【正文】 教育頻道，大大地拓展了遠(yuǎn)程教育的空間，豐富了遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)了遠(yuǎn)程教育一片新天地。由于工作突出，2009年、2010年、2011年連續(xù)三年獲得“管理區(qū)先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。他堅(jiān)持扎根教學(xué)第一線，在堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科一線教學(xué)并取得不俗成績(jī)的同時(shí)，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；他經(jīng)常和教師、學(xué)生座談，深入課堂推門聽(tīng)課，同時(shí)也及時(shí)收集信息，共同分析原因，商討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，有效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校管理工作中，能邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不斷更新管理理念，樹(shù)立“學(xué)校人文管理”理念，樹(shù)立“讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展”的教育理念，在處理學(xué)校整體工作時(shí)重點(diǎn)突出：首先，以師為本，以生為本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個(gè)新起點(diǎn)。多年來(lái)，能擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作能高效高質(zhì)量完成。在注重政治思想素質(zhì)提高的同時(shí)，不忘提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn)提高，從參加工作時(shí)的中專學(xué)歷提高到本科學(xué)歷，各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)也從不落下。一、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自身素質(zhì)從教以來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，關(guān)心時(shí)政，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行各崗位職責(zé)。1982年參加工作，先后擔(dān)任教師、班主任、實(shí)驗(yàn)員。沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，為各項(xiàng)任務(wù)的完成，為所服務(wù)的學(xué)校長(zhǎng)期、可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展竭盡全力。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多年來(lái)年教師參加論文評(píng)比和各項(xiàng)競(jìng)賽均獲得了優(yōu)良等次的名次和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校得到持續(xù)發(fā)展的同時(shí)也得到社會(huì)的認(rèn)同，學(xué)校聲譽(yù)再上新臺(tái)階。在學(xué)校管理工作中，能邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不斷更新管理理念，樹(shù)立“學(xué)校人文管理”理念，樹(shù)立“讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展”的教育理念，在處理學(xué)校整體工作時(shí)重點(diǎn)突出：以師為本，以生為本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個(gè)新起點(diǎn)。多年來(lái)，能擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，各項(xiàng)工作能高效高質(zhì)量完成。2007學(xué)年參加縣教育局組織的“十一﹒五”新任校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)班畢業(yè)，2014年34月參加衢州寧波“山海協(xié)作”第三批赴寧波掛職鍛煉，特別是2008年以來(lái)在農(nóng)村示范學(xué)校龍游縣00小學(xué)和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校00000小學(xué)的歷練，工作能力和管理能力更加成熟。個(gè)性坦誠(chéng)磊落，工作與生活中與人為善、講大局、講集體、做表率，在全體教職工中口碑甚佳。師德高尚，以身作則，廉潔奉公，政策意識(shí)、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)烈。二、不負(fù)學(xué)校重托，工作閱歷豐富該同志自參加工作以來(lái)，根據(jù)上級(jí)肯定和學(xué)校工作需要，先后擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、完小負(fù)責(zé)人、工會(huì)主席、出納、教導(dǎo)主任、教科室主任、副校長(zhǎng)、支部書記等職務(wù)，熟悉并勝任相應(yīng)工作崗位。能抓住學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力的關(guān)鍵點(diǎn)，明確所任崗位的角色與職責(zé)，努力營(yíng)造與校長(zhǎng)、與中層、與老師之間融洽的工作關(guān)系，對(duì)待好每一個(gè)老師和孩子。四、盡心盡職，做好各類工作多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓學(xué)校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常高效運(yùn)行。與全體教職工一起一心一意做好教育工作，教師樂(lè)教善教，教育教學(xué)效果好。作為分管安全、教科研、日常事務(wù)等工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能與老師們一樣，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用智慧和汗水見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全身心與學(xué)校融為一體，所服務(wù)學(xué)校的發(fā)展不容質(zhì)疑，令人欣慰：為所服務(wù)學(xué)校獲得“縣教育工作先進(jìn)集體”、“縣十佳文明組織”、“最平安校園獎(jiǎng)”、“縣幼教先進(jìn)集體”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“辦學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“縣文明學(xué)?！?、“縣依法治校示范校”、“縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“省縣綠色學(xué)校”、“縣體育工作先進(jìn)集體”、“教科研先進(jìn)集體”、辦學(xué)水平發(fā)