)生興趣濃厚，繪畫水平日漸提高。謝謝！輔導(dǎo)老師:崔愛琴李二巧 李晶晶第五篇：少兒繪畫班教學(xué)計(jì)劃20112012年第一學(xué)期少兒繪畫班教學(xué)計(jì)劃兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)?？傊窈笪覀儠?huì)更好地去學(xué)習(xí)，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，來培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。經(jīng)過本學(xué)期的培養(yǎng)，我逐步開始感受到幼兒越來越喜歡繪畫興趣課了，有的孩子見到我就問：“老師，今天我們要去畫畫嗎？”聽到這些話，讓我也深深的體會(huì)到教育改革后，新的教學(xué)理念、方法給我們工作帶來的好處。不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好興趣班的工作，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)興趣班的教師，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。每周六上午9：00——11:30進(jìn)行活動(dòng)，繪畫班成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室繪畫班成員；應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力，解決課堂中難以解決的問題。進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。每個(gè)幼兒都有他們的閃光點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒，鼓勵(lì)幼兒，我們明確教學(xué)方向，找準(zhǔn)教學(xué)方法，讓每一個(gè)幼兒歡樂的成長。我與繪畫班的幼兒在這短短的兩個(gè)月中，被幼兒的豐富想象力，創(chuàng)造力，天真的笑容深深的吸引了，在他們是小臉蛋上看到了幼兒們的純潔無瑕的童真童趣，剛開始接觸一些個(gè)別幼兒對繪畫提不起興趣，甚至連筆都不愿意拿，分不清顏色，當(dāng)時(shí)真的很著急，在我和小伙伴的鼓勵(lì)下，漸漸的愿意拿起筆來畫畫，到現(xiàn)在喜歡上畫畫，這中間經(jīng)歷了許多困難，但看到幼兒的進(jìn)步怎樣都是值得的，幼兒的進(jìn)步就是作為老
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